篇1：部编版小学语文三年级“双减”分层书面作业设计-第二单元（含答案）部编版小学语文三年级“双减”分层书面作业设计-第二单元（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文三年级”双减”分层书面作业设计参考答案（第二单元）第四课 古诗三首基础性作业：唐；杜牧；寒山石径斜；白云生处；停车坐爱；霜叶红于。寒霜；赠送；君子；菊花；挑战；残破C拓展性作业：1.略。学生按季节积累的诗句皆可。2. 参考：（1）果园里橙子金黄、橘子青绿，一派丰收的景象。（2）几个孩子提着灯笼，在草丛里捉蟋蟀（拨弄蟋蟀），他们轻手轻脚，不敢发出声音，生怕把蟋蟀吓跑了。第五课 铺满金色巴掌的水泥道基础性作业1.院 墙 泥 铺 印 排列 规则2. √ X √3.（1）两只棕红色的小鸟 （2）B拓展性作业1.D A C B2. 言...
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  篇2：人教版一年级数学下册第一单元认识图形（二）（双减）作业设计 案例人教版一年级数学下册第一单元认识图形（二）（双减）作业设计 案例资料可供全国地区适用。
大致详情：单元内容及教材分析单元内容：初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆这五种平面图形；通过同样的平面图形进行拼组的活动，初步体会平面图形之间的关系；认识七巧板及其组成；解决简单的实际问题。教材分析：本单元是在上学期认识立体图形的基础上教学的，通过上学期的学习，学生已经能够区分常见的立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学生初步体会长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆的平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间的一些关系。本单元教学的关键是让学生通过摆、拼、剪等活动体会图形特征，感知图形间的关系。单元学习目标使学生直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平...
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    篇3：花城版七年级下册第一单元《爱我中华》“双减”后音乐作业设计花城版七年级下册第一单元《爱我中华》“双减”后音乐作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“双减”后音乐作业设计：《爱我中华》一 单元信息基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称音乐 七年级 第一学期 广东花城版 《爱我中华》单 元 组织形式 自然单元 重组单元课时信息 序号 课时名称 对应教材内容1 学唱歌曲《爱我中华》 第一单元第一课时2 学唱歌曲《我的中国心》 第一单元第二课时3 欣赏《我和我的祖国》 第一单元第三课时4 举办“我为祖国妈妈”唱 首歌班级演唱会 第一单元第四课时二 作业设计理念音乐作业设计是音乐教学过程的重要环节，是检查学生音乐学习效果的主要 手段，也是学生巩固音乐知识和形成音乐素养的重要方式。《爱我中华》的音乐 作业设计的理念、...
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   篇4：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 5.琥珀部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 5.琥珀资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 5.琥珀单 元名 称 第一单元 课 题 5.琥珀 节次 第一课时作 业类 型 作 业 内 容 设 计 意 图基础性作业（必做） 1、给加点的字注音。（ ）（ ）（ ）（ ）琥 珀 嗡 嗡 俯 身 挣 扎（ ）（ ）（ ）一 番 埋 入 澎 湃 意图：巩固字音，辨析字音,一边拼读一边写出音节。读一读，写一写。 意图:考察学生本课的会写...
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   篇5：部编版语文三年级上册第八单元语文园地+习作+口语交际作业设计“双减”分层书面作业设计（含答案）部编版语文三年级上册第八单元语文园地+习作+口语交际作业设计“双减”分层书面作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文三年级书面作业设计参考答案（第八单元）语文园地+口语交际+习作基础性作业：1.ABD2.(1)眼睛(2)瞧 瞪 盯(3)答案不唯一。例: 瞄 眺 睛或目不转睛 极目远眺 光彩夺目（4）陆续 继续 连续3.爱人若爱其身 仁者爱人 不迁怒 拓展性作业:1.（1）向别人请教（2）C2.（1）那次玩得真高兴 玩 高兴（2）好几条鱼聚在一起 哈哈大笑起来 抓到鱼啦小作者抓到鱼时的高兴心情 动作(3)A21世纪教育网()微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!微信扫码,打开小程序,手机查阅,随...
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  篇6：双减政策下的作业设计课件（共14张PPT）双减政策下的作业设计课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)双减政策下的作业设计“双减”减的是什么 作为老师我们应该怎么做？SHUANG JIAN ZHENG XIA DE ZUO YE SHE JI目录/CONTENTS双减减什么学校的要求教师怎么做集体讨论01020304PART ONE“双减”减什么双减对象：主要针对小学和初中年级双减内容：减轻学生过重作业负担、提升课后服务水平、全面规范校外培训行为、提升教育教学质量、确保学生校内学足学好校外线上政策：每课时不超过30分钟，课间休息至少10分钟；不得晚于20:30；不得使用国外师资，国内外教需相应资质；不得使用拍照搜题功能的APP校外线下...
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    篇7：2023年初中化学“双减”化学创新作业设计 第十二单元 化学与生活（图片版无答案）2023年初中化学“双减”化学创新作业设计 第十二单元 化学与生活（图片版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：244广东中考·高分突破化学第十二单元化学与生活课题1人类重要的营养物质内容理解化学与营养健康的关系2022年版要求课标要求学业1.能举例说明化学在维护人体健康等方面的作用；要求2.初步形成健康的生活方式导练国知识点一六大基本营养素人体所必需的六大基本营养素是和。我们在日常的饮食中应该全面地、按比例地摄取这六大基本营养素。知识点二蛋白质【引导自学】阅读教材P90~P92,了解蛋白质及其作用。1.蛋白质是构成的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。2.蛋白质的构成：蛋白质是由多种构成的极为复杂的化合物，相对分子质量从几万到几百万。...
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  篇8：牛津深圳版 双减下五年级下册英语作业设计课件牛津深圳版 双减下五年级下册英语作业设计课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)聚焦单元整体作业设计提升学生英语核心素养“双减”有关作业要求控制作业数量和时间提高作业设计质量鼓励探究性、实践性、综合性、跨学科作业设计加强批改、反馈，提高作业有效性单元作业价值第一章节发挥与教学、评价的协同作用单元作业的价值突出单元重点提高作业安排的递进性增进作业设计、批改、分析、讲评的联系基于单元整体设计作业的流程第二章节“2”个原则基于单元的整体化设计基于发展的多样化设计“1”个标准基于课程标准进行设计“4”个尺度把握“量度”—完成作业所花的时间是否符合规定？保证“效度”—对知识与能力的训练是否有针对性？体现“宽度”—是...
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    篇9：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 3.天窗部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 3.天窗资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 3.天窗单 元名 称 第一单元 课 题 3.天窗 节次 第一课时作 业类 型 作 业 内 容 设 计 意 图基础性作业（必做） 看拼音，写字词。小小的天窗 着孩子幼小的心灵。繁星闪 的夜空里，天窗上掠过的黑影会让你联想到 气的猫头 ,灰色的 ……如同在沙 上的 篷里仰望美丽神奇的夜空，令人浮想联翩。 意图：巩固字词，辨析字音,美观书写。2、.给下列句子中的加点字选择正确的解释，把序号填在后面的括号里。顶：①人体或物体上最高的部分...
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  篇10：人教版一年级数学下册第一单元1. 认识图形（二） 双减作业设计案例人教版一年级数学下册第一单元1. 认识图形（二） 双减作业设计案例资料可供全国地区适用。
大致详情：1、下图是用12根火柴棒摆成的一个“田”字。(1)拿走2根火柴棒，使图中只有2个正方形。(2)移动3根火柴棒，使图中只有3个正方形。2、缺了()块□参考答案：1、(1)(拿法不唯一)(2)(移法不唯一)2、答：缺了8块。方法一：画一画，数一数。方法二：比一比，算一算。晚块2块晚各缺3块。总共243+3-8块)。每行5块州生活中到处都有我们认识的平面图形，处处都有数学，只要你们在生活中经常运用数学，你们就会变得越来越聪明。在我们的家中和身边找一找，哪些物体上有我们学过的平面图形？（亮眼睛看世界）出口EXIT同学们想不想利用我们学过的平面图形和七巧板设计...
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    篇11：人教版四年级数学下册第一单元 四则混合运算（双减）作业设计 案例人教版四年级数学下册第一单元 四则混合运算（双减）作业设计 案例资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学《四则运算》作业设计教材分析学情分析单元教学目标作业设计思路课时作业设计《四则运算》作业设计一、教材分析本单元在整理混合运算顺序时，是结合解决问题进行的。目的是使学生在解决一个个实际问题的过程中，进一步掌握分析解决问题的策略和方法，同时体会运算顺序规定的必要性，从而系统地掌握混合运算的顺序。本单元是从解决问题的角度教学整理四则混合运算的顺序，其中的问题是需要两三步计算解决的问题。教材创设了热闹的滑雪场情境，由此生出一系列的情境串，引出相应的例题。每个例题都呈现了学生交流不同的解题思路，以及整理混合运算的画面，以鼓励学生在已有的知识基础上，积极思考，主动解决...
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   篇12：“双减”作业设计 一年级数学下册思维能力训练题（含答案）“双减”作业设计 一年级数学下册思维能力训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台“双减”作业设计------ 一年级数学下册思维能力训练题捡苹果：树上的苹果掉了，请把它们捡起来放在相应的方框里吧！温馨提示：小朋友可以多做此类考察观察力的游戏。二、分食物：请把下面的食物分类，并把序号填写在下面相应的方框里吧！温馨提示：小朋友最爱吃甜点和水果了，相信你们会很快完成这个游戏的。讲卫生：安妮要打扫房间，请把下面打扫需要用的工具找出来吧！温馨提示：通过此类练习不仅可以让小朋友认识这类工具，还可以让小朋友养成热爱劳动的好习惯。找朋友：观察方框下面的食物，看看谁是方框内食物的朋友，把它们圈出来吧！温馨提示：训练考察小朋友的观察力和认知能力，...
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  篇13：【部编版】七年级语文上册知识梳理与双减作业设计第1课《春》（原卷+解析卷）【部编版】七年级语文上册知识梳理与双减作业设计第1课《春》（原卷+解析卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】七年级语文上册知识梳理与双减作业设计（原卷）第1课 春朱自清（1898～1948），字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。本文选自《朱自清全集》第四卷（江苏教育出版社1996 年版）。略有改动。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，使他能抵御外面世界的纷扰，能在幽闭的书斋中“独善其身”。作者写此文时，已没有创作初期淡淡的哀愁情调，而是鲜明地表达出新鲜的格调和欢乐的情绪。这是一篇有较大风格演变痕迹的散文。《春》描写...
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  篇14：2022-2023学年 双减背景下初中地理作业设计初探课件（共29张PPT）2022-2023学年 双减背景下初中地理作业设计初探课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)初中地理作业设计初探双减背景下前言2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》“双减”核心问题：211提高作业设计水平提高作业管理水平控制作业时间控制作业总量33提高课后服务水平监控作业批改质量2作业设计的指导思想设计的作业，既要符合课程标准内容、学业质量水平标准、学生年龄特征、教育规律和认知规律，也要发挥其巩固所学、诊断问题、评价成就、拓展能力、养成习惯等功能作用。科学设计课内外作业，不断提高作业质量，让学生热爱学习、让学生主动学习、让学生有效学习。初中地理作业现状...
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  篇15：【部编版】七年级语文上册知识梳理与双减作业设计第6课《散步》（原卷+解析卷）【部编版】七年级语文上册知识梳理与双减作业设计第6课《散步》（原卷+解析卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】七年级语文上册知识梳理与双减作业设计（原卷）第6课 散步莫怀戚（1951～2014），笔名周平安、章大明，重庆人，作家。代表集有《莫怀戚中短篇小说选》，代表作有小说集《诗礼人家》《大律师现实录》，小说《透支时代》《经典关系》等。本文选自1985年8月2日《中国青年报》。作者写此文之前,确实有一次全家三辈四口人散步的亲身经历,里面的真人真景及部分真事也与课文内容毫无二致,但作者当时并没有产生创作动机。1985年，莫怀戚的父亲刚过世，照料父亲多年的母亲一下子生活没有了目标，身体也不好。做医生的弟弟私下说母亲处于丧偶综合征中，必须谨慎度过，最不能缺的就...
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   Tags：三年级,英语,双减,作业,设计
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