篇1：Unit 1 My day 作业设计（含答案及听力原文）Unit 1 My day 作业设计（含答案及听力原文）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版英语五年级下册Unit 1 My day一、 单元整体分析本单元是义务教育（PEP）小学英语教科书五年级下册的第一单元。主要围绕话题My day引出A、B、C三个板块的内容。A、B部分呈现新知识点，C部分是以讲故事形式巩固或延展知识面。本单元是五年级英语上册第二单元My week知识的延续。A部分包括情景对话、重点短语和拼读规则学习三个内容，分三个课时学习，重点掌握When do you do morning exercises At 7 o’clock..的问答句型。B部分包括情景对话、重点短语等内容，重点掌握What do you do on the weekend I o...
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    篇2：部编版六年级语文上册第一单元《习作：变形记》学习任务单（导学案）及作业设计部编版六年级语文上册第一单元《习作：变形记》学习任务单（导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级语文上册第一单元《习作：变形记》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.明确习作“变形记”的相关要求。2.展开丰富想象，确定要“变成什么”，并构想“变形”后的世界将发生的变化。3.理清行文思路，并运用所学的方法把重点部分写详细。【课前学习任务】阅读习作“变形记”的要求，说说你明白了什么？变形记如果你有一个机会，可以把自己变成另一种事物，会发生什么呢？你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。变形后，你生活的世界将随之发生改变。发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。你读懂了什...
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  篇3：2023届高考化学复习专题课件(共76张PPT)物质检验、鉴别 简单实验方案的设计及评价2023届高考化学复习专题课件(共76张PPT)物质检验、鉴别 简单实验方案的设计及评价资料可供全国地区适用。
大致详情：(共76张PPT)物质检验、鉴别 简单实验方案的设计及评价2023届高考化学复习专题课件★★序号 实验操作及现象 结论 判断 解释(1) 用铂丝蘸取某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色 一定是钠盐溶液，该溶液中一定不含K＋ (2) 向乙醇中加入浓硫酸，加热，溶液变黑，将产生的气体通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色 该气体是 乙烯 回扣自测完成下列表格(操作—现象—结论型判断解释)错也可能含K＋，检验K＋要透过蓝色钴玻璃观察，若火焰呈紫色说明含有钾元素，否则不含有错挥发出的乙醇、生成的乙烯及副反应生成的SO2都能使酸性KMnO4溶液褪色(3) 向溶液X中滴加稀Na...
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     篇4：18《狼》第1-2课时学习任务单（公开课导学案）及作业设计18《狼》第1-2课时学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级语文上册第五单元《狼》学习任务单第一课时【学习目标】1.反复诵读，增强语感，理解文意，有感情地朗读课文。2.借助注释、工具书，结合字源和语境推断字义，积累“缀”“止”“并”“前”“犬”“洞”“顾”“股”等文言词语。3.理清文章内容，揣摩情节变化，把握节奏。【课前学习任务】1.大声朗读课文，看看你能否准确地朗读，如果有不认识的字请你借助注释或工具书，查好它的读音，并把它标在书上。2.先不看注释，看看你能否大致读懂课文，不懂的字句可以猜一猜，然后借助注释，再读一遍，看看不懂的字句是否猜对了。【课上学习任务】学习任务一：朗读课文，理解文意1.朗读课文，看看你能否读...
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    篇5：部编版七年级语文上册第一单元《次北固山下》学习任务单（导学案）及作业设计部编版七年级语文上册第一单元《次北固山下》学习任务单（导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级语文上册第一单元《次北固山下》学习任务单及作业设计【学习目标】反复吟咏，边读边想象，在头脑中形成画面。细品诗中关键词句，理解作者情感。体会诗歌上下句对偶的精妙和诗歌语言之美。【课前学习任务】1.认准读音，能流利朗读本诗。2.在不借助任何参考资料下，请你试着结合关键词句，发现这首诗歌的写作背景。【课上学习任务】学习任务一：诵读古诗，理解诗义结合注释，理解整首诗歌大意。学习任务二：再读诗歌，把握情感1.读这首诗歌的时候应该用什么样的语气来读呢？是该读出忧伤，还是欣喜呢？根据内容，画出情感脉络图。2.解决困惑。颈联是情绪的高潮，还是情绪开始低落？你怎么看待这个问题...
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 篇6：部编版七年级语文上册第二单元《学会记事》学习任务单及作业设计（公开课导学案）部编版七年级语文上册第二单元《学会记事》学习任务单及作业设计（公开课导学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级语文上册第二单元《学会记事》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.通过记日记等方式，积累日常生活小事。2.学习和运用记事相关写作知识，把事件叙述得吸引人。【课前学习任务】1.通过“周记本”“日记本”等方式，收集整理写作素材。2.回忆小学学过的写作知识，整理如何写清楚一件事的方法。【课上学习任务】学习任务一：1.梳理素材，确定写作事件。2.结合课堂学习，完成写作提纲（1）。题目 那一次，我真（ ）内容 真（ ）的原因事件的基本过程事件带来的意义或影响学习任务二：结合课堂学习，完成写作提纲（2）写出事件波澜 故事中人物的愿...
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  篇7：人教版九年级数学上册23.3《 课题学习 图案设计》导学案及作业设计（无答案）人教版九年级数学上册23.3《 课题学习 图案设计》导学案及作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版九年级数学上册第二十三章《课题学习：图案设计》学习任务单及作业设计【学习目标】1.认识和欣赏平移、轴对称、旋转在现实生活中的应用.2.在实际应用及数学解答过程中，利用图形的平移、轴对称、旋转变换设计图案.【课前学习任务】请同学们复习平移，轴对称，旋转及其性质，在生活中注意观察具有图形变换的图案.【课上学习任务】学习任务一：探索美，图片欣赏，并能够分析图案的基本图形及其形成过程.并回顾平移，轴对称，旋转及其性质：学习任务二：借助风车的图案使学生经历应用平移，轴对称，旋转多种组合的方式对图案进行设计.进行欣赏，对于镶嵌图案，以及埃舍尔有所了解。增强学习数学的兴趣....
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 篇8：部编版九年级语文下册第六单元《曹刿论战》导学案及作业设计部编版九年级语文下册第六单元《曹刿论战》导学案及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级语文下册第六单元《曹刿论战》学习任务单第一课时【学习任务】1.初读文章，感知课文的主要内容。2.了解背景文常。3.掌握重要字、词、句的翻译，简单梳理文章结构。【学习准备】准备好课本、导学案。边观看边思考边完成任务。【学习方式和环节】观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：1.读——读三遍文章，读准易错字的字音，写——概括文章主要内容。2.听——了解背景和文常，记——重要的知识点做笔记。3.译——结合注释翻译文章。思——概括每段内容。4.理——梳理文章结构。【作业设计】一、给下面加点的字注音又何间焉（ ）...
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  篇9：部编版七年级语文上册第一单元《雨的四季》学习任务单（导学案）及作业设计部编版七年级语文上册第一单元《雨的四季》学习任务单（导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级语文上册第一单元《雨的四季》学习任务单及作业设计【学习目标】1.整体把握文章内容，概括四季之雨的特点，读出感情基调。2.通过分析景物描写，感知四季之雨的形象，从而体会作者对自然、对生命的热爱之情，综合运用学习的朗读技巧，读出绵绵情思。3.品析语言特点，读出浓浓诗意。【课前学习任务】1.请大家读课文，看注释，查字典，完成本课字词的学习积累。2.翻开《雨的四季》这篇文章，相信细心的同学们一定发现在课文内容旁边有一些批注和问题。请大家在朗读课文的同时也想一想，这些问题你是怎样理解或思考的。3.通过对 《春》《济南的冬天》 的学习，我们在品读文章的同时也掌握了一些朗读的方...
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 篇10：高中通用技术综合库 设计过程、原则及评价3高中通用技术综合库 设计过程、原则及评价3资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧高中通用技术综合库 设计过程、原则及评价3一、高中通用技术综合库 设计过程、原则及评价31．如图所示是一款家用手动压面机及其评价坐标图。它的主体材料采用食品级不锈钢，更换不同模具能够制作不同形状的面条。下列分析中不恰当的是( )A．采用食品级不锈钢材料，卫生健康B．实用性较好，但价格较高C．尺寸设计较合理，便于操作D．能制作不同形状的面条，有较好的创意【答案】B【知识点】产品的评价【解析】2．（2015高二上·桐乡期中）如图所示两款规格相同的合页，用于连接木门与门框，左图的合页安装时要在木门上开槽，用以嵌入合页的一侧，以便减小门...
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  篇11：人教版（2019）必修三 13.4 电磁波的发现及应用 作业设计（含答案）人教版（2019）必修三 13.4 电磁波的发现及应用 作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：必修三：第十三章 电磁感应与电磁波初步4.电磁波的发现及应用一、学习目标学习目标 素养指向通过交流知道人类发现电磁波的历史克斯韦、赫兹等物理学家对电磁波发现做出的巨大贡献和科学精神，领悟在电磁波的发现过程中所蕴含的对称方法 物理观念、科学态度和责任通过实验探究赫兹证明麦克斯韦预言的电磁波存在，认识到物理理论和实验的相互配合对科学发展的巨大作用 科学探究、科学态度和责任了解电磁波本身是一种特殊物质，电磁波能传递能量和信息 物理观念通过对比交流认知到电磁波的共性与各波段的主要特性及其在科技、经济和社会信息化等方面的主要应用，以及知道可见光是电磁波谱家族中的一个频段 物理观念知道并能...
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  篇12：部编版高中语文必修上册第一单元1《沁园春 长沙》学习任务单（公开课导学案）及作业设计部编版高中语文必修上册第一单元1《沁园春 长沙》学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高中语文必修上册第一单元《沁园春·长沙》学习任务单及作业设计【学习目标】1.通过朗读、分析课文，感受革命领袖的伟大革命抱负和豪放胸襟，理解文章作者对国家前途命运的关注.2.学习从语言、意象、情感特点等不同角度欣赏作品，获得审美体验。3.感受并领悟作者其人其诗的领袖情怀和艺术魅力，树立以天下为己任的远大抱负，激发青春的热情，理解青春的价值，敞开心扉，追寻梦想，拥抱未来。【课前学习任务】阅读课文，结合书下注解，了解诗歌创作时代背景信息，疏通文意。【课上学习任务】学习任务一：初读课文 整体感知请同学们默读课文，结合书下注释，整体感知诗歌内容，然后试着放声朗读课文。学习任务...
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  篇13：部编版高中语文必修上册第一单元2.2《红烛》学习任务单（公开课导学案）及作业设计部编版高中语文必修上册第一单元2.2《红烛》学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高中语文必修上册第一单元《红烛》学习任务单及作业设计【学习目标】通过《无题》与《红烛》的比较阅读，领悟“蜡炬”和“红烛”两个意象在象征内涵与所寄情感上的不同，诗中抒情主人公形象的不同，以及这些不同背后的作者、时代原因。【课前学习任务】1.1923年的大事记（至少列出三件具有社会影响力的大事件）；2.1923这一年，闻一多的年龄、身份、职业及遭遇；3.假如你是闻一多，面对这样的1923年，你会有哪些想法和感受。【课上学习任务】学习任务一：在文艺评论中总能看到一个术语，叫“意象解构”，它指的是诗人经常将一个完整的意象，分解成几个不同的部分来表情达意。比如，在古诗词中经常出...
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 篇14：青岛版数学七年级上册第2章 有理数基于课程标准的“教-学-评一致性”的评价任务的设计与实施说课 课件(共31张PPT)青岛版数学七年级上册第2章 有理数基于课程标准的“教-学-评一致性”的评价任务的设计与实施说课 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第2章 有理数----七年级数学上青岛版形画世界 数说人生说课标 说教材 说课时形画世界 数说人生1. 面向全体学生，实现数学学科方向上的分层次发展；说课标01形画世界 数说人生课程基本理念2. 数学文化发源于生活，改变生活，促进社会发展；3. 课程内容层次多样，培养学生自主学习能力；4. 兴趣激发课堂，参与式学习，凸显学生主体；5. 评价体系多元化，学习过程全覆盖；6. 信息技术学科渗透，注重研究性学习。课程设计思路义务教育数学，依据学生学习数学的特点，符合认知规律和心理特征，激发学习兴趣，...
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   篇15：22 《智取生辰纲》第1-2课时 学习任务单（公开课导学案）及作业设计22 《智取生辰纲》第1-2课时 学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级语文上册第六单元《智取生辰纲》学习任务单第一课时 于“智”的角逐中观情节之妙【学习目标】1.整体感知文章内容，梳理概括“智取生辰纲”的情节，体会双线结构的好处。2.赏析杨志与晁盖等人斗智斗勇的情节之妙，体会通过错综复杂的矛盾冲突及设置伏笔悬念推动情节发展的精妙构思，感受中国古典小说的魅力。【课前学习任务】1.完成《水浒传》整本书的阅读，说说你最喜欢的人物和故事。2.通读课文，结合课下注释和工具书，给课后“读读写写”的词语正音， 理解与现代汉语意义和用法不同的词语。【课上学习任务】学习任务一：英雄那些事之“智取大事记”默读课文，筛选重点情节，用简洁的语言，流...
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    篇16：部编版七年级语文上册第三单元写作《写人要抓住特点》学习任务单（公开课导学案）及作业设计部编版七年级语文上册第三单元写作《写人要抓住特点》学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级语文上册第三单元《写作：写人要抓住特点》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.学会抓住特征，刻画人物。2.学会通过叙述具体事件，运用描写方法，展现人物特点。3.养成善于观察、善于积累的习惯，并能将这些信息准确、形象地表达出来。【课前学习任务】重新阅读七年级上册《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》，六年级上册《穷人》《我的伯父鲁迅先生》，梳理作者为了突出人物的个性特征，运用了怎样的方法。【课上学习任务】学习任务一：完成片段写作，“速写”身边人1.研读《从百草园到三味书屋》第 11 段到第 23 段，梳理鲁迅先生为塑造寿镜吾先生的形象所运用的描写人物的方法...
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  篇17：2024年高考化学一轮总复习 第9单元 第4讲 探究类实验方案的评价与设计 学案（含高考真题和课后作业）（教师版 ）2024年高考化学一轮总复习 第9单元 第4讲 探究类实验方案的评价与设计 学案（含高考真题和课后作业）（教师版 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4讲 探究类实验方案的评价与设计复习目标根据化学实验的目的和要求，能做到：(1)设计实验方案；(2)掌握控制实验条件的方法；(3)正确选用实验装置；(4)预测或描述实验现象，分析或处理实验数据，得出合理结论；(5)评价或改进实验方案。INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\课堂精讲答疑.TIF" \* MERGEFORMAT一、探究类实验方案的评价1．实验方案的评价形式实验装置的评价 对比各方案装置，从装置的合理性、操作的简便性和可行性等方面进行全面分析，选出最佳装置...
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     篇18：部编版六年级语文上册第三单元《语文园地三》学习任务单及作业设计（公开课导学案）部编版六年级语文上册第三单元《语文园地三》学习任务单及作业设计（公开课导学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级语文上册第三单元《语文园地三》学习任务单及作业设计【学习目标】1.梳理“有目的地阅读”相关方法，养成带着目的进行阅读的良好习惯。2.会运用细节描写刻画人物“入迷”的样子。3.会运用先总说观点，再分步说明理由的方式表达自己的观点。4.朗诵并背诵《春日》。【课前学习任务】回顾课文内容，想一想在完成任务过程中你运用了哪些阅读方法。【课上学习任务】学习任务一：关于有目的阅读，你有哪些心得和大家分享呢？___________________________________________________________________________________...
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 篇19：部编版二年级语文下册 语文园地六 学习任务单（公开课导学案）及作业设计部编版二年级语文下册 语文园地六 学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级语文下册第六单元《语文园地六》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字，认识“博、馆”等9个生字。2.能正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字，以及“荡、满”等结构易错的字。3.能联系语境猜测词语的意思。4.能展示如何参与建立和管理班级图书角，有喜欢的读书习惯。【学习准备】语文书、削好的铅笔、橡皮、做记录。【学习方式和环节】听课学习，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：（第一课时）1.导入：单元回顾，寻找“大自然的秘密”2.【识字加油站】→识字读词、交流识字方法3.【字词句运用】→正确书写“...
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  篇20：部编版语文三年级下册第五单元电子教案及作业设计（表格式）部编版语文三年级下册第五单元电子教案及作业设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元一、单元教材分析本单元依次编排了两篇精读课文《宇宙的另一边》《我变成了一棵树》和“交流平台”“初试身手”“习作例文”及一篇习作《奇妙的想象》，旨在引导学生走进想象的世界，感受想象的神奇，发挥想象写故事。《宇宙的另一边》一文中“我”趴在窗台上看星空时，发现了宇宙另一边的一系列秘密：在那个神奇的世界里，有着和宇宙这一边相同的空间场景，却又有着和这一边完全相反的情景。文中的想象新奇而大胆，充满童话色彩。《我变成了一棵树》写“我”变成一棵树之后发生的有趣的事情，奇特的想象表现了孩子的童真童趣。“交流平台”“初试身手”是围绕想象力安排的说写训练。“习作例文”给出例文《一支铅笔的梦想》《尾巴它...
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  Tags：作业,设计,评价,标准,精选
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