篇1：【双减作业】分层课时作业：2.1 大洲和大洋（基础练）【双减作业】分层课时作业：2.1 大洲和大洋（基础练）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：大洲和大洋（基础练）1.下列四幅图中,能正确反映地球表面海陆面积对比关系的是 （ ）2.图中①②代表的地理事物名称分别是 （ ）A.群岛、半岛 B.半岛、岛屿或群岛C.大陆、大洋 D.大陆、半岛3.(2023·郑州质检)红树林生长在受到潮水周期性浸淹的海岸地带,生态效益明显。如图为世界红树林海岸分布图。图中“20种以上”红树林主要分布地区所属的大洲是 （ ）A.非洲 B.亚洲 C.大洋洲 D.南美洲(2022·宜昌学业考)1519年9月,麦哲伦率领船队从西班牙出发开始人类首次环球航行,...
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  篇2：【双减作业】分层课时作业：3.4 世界的气候（提升练）【双减作业】分层课时作业：3.4 世界的气候（提升练）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：世界的气候（提升练）1.读某地气温和降水量变化示意图,下列说法中,正确的是 ( )A.该地最高月均温在7月,降水量最多在1月B.该地为北半球陆地C.该地为南半球海洋D.该地夏季炎热少雨,冬季寒冷多雨下图中左图为某半球甲地位置示意图,右图为甲地降水量月分配柱状图。读图完成2、3题。2.甲地的气候类型最有可能是 ( )A.热带沙漠气候 B.地中海气候C.亚热带季风气候 D.温带海洋性气候3.关于甲地气候分布及其特点叙述正确的是 ( )A.夏季降水丰富B.最冷月气温小于0℃C....
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    篇3：【双减作业】分层课时作业：第5章 发展与合作（基础练）【双减作业】分层课时作业：第5章 发展与合作（基础练）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：发展与合作（基础练）下表示意2021年不同国家的人类发展指数(人类发展指数最高为1,指数越高,表示发展水平越高)。据此,完成1、2题。国家 美国 挪威 巴西 日本人类发展指数 0.921 0.961 0.754 0.9251.上述国家发展水平最高的是 ( )A.美国 B.挪威 C.巴西 D.日本2.巴西和日本两国的经济合作被称为 ( )A.“北北合作” B.“南南合作”C.“南北对话” D.区域经济一体化（2023秋·八年级单元测试）2021年7月2日，在第68届贸易和发展理事会上，195个成...
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  篇4：【双减作业】分层课时作业：1.3 地图的阅读（提升练）【双减作业】分层课时作业：1.3 地图的阅读（提升练）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：地图的阅读（提升练）1.如图四幅地图图幅大小相同,比例尺从大到小排序正确的是 （ ）A.④①③② B.③④②①C.②④③① D.③①④②图中a为某校地理小组设计的校园景观指示牌,b为校园局部图。据此完成2、3题。2.图中气象站位于地理园的 （ ）A.西南方向 B.正东方向C.西北方向 D.东北方向3.图b中甲处为校园景观指示牌,图a指示牌中①处对地理园方位指示正确的是 （ ）(2022·株洲学业考)电子导航是当今许多人出行的选择,如图为从炎帝广场去株洲站的导航界面。读图回答4~6题。4.株...
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   篇5：【双减作业】分层课时作业：第5章 发展与合作（提升练）【双减作业】分层课时作业：第5章 发展与合作（提升练）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：发展与合作（提升练）读某国对外贸易示意图,完成1、2题。1.图示国家最有可能是 ( )A.巴西 B.日本 C.俄罗斯 D.印度2.在对外贸易交往中,该国向其他国家提供 ( )①资源 ②资金 ③技术 ④劳动力A.①② B.②③ C.③④ D.①④根据发展水平的差异,大体可以把国家分为发达国家和发展中国家。图为“两类国家人口与国内生产总值比较图”，据此完成下面小题。3．发达国家与发展中国家的本质差异是发达国家（ ）A．政治体制优越 B．物产丰富，交通便捷C．经济发展水平高 D．教育先进，历史...
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    篇6：【双减作业】分层课时作业：2.1 大洲和大洋（提升练）【双减作业】分层课时作业：2.1 大洲和大洋（提升练）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：大洲和大洋（提升练）某校同学通过“一笔画世界”活动学习世界的海陆分布。读小顺同学的作品图,完成1~5题。1.为了将各大洲的位置尽量画准确,应首先 （ ）A.确定起笔点 B.画出重要经纬线C.标出七大洲 D.明确绘图顺序2.在小顺同学的作品中,没有画出的是 （ ）A.大洋洲 B.欧洲 C.南极洲 D.非洲3.从小顺画的海陆分布简图中,可以读出 （ ）A.南美洲完全位于南半球 B.欧洲处于高纬度C.赤道横穿了非洲的北部 D.南极洲所跨经度最大4.白令海峡...
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   篇7：【双减作业】分层课时作业：2.1 地形和地势（基础练）【双减作业】分层课时作业：2.1 地形和地势（基础练）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：地形和地势（基础练）1.我国地形类型多样,下列地形区与其描述对应正确的是 （ ）A.四川盆地——我国面积最大的盆地B.柴达木盆地——我国海拔最高的盆地C.云贵高原——我国最平坦的高原D.长江中下游平原——我国面积最大的平原2.我国是一个多山的国家,山脉纵横交错,高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中,构成了一幅美丽的画卷。如图山脉间的地形区是 （ ）A.华北平原 B.东北平原 C.云贵高原 D.黄土高原秦直道南起咸阳,北抵九原郡,是与长城、兵马俑相媲美的世界奇迹,它始建于公元前212年,是我国最早的一条“高速公路”...
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   篇8：【双减作业】分层课时作业：1.2 地球的运动（基础练）【双减作业】分层课时作业：1.2 地球的运动（基础练）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：地球的运动（基础练）“地球,我的母亲!天已黎明了,你把你怀中的儿来摇醒,我现在正在你背上匍行。”结合地球光照图,完成1~3题。1.下列有关图中内容的叙述,正确的是 （ ）A.图中极点为北极 B.该天是夏至日C.自转方向呈顺时针 D.e点昼长夜短2.图示各点中,即将迎来黎明的是 （ ）A.a点 B.b点 C.c点 D.d点3.我们每天都要经历昼夜更替,主要原因有 （ ）①地球是个不透明的球体②地球是个不规则的球体③地球的体积特别巨大④地球不停地自西向东自转A.①② B.①④ C...
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   篇9：【双减作业】分层课时作业：2.2 海陆的变迁（基础练）【双减作业】分层课时作业：2.2 海陆的变迁（基础练）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：海陆的变迁（基础练）1.海洋和陆地处于不断运动变化之中,下列海陆变迁原因和序号对应正确的是 （ ）A.①—海平面上升 B.②—地壳运动C.③—自然原因 D.④—填海造陆2.自然界中的许多现象可以作为科学研究的证据,如图为意大利那不勒斯海岸三根大理石石柱的升降变化,其升降变化的主要原因是 （ ）A.海平面升降 B.地壳运动C.火山活动 D.人类活动如图是不同时期世界海陆分布变化示意图。读图,完成3、4题。3.根据大陆漂移说,地球上海陆分布的变化由早到晚的顺序是 （ ）A.②①③ B.①③...
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  篇10：【双减作业】分层课时作业：2.2 海陆的变迁（提升练）【双减作业】分层课时作业：2.2 海陆的变迁（提升练）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：海陆的变迁（提升练）1.北京时间2022年12月15日12时03分在台湾花莲县海域(北纬23.73度,东经121.79度)发生5.9级地震,震源深度10千米。关于其成因,下图中能正确表示的是 （ ）据中国地震台网测定，北京时间2023年2月6日09时17分在土耳其发生7.8级强地震，震源深度20公里。这次土耳其大地震，导致死亡人数超过5万人，经济损失超过1000亿美元。读世界板块示意图，完成下面小题。 2．下列说法正确的是（ ）A．甲是阿尔卑斯山脉，是欧亚板块和印度洋板块碰撞挤压形成的B．中国和乙大洲国家之间的合作是“南...
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  篇11：【双减作业】分层课时作业：1.2 地球的运动（提升练）【双减作业】分层课时作业：1.2 地球的运动（提升练）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：地球的运动（提升练）(2022·菏泽学业考)2022年2月4日(立春),第二十四届冬奥会在国家体育场盛大开幕,开幕式以二十四节气进行倒计时,中国式浪漫惊艳了世界。读地球公转示意图,完成1、2题。1.开幕式当天,地球在公转轨道上的位置接近图中的 （ ）A.① B.② C.③ D.④2.下列古诗词描述的现象与立春节气对应的是 （ ）A.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来B.冰泮游鱼跃,和风待柳芳C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.荷风送香气,竹露滴清响欣赏白居易《忆江南》名句:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”读图...
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  篇12：【双减作业】分层课时作业：3.2 气温的变化与分布（基础练）【双减作业】分层课时作业：3.2 气温的变化与分布（基础练）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：气温的变化与分布（基础练）读某中学实验地理气象兴趣小组观测一天中2:00、8:00、14:00、20:00四次气温状况图,据此完成1、2题。1.图中能正确反映14:00气温状况的是 ( )A.① B.② C.③ D.④2.当天气温日较差和日平均气温分别是 ( )A.10℃、10℃ B.12℃、12℃C.8℃、15℃ D.15℃、8℃3.(2022·泰安学业考)下图表示某地气温变化情况,有关该地气温变化的叙述,正确的是 ( )A.该地一天中最高气温出现在12时左右B.该地可能位于北半球海洋上C....
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   篇13：【双减作业】分层课时作业：1.4 地形图的判读（提升练）【双减作业】分层课时作业：1.4 地形图的判读（提升练）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：地形图的判读（提升练）图1为小亮户外活动区域的局部等高线地形图(图1)及拍摄到的实景照片(图2),读图完成1~3题。1.有关图1说法正确的是 （ ）A.前往游客中心的登山线路①坡度比②陡B.地形部位Ⅰ地为山脊,Ⅱ地为山谷C.沿线路①向游客中心行进方向为西北方D.山峰P的海拔在2 400米以上2.推测小亮拍摄照片图2的地点可能是图1中的 （ ）A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地3.图中湖泊西侧的主要地形类型是 （ ）A.丘陵 B.高原 C.山地 D.平原很多地段的铁路采用如图所...
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    篇14：【双减作业】分层课时作业：3.2 气温的变化与分布（提升练）【双减作业】分层课时作业：3.2 气温的变化与分布（提升练）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：气温的变化与分布（提升练）(2023·宜昌期末)由于海陆热力性质的差异,同一纬度,不同季节海洋和陆地的气温是不一样的。读某区域等温线分布示意图,完成1、2题。1.该图表示哪个半球几月份的等温线分布状况 ( )A.北半球7月份 B.北半球1月份C.南半球7月份 D.南半球1月份2.图示四点中,气温年较差最大的点是 ( )A.① B.② C.③ D.④结合诗句及谚语,完成3~5题。3.诗句“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”描写的是 ( )A.天气 B.气候 C.气温 D.季节4.下列诗句及谚语反映气温日...
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  篇15：【双减作业】分层课时作业：4.3 人类的聚居地——聚落（提升练）【双减作业】分层课时作业：4.3 人类的聚居地——聚落（提升练）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：人类的聚居地——聚落（提升练）《桃花源记》中这样描写:“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻……”读甲骨文“聚”和“落”的解释示意图,完成1、2题。1.结合“聚”和“落”的甲骨文解释,下列关于聚落的叙述,不正确的是( )A.聚落是人类聚居的各种形式的场所B.聚落内部只能生活,不能生产C.聚落的形成受自然环境的影响较大D.聚落的形成与交通密切相关2.“桃花源”的聚落类型及判断理由是 ( )A.城市,“阡陌交通”B.乡村,“屋舍俨然”C.城市,“土地平旷”D.乡村,“良田、美池”贵州省某河...
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   篇16：【双减作业】分层课时作业：1.4 地形图的判读（基础练）【双减作业】分层课时作业：1.4 地形图的判读（基础练）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：地形图的判读（基础练）读等高线地形图(单位:米),完成1~3题。1.图中适合攀岩的地点是 （ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.图中甲地与丁地的相对高度是 （ ）A.670米 B.100米 C.570米 D.500米3.请你判断图中小溪的大致流向是 （ ）A.自西北流向东南 B.自东向西流C.自西向东流 D.自东北流向西南4.下列四种地形类型的剖面示意图,说法错误的是 （ ）A.图中①②表示的地形分别是山地、高原B.图中③表示的地形类型是丘陵C.图中④地的海...
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   Tags：作业,设计,精选,16篇
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