小学作业分层设计表（精选10篇）

5.《守株待兔》分层作业优秀设计案例资料可供全国地区适用。

大致详情：部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例05守株待兔05、守株待兔一、本课目标：1.认识“宋、耕”等4个字，会写“守、株”等9个字。2.正确、流利地朗读课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。背诵课文。3.能说出“阅读链接”《南辕北辙》中乘车人所犯的错误。4.通过学习，初步了解读文言文的方法。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5、积累课文中的优美词句...

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新课标分层作业设计-1.大青树下的小学（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版三年级语文上册新课标双减分层作业1.大青树下的小学1．看拼音，写词语。xiān yàn kǒng què ān jìng zǎo chen d bàn cū zhuàng hàn zú róng qiú 2．用“√”画出下列加点字的正确读音。洁白（jié jiě） 飞扬（yáng yàng）...

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2.《燕子 》分层作业优秀设计（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编三年级下册语文分层作业优秀设计02燕子A类基础必做题：1.用“——”给加点字选择正确读音。闲散（sàn sǎn） 纤细（qiān xiān） 木杆（gān gǎn）伶俐（línɡ lín） 横掠（lüè luè） 几痕（hén héng）似的（sì shì） 笔杆（gān gǎn） 蒌蒿（gāo hāo）2.辨字组词。燕（__________） 聚（__________） 增（__________） 掠（__________）稻（__________） 尖（__________） 偶（__________） 沾（__________）3.从课文中选择恰当的词语填空。（_...

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12清贫分层作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：12清贫青芽组一、1.用“√”给划线的字选择正确的读音。(1)而矜(jīn jīnɡ)持不苟，舍己为( wéi wèi)公，却是每个共产党员具备的美德。(2)方志敏被俘(fú fǔ )之后，国方兵士企望从他身上搜出金镯(zuó zhuó )一类的东西，并威吓(xià hè)他把钱拿出来，(3)方志敏唯一的财产就是交给妻子放在深山坞(wù wū)里保藏(zànɡ cánɡ) 的旧衣物。二、给下列于选择正确的描写方法。(填序号)A.动作描写B.语言描写 C.神态描写 D.外貌描写(1)“你谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿手弹的兵士决不相信。( )(2)...

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北师大版一下1.7《做个减法表》分层作业资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第1单元 加与减（一）第7课时 做个减法表基础巩固1.算一算，连一连。2.算一算，得数是6的打“√”，得数是8的画“△”。13－5（ ） 12－6（ ） 17－9（ ）11－5（ ） 13－7（ ） 15－7（ ）3.在（ ）里填上合适的数。14－7=12－（ ） 15－9=11－（ ）17－8=11－（ ） 12－6=（ ）－84.算一算。能力提升5.算一算...

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3.《荷花》分层作业优秀设计案例资料可供全国地区适用。

大致详情：部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例 荷花03、荷花一、本课目标：1.认识“蓬、胀”等5个生字，读准多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等11个字，会写“荷花、清香”等14个词语。2.有感情的朗读课文，能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬、衣裳”等轻声词。背诵第二至四自然段。3.能边读课文边想象画面，体会优美生动的语句，体会这一池荷花是“一大幅活的画”。4.能仿照课文第二自然段描写荷花不同样子的句子，写一种自己喜欢的植物。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的...

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《情绪晴雨表》小学心育课教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《情绪晴雨表》小学心育课教学设计教学目标1.认知目标：了解四种基本情绪，区分情绪的各种表现及其意义。2.能力目标：学会正确地表达自己的情绪。3.情感态度价值观目标：初步学会调节情绪，做新时期的阳光少年。教学重难点1. 教学重点：在游戏活动中认识生活中的不同情绪，学会表达自己的情绪。2. 难点：初步学会调节情绪。教学过程一、热身游戏同学们，大家好！我是你们的好朋友王老师！欢迎大家来到我们的心理活动课堂！先来看一下我们的课堂约定吧！（课件出示课堂约定）相信大家一定能在良好的状态中，顺利完成我们的心理活动。让我们先来热热身！一起进入《捉泥鳅》游戏！请同学们全体起立，请看游戏规...

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2.《燕子 》分层作业优秀设计案例（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例02燕子02、燕子一、本课目标：1.认识“凑、伶”等9个生字，读准多音字“散、杆”，会写“凑、拂”等13个字，会写“乌黑、活泼”等15个词语。2.边读课文边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。背诵第一至三自然段。3.积累“剪刀似的尾巴”等短语，体会文中优美生动的语句并摘抄。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5、积累课文中的优美词句、...

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【新课标】分层作业设计-5. 影子 （含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版一年级语文上册新课标分层作业5. 影子1．读拼音，写词语。hǎo xīn hòu lái zhèng zài shì wǒ 2．在正确的读音后面“√”。影yǐng( ) yǐn( ) 朋péng( ) pén( )前qiáng( ) qián( )　 狗gǒu( ) guǒ( )3．选字填空。头 只 个一( )鸡 一( )朋友 三( )学生两( )牛...

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北师大版一上7.6《做个加法表》分层作业资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第七单元 加与减（二）第6课时 做个加法表基础巩固1.填一填。9+3=8+（ ）=7+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）9+7=8+（ ）=7+（ ）=（ ）+（ ）2.圈一圈，算一算。9+3=（ ）（ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）3.算一算，填一填。4.填一填。原有 8个 7个 9条 5只 6个 7只又买来 4个 6个 5条 7只 6个 8只一共 （ ）个 （...

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