六年级阅读书推荐书目（精选13篇）

日期:2023-10-8 02:37 阅读:

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六年级阅读书推荐书目(13篇)
序号	资料标题	下载地址
1	5.《鲁滨逊漂流记》整本书阅读推荐课教学设计	下载
2	一年级语文推荐推荐共读书目《菲菲生气了》导读课件（25张PPT）	下载
3	部编版语文六年级上册整本书阅读之《小英雄雨来》推荐课教学设计	下载
4	二年级语文推荐推荐共读书目《卢利尤伯伯》导读课件（66张PPT）	下载
5	一年级语文推荐推荐共读书目《古利和古拉》导读课件（19张PPT）	下载
6	三年级语文推荐共读书目《父与子》课件（42张PPT）	下载
7	统编版语文二上《小鲤鱼跳龙门》阅读推荐课（整本书阅读）教学设计	下载
8	一年级语文推荐推荐共读书目《一只奇特的蛋》导读课件（23张PPT）	下载
9	一年级语文推荐推荐共读书目《母鸡萝丝去散步》导读课件（27张PPT）	下载
10	二年级语文推荐推荐共读书目《晴朗的一天》导读课件（25张PPT）+教案	下载
11	部编版六上语文必读书目：《童年》阅读测试试题（含答案）	下载
12	新课程对小学生各年级段的阅读量和小学语文课外书必读书目表	下载
13	部编版六上语文必读书目《鲁滨逊漂流记》阅读测试及答案	下载

5.《鲁滨逊漂流记》整本书阅读推荐课教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《鲁滨逊漂流记》整本书阅读推荐课一、【设计理念】六年级的学生已经具备了一定的阅读能力，但在整本书阅读中，学生更多的是基于自身兴趣的原发性阅读，缺乏一定的方法指导，从平时的阅读行为来看，泛读较多，缺乏深入思考和总结归纳。而且学生对书中人物的形象，仅仅停留在影视作品的初印象中，处于浅显和简单的认知阶段，因此教学时，我结合学生的阅读心理，联系学生已有的阅读经验，对学生进行有针对性的指导，其设计的理念是先引导学生学会关注书的封面、插图、序言、简介、目录、精彩情节等方法，去提取重要的信息，有助于学生快速感知整本书，为读懂书中的故事和人物奠定了基础，然后再让学生结合精彩的故事情节，自主赏析主要人物的形...

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