篇1:部编版小学语文三年级下册阅读技能提升内文阅读第14讲(含答案)部编版小学语文三年级下册阅读技能提升内文阅读第14讲(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第 41 篇出塞词【唐】马戴金带连环束战袍,马头冲雪过临洮(táo)。卷旗夜劫单于帐,乱斫(zhuó)胡兵缺宝刀。1.选择正确的解释连线。束 砍。斫 捆。缺 破损。2.“马头冲雪过临洮”让我们看到了 的气势。 “ 乱 斫 胡 兵 缺 宝 刀 ” 意 思 是 。3. “卷旗”是什么意思?“卷旗夜劫单于帐”有什么好处?...
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![]() ![]() 篇2:小学语文三年级下册阅读技能提升内文阅读第13讲-附答案.部编版小学语文三年级下册阅读技能提升内文阅读第13讲-附答案.部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:第 38 篇给老爸打工(节选)杨红樱早晨,老爸开了一辆破车来接我去郊县的一个木材加工厂。那车真的是破 得不能再破了,一路上都在丁零当啷地响,感觉它周身的零件都快散了。“老爸,你是从哪里搞来的这破车 ”“借来的。 ”老爸把这破车开得有模有样,“去拉点树皮,莫非还要开辆 奔驰去 ”只要一有上坡的路,我就得下来推车,几乎是使出了吃奶的劲,把妈妈给 我买的新凉鞋也挣破了一只。我咬紧牙关,使劲推车,这时候我觉得自己有点 像《三毛流浪记》中推车上桥的三毛。( ) 一过河,老爸( ) 会让我下河去提水,因为我们得不停 地给这破车加水。等我们好容易把这老爷车侍候到了那家木材...
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![]() ![]() 篇3:【新课标】 统编版三年级下册专项分类提升:课外阅读非连续性文本阅读(含答案)【新课标】 统编版三年级下册专项分类提升:课外阅读非连续性文本阅读(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级下册专项分类提升课外阅读一、读故事,完成练习。(15分)楚国有个渡江的人,他的剑从船中掉到水里,他急忙在船舷上用刀在剑掉下的地方做了个记号,说“这是我的剑掉下去的地方。”船到目的地后停了下来,这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑。船已经行驶了,但是剑没有移动,像这样寻找剑,不是很糊涂吗 1.这个故事的名字是《_______________》。(5分)2.这个故事蕴含的道理是( )(5分)A.比喻自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。B.比喻做了多余的事反而把事情办糟了。C.比喻拘泥成法而不讲实际。D.比喻为不必要忧虑的...
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大致详情:课外阅读拓展卷-语文三年级下册统编版一、现代文阅读阅读短文,回答问题。春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,...
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大致详情:统编版语文三年级下册阅读理解检测卷(含答案)一.现代文阅读(共8小题)1.我们奇妙的世界 再看大地的珍藏—— 我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。 我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。 夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。 秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土展翅飞翔。 我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。 冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一...
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大致详情:课内阅读复习检测卷-语文三年级下册统编版一、现代文阅读阅读课内语段,完成练习。小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个...
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![]() ![]() ![]() 篇7:三年级下册语文整本书阅读《伊索寓言》教学设计三年级下册语文整本书阅读《伊索寓言》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级下册语文整本书阅读《伊索寓言》教学设计教学目标: 走进《伊索寓言》,让学生在阅读目录和简介中大概了解这本书的内容,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。在读故事中,潜移默化地进行读书方法的指导,指导学生对精彩片段进行圈画评注 ,培养学生的语言表达能力、想象能力,进而让学生形成初步的鉴赏能力;让学生学会读整本书的基本方法,制定读书计划,培养读书做笔记的习惯。3.用讲故事、表演、谈感受等多种形式巩固并拓展学生对寓言故事的理解,培养学生的听、说、谈、写等方面的能力。在阅读的过程中让孩子体会故事中人物的形象和人生哲理,真正做到“我阅读、我快乐”。教学重难点:在读故事中...
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![]() ![]() 篇8:统编版语文三年级下册课外阅读复习检测卷(含解析)统编版语文三年级下册课外阅读复习检测卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:课外阅读复习检测卷-语文三年级下册统编版一、现代文阅读阅读短文,完成练习。海啸一个九十多户人家的小村子,坐落在海滨。前面的海滩是孩子们玩耍的好地方。有位老爷爷和他的小孙子住在山头上,从那里往下看,可以看到村子、庙宇和大海。一天,天气闷热。大地轻轻抖动,房屋轻轻摇晃,发生地震了。海水转眼间变成墨黑色,迅速从岸边退去。村民们未加注意,都跑到海滩上去了。老爷爷知道,一场灾难即将来临,必须立即向村民报警。他急忙叫小孙子拿来火把,亲自点燃了自己即将收获的稻子。一片熊火把天空映红了。小孙子急得大声哭喊:“爷爷,你怎么能把自家的稻子给烧了呢?”可是,老爷爷没有时间解释,只想到解救(jiù)海滩上和...
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![]() ![]() ![]() 篇9:部编版语文三年级下册阅读训练试题(无答案)部编版语文三年级下册阅读训练试题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:三下第六单元单元阅读要素专训语文要素:运用多种方法理解难懂的句子。阅读指导:①结合生活经验理解难懂的句子;②联系上下文理解难懂的句子;③抓住关键词语理解难懂的句子;④理解难懂的句子,还可以查阅资料或者向别人请教。一、阅读训练。(一)曾子不失信曾子的妻子到集市上去,她的儿子哭闹着要跟她去。曾子的妻子说:“你回去,回来给你杀猪吃。”妻子从集市回来,曾子正准备抓猪来杀。妻子制止他说:“只是跟孩子开的玩笑罢了。”曾子说:“不能对孩子开玩笑。孩子什么都不懂,是向父母学习,听父母的教导的。今天你欺骗他,是教导他欺骗。母亲欺骗儿子,儿子就不相信他的母亲了,这不是教育孩子的方法啊!”说完,曾...
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大致详情:部编三年级下册语文阅读理解及答案(必考题)一、 阅读下文,回答问题。小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好。燕子说:“小驴儿,你快盖吧,到时候我把家安到你的屋檐( yán xián)下,咱们当邻(lín líng)居。”小猴说:“小驴儿,你快盖吧,到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备根木料,甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又遍地对小动物们说着自己的理想。又是一...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:统编版语文三年级下册阅读理解专项拓展卷(含解析)统编版语文三年级下册阅读理解专项拓展卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版语文三年级下册阅读理解专项拓展卷(含答案)课内阅读纸的发明(节选)大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种( )轻便( )好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。1.在语段中的括号里填上恰当的关联词。2.蔡伦是怎样造出纸来的?把描写动作的词语找出来,填一填。剪或切→浸→ → →晒3.为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了?在语段中找出并用“___”画...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:统编版语文三年级下册课外阅读分类练习(无答案 )统编版语文三年级下册课外阅读分类练习(无答案 )资料可供全国地区适用。
大致详情:写人篇:杂货店的老爷爷我家楼下有一间杂货店,卖东西的是一位七十多岁的老爷爷,老爷爷顶着一头花白的头发,圆圆的脸上长着一双细长的眼睛,笑起来弯弯的,就像两个小月牙。听妈妈说,在她还是我这么大的时候,老爷爷就已经在这里。只是当年,老爷爷还是一个强壮的大叔,头发也还是黑黑的。每天早上经过杂货店,我都能看见老爷爷拄着拐杖坐在店门前,戴着老花镜,一边看报纸一边听收音机。当有熟人经过时,老爷爷就会取下老花镜,笑眯眯的打招呼,时不时还会聊几句家常,附近的街坊都会专门到这里买东西,一是因为杂货店里的商品永远物美价廉,另一个原因更重要的原因是,姥爷一直诚实守信,深得大家信任。记得一次妈妈和我去杂货店买完...
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![]() 篇13:统编版三年级下册 暑假阅读理解精选题(二)(含解析)统编版三年级下册 暑假阅读理解精选题(二)(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:暑假阅读理解精选题(二)-小学语文三年级下册统编版一.现代文阅读(共8小题)1.阅读课文《赵州桥》片段,完成练习。①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。②这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,...
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![]() ![]() ![]() 篇14:期末专题复习:阅读理解+任务型阅读 小学英语三年级下册专题突破 牛津译林版(三起)期末专题复习:阅读理解+任务型阅读 小学英语三年级下册专题突破 牛津译林版(三起)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末专题复习:阅读理解 任务型阅读 小学英语三年级下册专题突破 牛津译林版(三起)一、阅读选择欢迎走进阅读乐园。阅读对话,选择正确答案。Miss White. Good morning, boys and girls.Class: Good morning. Miss WhiteMiss White: What do you like, Mike Mike: I like apples, because(因为)they are sweet(甜的).Miss White: What do you like. Sarah Sarah: I like p...
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![]() ![]() 篇15:统编版语文三年级下册阅读理解复习检测卷(二)(含解析)统编版语文三年级下册阅读理解复习检测卷(二)(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:阅读理解复习检测卷(二)-语文三年级下册统编版一.现代文阅读(共8小题)1.阅读理解。天空中的文字天空中也有一套文字,你知道吗?船只驶过水面不会留下痕迹,大海也没有写着“由此往北”的指路牌。水手们朝天望望,在许多的星座中找到了小熊星座,在小熊星座中又找到了北极星,有北极星的方向就是北方。云也是天空中的字。在蔚蓝的天空上,伸展着一片白色丝缕,好像有人把一绺(liǔ)白发投向天空,这就是卷云。有了卷云,十有八九就是阴雨天要来了。在炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山,像铁匠铺里的铁砧(zhēn)。飞行员知道,这砧状云是雷雨的预兆,应该离它远点才好。天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观...
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