篇1：第七单元 整本书阅读 红楼梦 课件第七单元 整本书阅读 红楼梦 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)红楼梦 整本书阅读浮生着甚苦奔忙，盛席华筵终散场。悲喜千般同幻缈，古今一梦尽荒唐。漫言红袖啼痕重，更有情痴抱恨长。字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。1.了解作者曹雪芹及《红楼梦》的创作，主要内容及产生的巨大影响。2、建构阅读长篇小说的方法和经验，感受文学作品的艺术感染力。3、识我国封建社会的现实生活及其腐朽性，理解和传承中华优秀的传统文化，促进生命感悟和精神成长。教学目标语言建构与运用：阅读《红楼梦》，把握小说的创作背景及主要内容。了解作家曹雪芹的创作过程。思维发展与提升：梳理小说的主要情节，理清人物关系，欣赏人物形象，探究人物的精神世界。审美鉴赏与创造...
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    篇2：2023届高考语文复习专题★★整本书阅读专题 红楼梦2023届高考语文复习专题★★整本书阅读专题 红楼梦资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考语文复习专题★★整本书阅读整本书阅读与探讨，是《普通高中语文课程标准》明确提出的学习任务群之一，旨在引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯，促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习和思考，形成正确的世界观、人生观和价值观。在阅读过程中，根据不同的阅读目的，综合运用精读、略读与浏览的方法阅读整本书，读懂文本，把握文本的丰富内涵和精髓。从近年高考试题看，北京卷和2020年之前的江苏卷考查了整本书阅读。考查形式为主观题、客观题，考查内容主要有概括情节、赏析评价人物、理解内容等。...
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    篇3：整本书阅读之《红楼梦》诗词鉴赏专项（含答案）整本书阅读之《红楼梦》诗词鉴赏专项（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：整本书阅读之《红楼梦》诗词鉴赏专项（含答案）（2020·北京·牛栏山一中高一期中）阅读下面两首咏柳絮的词，按要求完成下面小题。唐多令林黛玉粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团、逐对成逑。飘泊亦如人命薄：空缱绻，说风流！草木也知愁，韵华竟白头。叹今生、谁拾谁收！嫁与东风春不管：凭尔去，忍淹留！临江仙薛宝钗白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韵华休笑本无根，好风凭借力，送我上青云。[注]①燕子楼，在今徐州市，唐朝张建封为其爱妾关盼盼所建。张死后，关盼盼独居此楼十多年。②逐对成逑：形容柳絮与柳絮碰到时，粘在一起。“逑”即“...
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  篇4：整本书阅读《红楼梦》导读课课件(共46张PPT)整本书阅读《红楼梦》导读课课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)导读课红楼梦具有世界影响力的人情小说中国封建社会的百科全书传统文化的集大成者《红楼梦》的标签具有世界影响力的人情小说中国封建社会的百科全书传统文化的集大成者《红楼梦》，原名《石头记》，中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一。其通行本共120回，一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著，后40回作者为高鹗。简介小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一些闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会百态的史诗性著作。《红楼梦》...
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     篇5：专题09 古诗鉴赏-整本书阅读《红楼梦》试题精练（学生版+教师版）专题09 古诗鉴赏-整本书阅读《红楼梦》试题精练（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《红楼梦》试题系列·古诗鉴赏 教师版紧跟高考 最新试题 精心选取 解析完备【29《红楼梦》试题系列·古诗鉴赏】十一、阅读下面的作品，完成下列小题。咏月①（清）曹雪芹精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，何缘不使永团圆！菩萨蛮（南宋）朱淑真②山亭水榭秋方半，凤帏寂寞无人伴。愁闷一番新，双蛾只旧颦。起来临绣户，时有疏萤度。多谢月相怜，今宵不忍圆。[注]①《咏月》为《红楼梦》人物香菱所作。②朱淑真，南宋女诗人，生于仕宦家庭，博通经史，尤工诗词，相传嫁给俗吏，为丈夫冷落。1．香菱拜黛玉为师...
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  篇6：【经典试题】2020-2022年北京三年高考真题《红楼梦》阅读汇编-整本书阅读《红楼梦》试题精练（含解析）【经典试题】2020-2022年北京三年高考真题《红楼梦》阅读汇编-整本书阅读《红楼梦》试题精练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：【经典试题】2020—2022年北京三年高考真题《红楼梦》阅读汇编（学生版，附详尽解析）2020·北京高考真题《红楼梦》第五回中晴雯的判词是：霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。请从判词的画线部分选择三处，各举出原著中的一个具体情节加以印证。2021·北京高考真题根据要求，回答问题。《红楼梦》第十三回，秦可卿去世前向王熙凤托梦，说道：若目今以为荣华不绝，不思后日，终非长策。眼见不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油、鲜花着锦之盛。要知道，也不过是瞬息的繁华，一时的欢乐，万不可忘了那“盛筵必散”的俗语。……我与婶子好了一场，临别赠...
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   篇7：《红楼梦》整本书阅读之故事梗概、主要情节、人物性格专题汇编《红楼梦》整本书阅读之故事梗概、主要情节、人物性格专题汇编资料可供全国地区适用。
大致详情：《红楼梦》整本书阅读之故事梗概、主要情节、人物性格专题汇编红楼梦故事梗概●第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀僧道谈论绛珠仙草为神瑛侍者还泪之事。僧道度脱甄士隐女儿英莲未能如愿。甄士隐与贾雨村结识。英莲丢失；士隐出家，士隐解“好了歌”。●第二回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府士隐丫头娇杏被雨村看中。雨村发迹后先娶娇杏为二房，不久扶正。雨村因贪酷被革职，给巡盐御史林如海独生女儿林黛玉教书识字。冷子兴和贾雨村谈论贾府危机；谈论宝玉聪明淘气，常说“女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉，我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人”，谈论邪正二气及大仁大恶之人。●第三回 贾...
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   篇8：整本书阅读《红楼梦》重点人物及相关情节梳理 统编版高中语文必修下册整本书阅读《红楼梦》重点人物及相关情节梳理 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《红楼梦》重点人物及相关情节梳理贾宝玉别号怡红公子、绛洞花王、富贵闲人。由神瑛侍者脱胎而成，对绛珠仙草有灌溉之恩，因此有还泪一说，出生时口含一块玉，是贾府的宝贝，他曾说“女儿都是水做的骨肉”，从小在女儿堆里长大，喜欢亲近女孩儿，与林黛玉的爱情是世间少有的纯纯之爱。他性格的核心是平等待人，尊重个性，主张各人按照自己的意志自由生活。在他心眼里，人只有真假，善恶，美丑的划分。情节：1.《撕扇子作千金一笑 因麒麟伏白首双星》2. 20 回宝玉替麝月篦头 3. 宝玉出家 4. 第三回托内兄如海酬训教 （与林第一次见面）5. 宝玉挨打 6. 第六回贾宝玉初试云雨情 7. 第八回比通灵金莺微露意 8...
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     篇9：《宝黛初会》练习题高中语文《红楼梦》整本书阅读素材（含答案）《宝黛初会》练习题高中语文《红楼梦》整本书阅读素材（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：02《宝黛初会》练习题思考1：根据原文分析王熙凤的形象特征。原文：这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子......（衣着服饰）一双丹凤三角眼、两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（肖像神态）贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”（侧面评价）总之，在本回中，王熙凤具有美丽俊俏，富贵奢华；狡黠刁钻，伶牙俐齿；察言观色、机变逢迎；精明能干，深得贾母和王夫人信任的形象特征。在《红楼梦》中，她有着八面玲珑之威，缺少宽厚体恤之德，有时笑里藏刀、心狠手辣，是位工于算计的管家奶奶。最终却...
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   篇10：2023年高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看（七）2023年高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看（七）资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2023年高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看（七）一、单选题1．下列有关《红楼梦》的表述，不正确的一项是（ ）A．香菱的诗中，寓有香菱身世的影子。“精华欲掩料应难”，是说她出身高贵，才华总要表现出来；“缘何不使永团圆”，又像是对自小与家人离散命运的质问。B．“抄检大观园”这一事件是由一个小小的香囊引起的，那香囊到了邢夫人手里后成了她打击王夫人、王熙凤的一张王牌。王熙凤怀着复杂的目的，带领王善保家的、周瑞家的等，深更半夜在大观园中抄检了多个地方。C．王熙凤爽朗、泼辣、精明、干练、好强，在《红楼梦》里的重要性，仅次于宝、黛、钗...
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  篇11：2023年高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看（八）2023年高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看（八）资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2023年高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看（八）一、单选题1．（2022高一下·绵阳月考）阅读下面的文字，回答问题。《红楼梦》第二回，冷子兴向贾雨村演说宁荣两府，说道：古人有云：“百足之虫，死而不僵。”如今虽说不及先年那样兴盛，较之平常仕宦之家，到底气象不同。如今生齿日繁，事务日盛，主仆上下，安富尊荣者尽多，运筹谋画者无一；其日用排场费用，又不能将就省俭，如今外面的架子虽未甚倒，内囊却也尽上来了。这还是小事。更有一件大事：谁知这样钟鸣鼎食之家，翰墨诗书之族，如今的儿孙，竟一代不如一代了！下列人物不属于这里说的“安富尊荣者”...
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     篇12：统编新版必修下册----《红楼梦》整本书阅读质量检测A组（附答案）统编新版必修下册----《红楼梦》整本书阅读质量检测A组（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(1)《红楼梦》整本书阅读质量检测（A组）(全卷五个大题，满分100分，时间40分钟)一、按要求选择正确答案(本大题共小题，每小题2分，共24分)1.《红楼梦》第三回中借《西江月》词，以“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”评价宝玉，对其含义理解正确的一项是( )。A.宝玉穷困失意，性格懒惰愚笨。 B.宝玉愚笨顽皮，不通人情世故。C.宝玉厌弃功名，否定封建正统。 D.宝玉不学无术，不懂儒家经典2.贾政不喜欢宝玉始于（ ）A.宝玉入塾后与秦钟形影不离，引发风言风语。B.宝玉抓周时不取纸墨笔砚，单抓脂粉钗环。C.贾环诬告宝玉强奸母婢未遂，导致金钏...
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   篇13：专题01 语言文字运用（一）-整本书阅读《红楼梦》试题精练（学生版+教师版）专题01 语言文字运用（一）-整本书阅读《红楼梦》试题精练（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《红楼梦》试题系列·语言文字运用（一） 学生版附解析紧跟高考 最新试题 精心选取 解析完备《红楼梦》试题系列·语言文字运用（一）（共5练）【01《红楼梦》试题系列·语言文字运用】阅读下面的文字，完成下面小题。“正是江南好风景，落花时节又逢君。”看似平常的句子却隐藏着多少（ ）的故事与情感。他乡遇故知，偏偏又是在“落花时节”。人们由暮春时分的落花之景联想到青春流逝，正是由自然景物（ ）的生命感受。青春以比年华，花红借喻红颜，皆是诗文常用之典。《红楼梦》别名《金陵十二钗》，曹雪芹披阅于悼红轩，“悼红”二字亦点其题。书中描写大观园女子们占花名行令，以花的特性、寓意暗示了人的性...
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    篇14：专题06 语言文字运用（六）-整本书阅读《红楼梦》试题精练（学生版+教师版）专题06 语言文字运用（六）-整本书阅读《红楼梦》试题精练（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《红楼梦》试题系列·语言文字运用（六） 学生版 （附详尽解析）紧跟高考 最新试题 精心选取 解析完备【26《红楼梦》试题系列·语言文字运用】（2022聊城一模）下面是某校举办的“《红楼梦》知识竞赛”活动的部分文字记录。请阅读文本，完成下面小题。主持人：《红楼梦》这部恢弘伟大的巨著，它那_________至的情节，伏脉千里的结构，玩味不尽的谜题暗语，_________的语言，既有着巨大的吸引力，又往往令我们_________，不知该如何下手。品味经典，要从最基本之处入手，不可_________，好高骛远。今天，我们举办“《红楼梦》知识竞赛”这个活动，旨在督促大家熟悉文本，脚踏实地，...
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    Tags：红楼梦,本书,阅读,任务书,答案
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