阅读整本书,初步理解（精选3篇）

高一必修（下）《红楼梦》整本书阅读教学设计之整体理解资料可供全国地区适用。

大致详情：高一必修（下）《红楼梦》整本书阅读教学设计之整体理解 教学目标 语言建构与运用了解《红楼梦》的主要人物、情节、环境。 思维发展与提升通过了解原著概貌，撬动整本书阅读，积累名著阅读方法。 审美鉴赏与创造建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力。 文化传承与理解体会体会《红楼梦》描写中表现的社会生活。 教学重点《红楼梦》的主要人物、情节、环境。 教学难点激发学生阅读和探究《红楼梦》的兴趣。 教学过程 【任务一】对照回目,理清情节线索 1.《红楼梦》是章回体作品,其回目犹如小说的“眼睛”,简练工整。请阅读各回回目,编写章回提纲,初知小说内容；理清故事情节,梳...

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2024届高考一轮复习语文学案课件(共24张PPT)（新高考人教版）板块九　整本书阅读?《乡土中国》81　礼治秩序与法治秩序——核心概念，理解迁移资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)整本书阅读 《乡土中国》板块九礼治秩序与法治秩序——核心概念，理解迁移学案81复习任务理解“礼治秩序”这一核心概念，并能够运用此概念分析社会现象。知识图要篇名 核心观点 关键概念 论证思路《礼治秩序》 乡土社会既非法治社会，也非人治社会，而是礼治社会。 礼治秩序 先比较法治和人治的区别，再分析中国乡土社会礼治秩序的特色。《无讼》 乡土社会以调解(教化)解决争端.反对诉讼。 无讼 首先比较城乡对诉讼态度的差异；其次分析礼治的最高境界是人人都守规矩，从而揭示乡土社会倡导“无讼”的原因；最后讨论引进司法制度给乡土社会带来的危害。活动一　突破核心概念，理解...

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2024届高考一轮复习语文学案课件(共33张PPT)（新高考人教版）板块九　整本书阅读?《乡土中国》80　差序格局与团体格局——核心概念理解迁移资料可供全国地区适用。

大致详情：(共33张PPT)整本书阅读 《乡土中国》板块九差序格局与团体格局——核心概念，理解迁移学案80复习任务理解“差序格局”这一核心概念，并能够运用此概念分析社会现象。知识图要篇名 核心观点 关键概念 论证思路《差序格局》 中国乡土社会是以“己”为中心的差序格局。 差序格局、团体格局 描述中国人私心普遍的毛病；通过中西社会对比和比喻的手法，分析中国社会格局的特点。《系维着私人的道德》 差序格局社会的道德是看所施对象和自己的关系而加以程度上的伸缩。 道德观念 先比较分析中西社会结构的差异，再以西方社会的道德观念作为对照，阐述差序格局下的道德观念特点。活动一　突破核心概念，...

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