篇1:苏教版八年级上册第4单元名著推荐与阅读 《钢铁是怎样炼成的》导学案苏教版八年级上册第4单元名著推荐与阅读 《钢铁是怎样炼成的》导学案资料可供全国地区适用。 大致详情:盐阜中学八年级语文学科导学案执笔人 审核人 月 日课题钢铁是怎样炼成的课型新授课课时1—3学习目标1.进一步提高读整本书的能力。2.用略读和精读相结合的方法,了解全书的内容,熟悉精彩片段。3.能扼要分析小说中的主要人物形象,并由此对社会和人生有新的领悟。4.初步了解外国小说常用的一些艺术手法。5.在学习实践活动中,加深对作品的理解,提高语言综合素养。 课前预习学法指导1.课余时间用略读浏览的方法通读全书,弄清主要内容、情节和人物关系等;用精读的方法阅读精彩片段,评析作品吕人物形象的典型意义,理解作品的艺术价... 图片详情: ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:【练习推荐+学海导航】2015届高三语文一轮总复习+同步训练:第4章第1节 一般论述类文章阅读(含新题详解)【练习推荐+学海导航】2015届高三语文一轮总复习+同步训练:第4章第1节 一般论述类文章阅读(含新题详解)资料可供全国地区适用。 大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网第1节 一般论述类文章阅读一、(2014·长沙县、攸县、醴陵、浏阳四县联考)阅读下面的文字,完成后面的题目。怎样理解文化的“雅”和“俗”李德顺①对于文化的理解,不少人认为“精英文化” ( http: / / )就是“高雅”的,而“大众文化”则是“低俗”的。其实,文化历来就有“高雅文化”与“通俗文化”、“精英文化”和“大众文化”之分。那么,这种划分的依据是什么?又意味着什么?【来源:21cnj*y.co*m】②对文化之“雅”和“俗”有两种不同理解。一 ( http: / / www.2... 图片详情: ![]() ![]() 篇3:【大二轮——领航夺分】2014名师整理“强力推荐”高考专题复习课件(直击考点+把脉高考+突破难点):阅读理解 第9讲 需要“上下求索”的文章出处题(湖北专版,含2013调研、真题,33张PPT)【大二轮——领航夺分】2014名师整理“强力推荐”高考专题复习课件(直击考点+把脉高考+突破难点):阅读理解 第9讲 需要“上下求索”的文章出处题(湖北专版,含2013调研、真题,33张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:课件33张PPT。第九讲 需要“上下求索”的文章出处题文章出处题要求考生根据文章所讲述的内容,如广告、科普知识、新闻报导、教育等话题,推测文章节选何处。(2013·陕西卷)About 30 years ago,I left Cuba for the United States with my son.After getting settled finally in Brunswick,New Jersey,I enrolled (注册) my son in kindergarten.Several weeks later,my son’s teacher asked me to meet... 图片详情: ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:【北京特级教师精讲辅导】2014-2015学年人教版八年级语文下册辅导讲义+课后练习:托物言志散文阅读-把握要点,读懂文章,感知形象(2份)【北京特级教师精讲辅导】2014-2015学年人教版八年级语文下册辅导讲义+课后练习:托物言志散文阅读-把握要点,读懂文章,感知形象(2份)资料可供全国地区适用。 大致详情:托物言志散文阅读——把握要点,读懂文章,感知形象课前一开心词说2013:人艰不拆 我伙呆 何弃疗 另眼相看 感无言 高大上知识梳理散文阅读中存在的问题:1、读不进去、读后不知所云。2、阅读无方法,无章可循。3、答题时跟着感觉走,文章不会用,用不上。散文的分类:(1)叙事散文:以写人记事为主的散文。例如: 朱自清《背影》、鲁迅《从百草园到三味书屋》(2)写景抒情散文:借景抒情的散文。例如:宗璞《紫藤萝瀑布》、朱自清《春》(3)托物言志散文:以物之象征意义言明中心的散文。例如:茅盾《白杨礼赞》阅读思路:( http: / /... 图片详情: ![]() ![]() Tags:4年级,阅读,推荐,书目,文章 ![]() |
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