篇1：统编版 三年级 语文 下册 专项训练(课内阅读)（含答案）统编版 三年级 语文 下册 专项训练(课内阅读)（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版 三年级语文 下册专项训练（课内阅读）时间:90分钟 总分:120分 书写等级: 质量等级:一、荷花(节选)(26分)荷花已经开了不少了。荷叶挨(āi ái)挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨(gū gǔ)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似(sì shì)的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了(le liǎo)不起。1.给文中加点...
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  篇2：三年级语文上册课内阅读专项测试（含答案）三年级语文上册课内阅读专项测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文上册课内阅读专项测试一、阅读课文片段，回答问题。 (25分)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄 黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了 枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色 是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤 我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的 ……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪句话来写的 请用“ ”画出来。(3分)2.文中加点字“扇”的读音依次是 。...
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   篇3：【暑期阅读】统编版三年级语文上册单元专项阅读训练二及答案【暑期阅读】统编版三年级语文上册单元专项阅读训练二及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文上册语文要素及阅读训练（二）第五单元 留心观察生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——【法】罗丹阅读要素：体会作者是怎样留心挂车呐喊周围事物的。阅读目标：从不同的角度进行观察。（调动多种感官，味觉、触觉、嗅觉，从外形、气味、味道等角度进行观察）按照一定的顺序来观察。（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）状物类文章阅读1.抓住事物特点（形状、颜色、大小、数量、声音、质地、变化）2.理清文章层次（观察顺序和写作顺序）理解写作意图。(体会作者在描写事物时，寄了什么理，寄了什么情。）《搭船的鸟》我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。...
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  篇4：部编版三年级语文阅读专项试题 专题05 童话寓言 有答案部编版三年级语文阅读专项试题 专题05 童话寓言 有答案资料可供全国地区适用。
大致详情：05 童话寓言【阅读点津】童话富于幻想，故事奇妙，情节曲折，多用拟人、夸张、对比等手法；寓言篇幅短小，语言简练，具有明显的讽喻意味，一般采用一事一理的写法。阅读方法：①把握故事内容，弄清“人物”之间的关系；②分析表现手法，揣摩作者的写作意图；③领悟生活哲理，对照、品评现实社会中的人或事。【典型例题】狐狸和葡萄①一个炎热的夏日，狐狸走过一个果园，它停在一大串熟透而多的葡萄前。②狐狸想：“我正渴呢。”于是它后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。③狐狸后退又试，一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。④狐狸试了一次又一次，都没有成功。最后，它决定放弃，它想，然后边走边说：“...
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  篇5：部编三年级语文阅读专项试题 专题01 写人类文章 （含答案）部编三年级语文阅读专项试题 专题01 写人类文章 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：01 写人文章【阅读点津】阅读写人文章最关键的是要能准确分析人物形象，把握文章所写的事情，全面而准确地了解人物的特点、品质。可从以下几个方面入手：①关注人物的外貌、言行、心理活动；②抓住人物的典型事例；③联系人物的生活环境；④重视人物的细节描写。【典型例题】青年时代的毛泽东毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过了一般人。毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必...
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     篇6：统编版三年级语文下册期末复习之阅读 (含答案)统编版三年级语文下册期末复习之阅读 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文下册期末复习专项训练卷(四) 阅读(分数：100分 时间：90分钟)一、课内阅读。(44分)(一)燕子(节选)(15分)小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一 圈一 圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!1.选文第1、2 自然段中描写燕子的动词有...
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  篇7：统编版语文三年级下册课内阅读拓展卷（含解析）统编版语文三年级下册课内阅读拓展卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：课内阅读拓展卷-语文三年级下册统编版一、现代文阅读课内阅读。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。1．这段话节选自 写的《肥皂泡》，我还知道她写的其他作品《 》。2．从文中找出合适的词语，写在下面括号里。抖动摇晃的样子。( )物体表面...
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   篇8：统编版语文三年级上册课内阅读拓展卷 （含解析）统编版语文三年级上册课内阅读拓展卷 （含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：课内阅读拓展卷-语文三年级上册统编版一、现代文阅读课内阅读。秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇哪扇哪，扇（shān shàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1．短文的中心句是： 。2．给短文中加点的字选择正确的读音，打“√”。3．秋...
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   篇9：三年级上册英语期末 专练-阅读判断+阅读选择 译林版（三起）含答案三年级上册英语期末 专练-阅读判断+阅读选择 译林版（三起）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台三年级上册英语期末 专练-阅读判断 阅读选择一、阅读选择Hello. I’m Tim. I’m 10. There are (有) four people (人) in my family. They are my father, my mother, my sister and me. Mary is my sister. She’s two. I love my family. I have (有) some friends at school. They are Tom, Paul and Alice. They are t...
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   篇10：统编版三年级语文上册期末复习专项之阅读（含答案）统编版三年级语文上册期末复习专项之阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文上册期末复习专项训练四:阅读时间:60分钟 分数:100分一、课内阅读。(一)在牛肚子里旅行(节选)(20分)青头大吃一惊,它一下子( )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给( )到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌( )起来大声( ):“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”“那我马上就会死掉。”红头哭起来，它和草已经一起进了牛的肚子。1.把下列动词填到选文中的括号里。(8 分)摔 蹦 喊 爬2.青头被牛尾巴扫倒后，它做了什么 (4 分)...
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  篇11：部编版三年级语文下册期末专项训练二阅读（含答案）部编版三年级语文下册期末专项训练二阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文下册期末专项训练二时间：60分钟 满分：100分一 、课内阅读。 (50分)(一)燕子(节选)(15分)小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一 圈一 圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩—-嫩蓝的春天，几支木 杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!1.选文第一、二自然段中描写燕子的动词有 、 、...
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  篇12：小学语文三年级上册 阅读理解检测卷（含答案）小学语文三年级上册 阅读理解检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版语文三年级上册阅读理解检测卷（含答案）一．现代文阅读（共8小题）1．课内阅读 第二天，列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说 你好，灰雀，昨天你到哪儿去了 （ ），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。（1）给第二自然段填上合适的标点。（2）联系上下文，解释下列词语的意思。欢蹦乱跳： （3）在文中括号处填上合适的词语。（填序号）①果然 ②当然（4）列...
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