篇1:3.2 依法行使权利(说课文字稿+说课PPT+视频资源)3.2 依法行使权利(说课文字稿+说课PPT+视频资源)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)第二课第二框 依法行使权利人教部编版初中八年级下册目 录教学目标学情依据教学重难点教学过程教材分析1教材分析教材分析 本课所依据的课程标准相应部分有“成长中的我”中的“心中有法”、“我与他人与集体”中的“权利与义务”、“我与国家与社会”中的“法律与秩序”。具体对应的内容标准分别是“掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,提高运用法律的能力”、“了解宪法对公民基本权利和义务的规定,懂得正确行使权利、自觉履行义务”。 1.课标依据教材分析八年级下册围绕公民与国家的关系这一生活主题,以宪法精神为主线,通过全面介绍宪法主要内容,开展公民意识教育与...
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![]() ![]() 篇2:10日月潭(说课)说课课件(共28张PPT)10日月潭(说课)说课课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)日月潭一、说教材分析二、说教学目标三、说教学策略四、说教学过程五、说板书设计六、说教学反思一、说教材分析《日月潭》是部编版语文二年级上册的一篇优美的写景散文。描写了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光,从周围环境、日月潭的形状以及清晨与中午,晴与雨等不同方面展现了日月潭的美。结构清晰,语言优美,使师生沉醉在诗一般的环境之中,有利于熏陶学生对祖国的热爱之情。二、说教学目标1.知识与能力目标:认识9个生字,正确流利有感情的朗读课文。2.过程与方法目标:能够通过阅读,结合上下文,理解重点词语的意思,体会文章的语言之美,。3.情感态度与价值观:感受祖国大好河山,培...
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![]() ![]() ![]() 篇3:Unit 6 Meet my family! 单元整体教学设计说课课件(共58张PPT)Unit 6 Meet my family! 单元整体教学设计说课课件(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共58张PPT)Unit 6 Meet my family!单元整体教学设计PEP版小学英语四年级上册人教版Part 1单元整体说课内容ContentsThe design and frameTeaching conceptsAnalysis of the studentsWhole unitThe design and frameTeaching conceptsAnalysis of the studentsAmy’s family membersSarah’s familyand their jobsJohn’s familyZip’s fa...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:对外开放说课(共19张PPT)对外开放说课(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)整理课件*人教版新课标八年级下册第三单元建设有中国特色的社会主义对外开放说 课整理课件整理课件*说 课 流 程教材分析教学设计412学情分析教法学法35整理课件整理课件*一、教材分析1、教材的地位作用本课选自部编版《中国历史》八年级下册,第三单元第九课。主要讲述1978年党的十一届三中全会后,我国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期,本课内容上承十一届三中全会作出实行改革开放的伟大决策,下启邓小平理论的形成。通过本节课的学习,使学生知道家庭联产承包责任制、城市国有企业改革;了解深圳等经济特区的建立和对外开放格局的形成,三十多年...
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![]() ![]() ![]() 篇5:第6课《散步》说课课件(共23张PPT)第6课《散步》说课课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)散步莫怀戚知识与技能整体感知课文,在熟读课文的基础上感悟文章的亲情美。探究本文语言特点,了解“回环句”和“对称句”,并结合语句赏析。过程与方法:继续学习朗读技巧,通过朗读时节奏和语调的变化体会文章思想感情。情感与价值观:学会理解、包容,传承尊老爱幼的传统美德。素养目标新课导入天地重孝孝当先 一个孝字全家安作者简介莫怀戚(1951年6月3日~2014年7月27日)重庆人,笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员,重庆作家协会副主席。1982年毕业于四川大学中文系,曾任重庆师范大学文学院教授。从事文学创作二十余年,能胜任多种体裁,但擅长写小说...
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![]() ![]() 篇6:免疫调节 说课(共25张PPT)免疫调节 说课(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)免疫调节说 课 内 容教材分析学情分析教法、学法分析教学过程设计教材分析地位和作用《免疫调节》是高中生物教材必修3第二章第四节的内容。学生已经学习了神经调节和体液调节的相关知识,通过对免疫系统组成和功能的学习,特别是对体液免疫和细胞免疫过程的分析探讨,引导学生理解免疫调节对人体维持内环境的稳态具有非常重要的作用。同时引导学生关注科学、技术、社会的相互关系,有利于学生形成健康的生活方式。知识目标 ①概述免疫系统的组成。②概述免疫系统的防卫功能。能力目标 ①培养学生资料收集,分析总结的能力。②使学生学会构建过程图,归纳总结出体液免疫和细胞免疫的过程。情...
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![]() ![]() ![]() 篇7:第3课 盛唐气象 说课 课件(共23张PPT)第3课 盛唐气象 说课 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)历史学专业师范生教学技能大赛决赛盛唐气象部编版七年级下册第一单元第三课一二说课内容课标要求四学情分析教材分析教法学法教学设计六板书设计教学反思七五三教学目标八一、课标要求通过经济繁荣、民族的交往与交融、开放的社会风气和唐诗的盛行,了解盛唐的社会气象。二、学情分析思维活跃,乐于表现求知欲望强烈学生对视频、音频和历史故事有浓厚的兴趣, 学习速度快,接受力强有浓厚的兴趣基础不是很牢固自主探究意识较弱理性认识欠缺且学生学习基础、水平能力、个性喜好等存在一定的差异性七年级学生优势不足三、教材分析《盛唐气象》...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:第9课 辛亥革命 说课课件(23张PPT)第9课 辛亥革命 说课课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)八年级上册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课 辛亥革命目 录C O N T E N T S二三一说学习目标说评价任务说学习活动一学习目标课前准备通过了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动、武昌起义及中华民国成立的史事,认识辛亥革命的历史意义及局限性。课程标准一、学习目标学什么 学到什么程度 怎么学辛亥革命的概念和背景 说明、概括、归纳、说出 回顾旧知、分析史料、情境创设革命志士的起义、武昌起义及其精神 梳理、体会 阅读教材和史料、表格梳理、情境创设辛亥革命发生的必然性、意义和局限性 推断、分析 合作探...
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大致详情:(共29张PPT)第4节 免疫调节第2章 动物和人体生命活动的调节教材教学过程教学手段教学目标学情必修3《稳态与环境》在个体和群体水平认识生命系统内部的调节机制以及与环境的关系.说教材说学情说教学过程说教学策略说目标人教版高中生物教材必修三《稳态与环境》第1章 人体的内环境与稳态第2章 动物和人体生命活动的调节第一节 通过神经系统的调节第二节 通过激素的调节第三节 神经调节与体液调节的关系第四节 免疫调节第3章 植物的激素调节第4章 种群和群落第5章 生态系统及其稳定性第6章 生态环境的保护第2章 动物和人体生命活动的调节...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:Module 10 Unit 1 We have a big family dinner说课教案Module 10 Unit 1 We have a big family dinner说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:Module10 Unit1 We have a big family dinner说课稿一、课标(或大纲)分析小学英语新课程标准指出,小学英语的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心,培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯,使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用,注意学生能力的培养,突出对学生学习兴趣的激发,重视知识的灵活扩展,真正将英语教学的目标落实到实处。二、学生情况分析四年级学生对英语比较感兴趣,有一定的...
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![]() 篇11:第11课 元朝的统治 说课 课件(16张PPT)第11课 元朝的统治 说课 课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)《元朝的统治》部编版《中国历史》七年级下 第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化一、二、三、说教材说学情三维目标重难点四、五、六、教学与学法教学过程部编版《中国历史》七年级下 第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化课程标准:知道元朝的统一,通过宣政院管辖西藏,知道西藏在元代正式纳入中国版图。教材地位:部编版《中国历史》七年级下第二单元第11课,前一课讲述了蒙古族的兴起和元朝的建立,是元朝统治的政治基础,这一课具体讲述元朝如何巩固统治,与前一课相呼应,形成一个完整的知识体系。部编版《中国历史》七年级下 第二单元辽宋夏金...
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![]() ![]() 篇12:13《猫》 说课 课件(共20张PPT)13《猫》 说课 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)部编版四年级语文下册说课者:xxx1说教材说教法说学法说教学过程说板书设计1234567第一部分 说教材《猫》是一篇精读课文。这篇状物散文细致、生动地描述了大猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱。全文字里行间流露着作者对猫的喜爱之情,对生活的热爱,“人爱猫、猫亲人”,为我们创造出一个人与动物和谐相处的美好境界。同时,总分式的构段方式运用具体的事例表现猫性格特点的表达方法,也为四年级学生学写小动物提供了绝好的写作范例。第一部分 说教材教学目标1.通过课文第四自然段的学习,继续掌握作者总分式构段用具体事例叙写的方法。2.理解课文内容,...
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![]() ![]() ![]() 篇13:5 守株待兔 说课赛课件(共31张PPT)5 守株待兔 说课赛课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)部编版小学语文三年级下册《守株待兔》说课品文言小故事 悟人生大道理寓言守株待兔教材学情理念目标方法流程板书反思《守株待兔》说课流程18567432一、紧扣内容 说教材《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》寓言故事一、紧扣内容 说教材守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。二、立足学生 说学情现代文的寓言故事文言版的寓言故事思维活跃 兴趣浓厚“诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。”三、依据课标 说理念...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:《认识周长》说课PPT课件(共29张PPT)《认识周长》说课PPT课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)认识周长人教版三年级上册第七单元一、教材地位和作用:《认识周长》是在学生初步认识了三角形、长方形、正方形等平面图形的基础上展开教学的,是学生进一步学习平面图形周长计算的基础。周长概的建立,是后面学习 “几何图形周长” 的基础,也是小学阶段几何初步知识教学中的一项重要内容。二、教学目标及重、难点的确立1、通过观察操作等活动使学生理解周长的含义,并能指出各种图形的周长。2、让学生在实际操作中,让学生在获得直观经验的同时发展空间观念。3、根据对周长的理解,通过观察、操作、测量等活动,引导学生探究周长的测量方法。教学重点:周长概念的建构教学难点:...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:第17课《爱莲说》课件(共19张ppt)第17课《爱莲说》课件(共19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)爱莲说周敦颐初中语文部编版七年级下册第四单元课前导入酒能祛百虑,菊为制颓龄。——[晋]陶渊明《九日闲居》(其二)饮酒,能祛除各种烦恼;食菊,能延缓生命衰老。课前导入采菊东篱下,悠然见南山。——[晋]陶渊明《饮酒》(其五)东篱下,采撷我的菊花;悠然间,南山在我眼前。菊花隐逸课前导入惟有牡丹真国色,花开时节动京城。——【唐】刘禹锡《赏牡丹》花开花落二十日,一城之人皆若狂。——【唐】白居易《牡丹芳》种以求利,一本有直数万者。种牡丹,挣大钱。一株牡丹,价格竟然高达数万钱。牡丹富贵课前导入菊花隐逸牡丹富贵莲花?象征象征...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:family,说课,ppt,精选,15篇
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