篇1:第2课 原始农耕生活 说课课件(22张PPT)第2课 原始农耕生活 说课课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第2课 原始农耕生活二、学 情 分 析三、教学目标设计四、教法与学法五、教学过程一、教 材 分 析一、教材分析1、课标解读 ;本课以半坡居民、河姆渡人的生活特点为代表,知道原始农业的兴起及其重要意义。2、 本课是第一单元第2课,是在第一课旧石器时代的基础上,讲述新石器时代我国原始的农耕生活。中华文明诞生于考古学上的新石器时代,中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。因此,学好这一课,有利于学生认识农耕时代的文化特征和经济发展水平,并为下一步的学习打下良好基础。二、学情分析本课所讲授的对象是四年制初二学生,初二历史的学习是学生学习历史的第一步,初二学生可能...
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![]() ![]() ![]() 篇2:通过激素的调节 说课PPT(共20张PPT)通过激素的调节 说课PPT(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)《通过激素的调节》目录说教学过程05说板书06说学情02说目标03说教法和学法04说教材01教材分析必修三第二章第二节神经调节激素调节 体液调节免疫调节激素调节的发现血糖平衡的调节/重点:促胰液素的发现过程重点:血糖平衡的调节资料分析合作讨论合作探究模型构建学情分析情感基础知识基础能力基础难点分析难点:血糖调节实例分析合作探讨模型构建2017版课程标准相关内容要求教学目标教学目标通过运用图式和模型构建等方法,能够阐释血糖平衡的调节,举例说明激素通过反馈调节机制维持机体的稳态(科学思维、生命观念)能够运用归纳与概括的方法,阐述人体内分泌系...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:首师大科学《斜面》说课 课件(共38张PPT)首师大科学《斜面》说课 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)斜 面首师大版科学教材一、指导思想与理论依据二、教学背景分析三、教学目标分析四、教学方式与手段说明五、教学技术准备六、教学过程(含流程图)七、教学效果评价设计八、教学特色一、指导思想与理论依据 《探究式科学教育》一书中指出:“把观察到的信息和实验中获得的数据加以整理和分析,以归纳出现象后面存在的规律,是科学研究中很重要的步骤。”获得事实就是实证吗 ?? 对信息、数据处理是“动脑”的时候,应逐步引导他们运用推理的思维进行数据的显示和分析。维果茨基 社会建构理论 强调交互、强调适度、适时辅助学生学习。儿童的认知发展理论 形象思...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:5.2 平抛运动 说课(共36张PPT)5.2 平抛运动 说课(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)说课内容教材分析教法学法学情分析教学过程板书设计重点难点D教学目标C教材的地位和作用B教材的内容和特点A依据教材内容教材分析依据课标要求A教材的内容和特点本节教材主要呈现了平抛运动的定义、速度 、位移、和一般的抛体运动。教材分析B教材的地位和作用位于物理必修2第五章第二节。具有相当重要的承上启下作用。教材分析C教学目标知识与技能1. 知道什么是抛体运动,知道什么是平抛运动以及它的性质和轨迹;2. 能够运用运动的合成与分解的方法分析和理解平抛运动的规律;3. 能运用平抛运动的规律解决简单的问题。教材分析C教...
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![]() ![]() ![]() 篇5:第1课《春》说课课件(共28张ppt)第1课《春》说课课件(共28张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)春——朱自清一说 教 材二三四说教学过程板 书说教法与学法一说 教 材二三说教学过程说教法与学法一说 教 材二说教法与学法一说 教 材二四三说教学过程说教法与学法一说 教 材二三说教法与学法一说 教 材二说教学过程三说教法与学法一说 教 材二教材分析教学目标教学重难点一说 教 材1、教材分析朱自清的《春》是七年级语文上册第一单元的第一篇阅读课文,《春》是写景抒情散文的典范,作者朱自清先生抓住春天的特征,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:第2课 抗美援朝 说课课件(共18张PPT)第2课 抗美援朝 说课课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)第2课抗美援朝Lessons Process说课目录说教材1说教学重难点4说学情2说教法学法5说教学目标3说教学设计6一、说教材《抗美援朝》是部编版八年级下册第一单元第二课。第一课中学习了新中国的成立,让学生了解到新中国成立的历史意义,为本课奠定了学习基础。这场战争是新中国成立后的第一场战争,也是新中国成立后巩固政权的重要举措之一。。中华人民共和国成立抗美援朝土地改革提供基础巩固和平 国际环境利于恢复战后经济提供基础巩固二、说学情学生情况解决对策、虽然经过了一年的学习,对历史课程有了一定的了解。但是年龄小、有强...
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![]() ![]() 篇7:1 小蝌蚪找妈妈 说课 课件(共24张PPT)1 小蝌蚪找妈妈 说课 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)小蝌蚪找妈妈新知讲解分角色朗读课文小蝌蚪鲤鱼乌龟青蛙睛青目顶页丁口哪那月肚土我的记忆方法:新知讲解塘袋脑宽龟披鼓tángnǎodàiwahuījiāobǔyíngyíāguīpīgǔ生字认一认灰哇教捕迎姨阿kuān顶dǐng读一读你画出的第二至六自然段中写时间的句子。小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了后腿。小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了前腿。小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。一起想一想,小蝌蚪在找妈妈的过程中发生了几次变化?...
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![]() ![]() ![]() 篇8:3.2熔化和凝固说课(共47张PPT)3.2熔化和凝固说课(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)《熔化和凝固》说教材一、教材分析本章的题目是《物态变化》,熔化和凝固是生活中常见的、很熟悉的物态变化现象,但不同的物质(晶体和非晶体)熔化和凝固过程又有着很大的不同,这是出乎学生意料的且是一个难点,掌握好本节内容是突破本章难点的所在,也是有效学习其它物态变化的基础。物质熔化实验的科学探究方法对学习其他知识有广泛的迁移作用,对理解科学探究和提高探究能力有重要的作用。二、教材目标(1)知识与技能:①了解晶体和非晶体的区别。知道一些物质的熔点。②知道熔化、凝固的含义;③认识熔化是吸热过程,了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。?(2)过程与方法:?①感知发生熔化...
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![]() ![]() ![]() 篇9:22 狐假虎威说课 课件(共17张PPT)22 狐假虎威说课 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)学情分析2教法学法51教材分析3教学目标4教学重点、难点6教学过程板书设计7教材分析1《狐假虎威》是部编版二年级下册第八单元的一篇文章,讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽。故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己没有本领。寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。学情分析2二年级学生年龄小,容易被童话故事中的人物和情节所吸引,因此,本课学习起来并不难。本课语言生动有趣,让学生通过表演来理解部分词语,增强感受,学习词汇,明白寓言故事。教学目标3:知识与技能目标过程与方法目标让学生在读课文和表演中理解文章语言。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:第12课《诗经·关雎》说课 课件 (共26张PPT)第12课《诗经·关雎》说课 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)《诗经·关雎》关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。说教材说教法说学法教学程序说教学反思说《诗经 关雎》说课内容、地位、作用教学目标教学重难点说教材《诗经·关雎》是部编版语文八年级下册第三单元的一首诗歌。它的现实主义风格和赋、比、兴手法对后世诗歌的影响非常深远。教好这课对后面诗歌的学习有重要意义。知识目标:①掌握朗读《诗经》四言诗的节奏,正确理解作品所表达...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:长方形的周长-说课PPT(共18张PPT)长方形的周长-说课PPT(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)教材分析学情分析教学目标教学重难点教法与学法教学过程练习设计板书设计教学反思说课内容教材分析本节是人教版小学三年级数学上册的教学内容。长方形的周长是学生已经认识了长方形及了解了长方形特点,并对周长已有了较好认识的基础上进行教学的,主要是让学生理解和掌握长方形周长的计算方法,并能选择较为简单的方法进行计算。学好这部分内容,不仅可以从形的方面发展学生的空间观念,还可以培养学生的思维和解决实际问题的能力,同时也为学习其他平面图形和立体图形积累知识经验。教材分析学情分析、教学目标结合教材内容及三年级学生的实际水平、心理特点及认知规律,我制定了如下教学目标...
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![]() ![]() ![]() 篇12:2022版说课标(说课课件)-小学科学 (共18张PPT)2022版说课标(说课课件)-小学科学 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)研读科学课标 发展科学思维科学组目 录说课标说教材说课堂01说课标说 课 标ABC课程目标课程内容:旧:四大领域新:13个学科核心概念整体规划,进阶设计新课标的变化科学观念:了解事物的事实和性质科学思维:根据问题提出假设,能提供支持性的证据探究实践:观察并描述对象的外部形态特征,用准确的科学词汇描述态度责任:能如实记录和报告观察的信息,具有基于事实表达观点的意识3-4年级学段目标1.掌握基本的科学知识 , 形成初步的科学观念。2.掌握基本的思维方法,具有初步的科学思维能力。3.掌握基本的科学方法,具有初步的探究实践能力...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:13.桥说课PPT课件(共16张PPT)13.桥说课PPT课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)《桥》说课稿*说教材说目标说教学过程说课内容:统编版小学语文六年级上册第四单元课文中第一篇精读课文《桥》第二课时说教法学法说板书设计*析教材本文选自统编版小学语文六年级上册第四单元课文中第一篇精读课文《桥》,《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他无私无畏、果断指挥,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表优秀共产党员密切联系群众的“桥”,这正是课文以“桥”为题的深刻内涵。*设目标知识与技能:有感情地朗读课文,理解文中的故事。过程与方法:结...
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![]() ![]() 篇14:长方体的认识说课(共14张PPT)长方体的认识说课(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)长方体的认识目录CONTENTS一、说课标二、说教材三、说学情四、说教学目标五、说教法、说学法六、说教学过程七、说评价一、说课标长方体的认识是“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个领域中“空间与图形”的一个内容,《标准》把空间观念作为义务教育阶段培养学生初步的创新精神和实践能力的一个重要学习内容。“空间与图形”主要研究现实世界中的物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变换,它是人们更好的认识和描述生活空间并进行交流的重要工具。空间观念是创新精神所需要的基本要素,没有空间观念,几乎谈不上任何发明创造,所以明确空间观念的意...
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![]() ![]() 篇15:第6课《散步》说课课件(共19张PPT)第6课《散步》说课课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)语文的世界,是一个美的世界,美的人,美的景,美的思想,美的智慧……语文课本把世界上最美的东西,用文字呈现在我们面前,让我们百读不厌,今天就让我们走进七上语文第一单元,感受亲情的美好与温暖。研说流程教学过程教法学法教学目标教材分析《散步》《世说新语》两则《散文诗两首》《秋天的怀念》题材平凡,意蕴丰厚,。从中可以感受到亲情的温馨,生命的可贵,理解传统的孝敬观念。作者在懊悔、歉疚中表达了对母爱迟到的领悟,也表明自己已变得更加成熟和坚强。《散文诗两首》都抒发了子女对母亲的爱:在母亲身边,孩子沐浴着母爱的光辉,是何等幸福欢愉;雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景,让...
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