沪教版小学数学一年级上册2.2《加法》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:加法(第一课时)【教学目标】1、初步认识加法的含义,并能列出加法算式,求出结果。2、通过合并的多个具体实例,认识加法算式中各部分的名称,初步感知“两个加数交换位置,结果不变”。3、培养学生数学语言的表达能力,初步建立问题意识、符号意识,渗透多角度思考问题的数学思维方式。【教学重点】初步认识加法的含义,并能通过计数求得结果。【教学难点】知道加法算式的含义,初步感知“两个加数交换位置,结果不变”。【教学过程】两分钟预备铃:10以内数的分与合情景引入师:十一长假,小丁丁妈妈带他去了动物园玩耍。(出示整个地图 )动物园里的动物种类可真多!(利用希沃放大镜功能 出示放大图片)问:谁...
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