篇1：2.《燕子 》分层作业优秀设计（含答案）2.《燕子 》分层作业优秀设计（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编三年级下册语文分层作业优秀设计02燕子A类基础必做题：1.用“——”给加点字选择正确读音。闲散（sàn sǎn） 纤细（qiān xiān） 木杆（gān gǎn）伶俐（línɡ lín） 横掠（lüè luè） 几痕（hén héng）似的（sì shì） 笔杆（gān gǎn） 蒌蒿（gāo hāo）2.辨字组词。燕（__________） 聚（__________） 增（__________） 掠（__________）稻（__________） 尖（__________） 偶（__________） 沾（__________）3.从课文中选择恰当的词语填空。（_... 图片详情：    篇2：人教版小学数学一年级上册第一、二单元 《准备课及位置》作业设计（无答案）人教版小学数学一年级上册第一、二单元 《准备课及位置》作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第一单元 准备课课标要求：1、了解学生数数的水平，帮助学生初步了解计数物体个数的基本方法。2、在比较物品多少的活动中，了解学生对“同样多”“多”“少”等含义的理解程度以及对比较物体多少的基本方法的掌握情况，帮助学生体验一些具体的比较方法。3、了解学生语言表达情况、倾听能力以及常规习惯，为有效把握教学起点做好准备。第1课时 数一数作业使用说明：夯实基础：考查学生对数数方法的掌握。提升能力：进一步考查学生数10以内数的基本情况。拓展思维：考查学生对生活中的数的意义的应用。(任课教师根据本班学生情况有选择的使用，也可进行二次设计，并指导学生在课堂上完成。）夯实基础1、照样... 图片详情：    篇3：部编版九年级语文上册第三单元《醉翁亭记》学习任务单（公开课导学案 含答案）及作业设计部编版九年级语文上册第三单元《醉翁亭记》学习任务单（公开课导学案 含答案）及作业设计资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版九年级语文上册第三单元《醉翁亭记》学习任务单及作业设计第一课时 《醉翁亭记》中的景之美【学习目标】1.通过任务情境，想象还原画面，体会醉翁亭的自然景物之美。2.品读写景文字，指导朗读方法，感悟醉翁亭的自然景物之妙。【课前学习任务】1.朗读课文，体会虚词“也”“而”的语气。2.结合书下注释和工具书，翻译文章大意。【课上学习任务】学习任务一：默读文章第2段。结合书下注释和前后文语境理解文意。根据“也”字句的语意提示，圈画出第2段具体描绘景物的句子，并根据画面的主体景物为画面命名。依据的原文 画面命名学习任务二：细读文章第2段。请在文中圈画出体现写景顺序和观察视角的关键... 图片详情：    篇4：部编版八年级语文上册第一单元《新闻阅读（二）》学习任务单（导学案）及作业设计部编版八年级语文上册第一单元《新闻阅读（二）》学习任务单（导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版八年级语文上册第一单元《新闻阅读（二）》学习任务单及作业设计【学习目标】1.通过四篇新闻的比较阅读，理解新闻“用事实说话”的基本原则，探究不同新闻体裁的特点。2.理清新闻要素，把握新闻内容，初步形成一定的新闻阅读能力。3.通过把握新闻体裁的特点，体会不同新闻体裁在表达过程中的情感态度。【课前学习任务】学习任务：新闻阅读阅读《首届诺贝尔奖颁发》 《 “飞天”凌空》 《一着惊海天》 《国行公祭，为佑世界和平》四篇文章，填写下面相关表格。篇目要素 《首届诺贝尔奖颁发》 《“飞天”凌空》 《一着惊海天》 《国行公祭，为佑世界和平》何人何时何地何事何故如何你的发现... 图片详情：  篇5：人教版五年级数学上册第三单元《小数乘除法整理和复习》学习任务单（公开课导学案）及作业设计（含答案）人教版五年级数学上册第三单元《小数乘除法整理和复习》学习任务单（公开课导学案）及作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版五年级数学上册第三单元《小数乘除法整理和复习》学习任务单及作业设计【学习目标】1.通过整理复习，进一步理解小数乘除法的相关知识，能够正确计算小数乘除法，能解决与小数乘除法有关的实际问题。2.通过观察比较、分析梳理，感受知识之间的内在联系，构建良好的知识结构。发展自主学习的能力和整体把握学习内容的能力。3.养成复习总结的好习惯，感悟知识间的联系及数学的魅力。【课上学习任务】学习任务一：计算下面各题，回忆一下小数乘法和除法的计算方法。（1）0.67×7.5 （2）7.1÷0.25学习任务二：计算（3.2＋0.56）÷0.8学习任务三：在这一天里：（1）... 图片详情：  篇6：2 姓氏歌 作业设计(无答案)2 姓氏歌 作业设计(无答案)资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版小学一年级语文下册《姓氏歌》作业设计(连一连)古月 许 口天 李弓长 胡 双人 吴言午 张 木子 徐（设计意图：帮助学生复习巩固课文内容，复现识字方法。）(读一读) 下面的词语会读了吗？快来试一试。姓氏 四周 国王 金钱 古人 孙女 当官 赵国 张开 李树 （设... 图片详情：  篇7：部编版八年级语文上册第一单元《新闻采访》学习任务单（导学案）及作业设计部编版八年级语文上册第一单元《新闻采访》学习任务单（导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版八年级语文上册第一单元《新闻采访》学习任务单及作业设计【学习目标】1.结合已学新闻作品，发现搜集新闻事实的方式，理解采访的意义和价值。2.结合访谈案例，通过模拟采访，了解采访的一般流程与注意事项，学习采访提问的方法。【课前学习任务】1.观看1-2个现场采访视频，初步感知什么是新闻采访。2.查找资料，结合已学新闻作品，思考新闻采访的价值。【课上学习任务】学习任务一：了解新闻采访1.阅读《一着惊海天》节选， 尝试还原记者的采访过程。说说记者采用了哪种采访方式获取新闻事实，这些方式起到了哪些作用。节选一：2012 年 11 月 23 日上午 8 时，顶着凛冽的寒风，身着... 图片详情：  篇8：人教版九年级数学上册23.1图形的旋转 导学案及作业设计（无答案）人教版九年级数学上册23.1图形的旋转 导学案及作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版九年级数学上册第二十三章《图形的旋转》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.通过观察具体实例认识旋转，归纳旋转的概念.2.探索旋转的性质，会按要求画简单平面图形旋转后的图形.【课前学习任务】复习平移、轴对称的定义和性质，以及发现性质的过程与方法.【课上学习任务】学习任务一：想一想：时钟的指针在不停地转动，从 3 时到 5 时，时针是如何转动的？_________________________________________________________________学习任务二：探究：1.线段 OA 与 OA′有什么关系？2.∠AOA′与∠BOB... 图片详情：   篇9：12清贫分层作业设计（无答案）12清贫分层作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：12清贫青芽组一、1.用“√”给划线的字选择正确的读音。(1)而矜(jīn jīnɡ)持不苟，舍己为( wéi wèi)公，却是每个共产党员具备的美德。(2)方志敏被俘(fú fǔ )之后，国方兵士企望从他身上搜出金镯(zuó zhuó )一类的东西，并威吓(xià hè)他把钱拿出来，(3)方志敏唯一的财产就是交给妻子放在深山坞(wù wū)里保藏(zànɡ cánɡ) 的旧衣物。二、给下列于选择正确的描写方法。(填序号)A.动作描写B.语言描写 C.神态描写 D.外貌描写(1)“你谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿手弹的兵士决不相信。( )(2)... 图片详情：   篇10：部编版七年级语文上册第二单元《有朋自远方来》学习任务单（导学案）及作业设计部编版七年级语文上册第二单元《有朋自远方来》学习任务单（导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版七年级语文上册第二单元《有朋自远方来》学习任务单及作业设计【学习目标】1.积累传统文化知识，探究并理解古人的交友之道。2.内化迁移，用语文解决生活中的实际问题。3.学会搜集与整理资料，在沟通合作中锻炼语文能力。【课前学习任务】组成线上四人学习小组，分工搜集中国传统文化中与“朋友”相关的素材，使用如“汉字溯源”“友情诗文”“名言警句”“成语典故”“友情故事”等小标题分类记录在自己的文化积累本上。点拨指导：1.“中国传统文化”通常指我国古代历史上各种优秀的道德传承、文化思想、精神观念的总合。2.素材来源：①学校和社区图书馆 ②网络资源 ③老师、家长的指导3.搜索技巧... 图片详情：   篇11：部编版七年级语文上册第二单元《秋天的怀念》学习任务单（导学案）及作业设计部编版七年级语文上册第二单元《秋天的怀念》学习任务单（导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版七年级语文上册第二单元《秋天的怀念》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.理清文章内容，把握感情基调和节奏。2.品味细节描写，分析母亲形象，读出本文深沉的母爱。注意把握朗读的重音、停连。【课前学习任务】1.字词积累：给下列加点字注音。瘫痪 侍弄 整宿憔悴 诀别 絮絮叨叨2.解释下面的词语。侍弄：憔悴：诀别：絮絮叨叨：喜出望外：3.通读全文，圈画出蕴含着作者丰富情感的语句。【课上学习任务】学习任务一：确定感情基调感知文章内容：3-4：... 图片详情：   篇12：2.《燕子 》分层作业优秀设计案例（含答案）2.《燕子 》分层作业优秀设计案例（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例02燕子02、燕子一、本课目标：1.认识“凑、伶”等9个生字，读准多音字“散、杆”，会写“凑、拂”等13个字，会写“乌黑、活泼”等15个词语。2.边读课文边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。背诵第一至三自然段。3.积累“剪刀似的尾巴”等短语，体会文中优美生动的语句并摘抄。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5、积累课文中的优美词句、... 图片详情：    篇13：部编版六年级语文上册第一单元《习作：变形记》学习任务单（导学案）及作业设计部编版六年级语文上册第一单元《习作：变形记》学习任务单（导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版六年级语文上册第一单元《习作：变形记》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.明确习作“变形记”的相关要求。2.展开丰富想象，确定要“变成什么”，并构想“变形”后的世界将发生的变化。3.理清行文思路，并运用所学的方法把重点部分写详细。【课前学习任务】阅读习作“变形记”的要求，说说你明白了什么？变形记如果你有一个机会，可以把自己变成另一种事物，会发生什么呢？你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。变形后，你生活的世界将随之发生改变。发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。你读懂了什... 图片详情：   篇14：18《狼》第1-2课时学习任务单（公开课导学案）及作业设计18《狼》第1-2课时学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版七年级语文上册第五单元《狼》学习任务单第一课时【学习目标】1.反复诵读，增强语感，理解文意，有感情地朗读课文。2.借助注释、工具书，结合字源和语境推断字义，积累“缀”“止”“并”“前”“犬”“洞”“顾”“股”等文言词语。3.理清文章内容，揣摩情节变化，把握节奏。【课前学习任务】1.大声朗读课文，看看你能否准确地朗读，如果有不认识的字请你借助注释或工具书，查好它的读音，并把它标在书上。2.先不看注释，看看你能否大致读懂课文，不懂的字句可以猜一猜，然后借助注释，再读一遍，看看不懂的字句是否猜对了。【课上学习任务】学习任务一：朗读课文，理解文意1.朗读课文，看看你能否读... 图片详情：    篇15：第4课《海燕》作业设计 （含答案）第4课《海燕》作业设计 （含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：单元名称 第一单元 课题 4 海燕 节次 第2-1课时作业类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性 作业 （必做） 【预习导航】 （1）《海燕》是苏联作家 在1901年3月写的小说《 》的结尾部分，原题为《海燕之歌》，曾作为独立的文章发表。他的代表作有自传体三部曲《 》、《 》、《 》和长篇小说《 》。 （2）《海燕》是一首著名的散文诗，请选择自己感受最深的段落，按照示例做好朗读标记。 示例：在/苍茫的/大海/上，狂风/卷集着/乌云。在/乌云/和/大海/之间，海燕/像黑色的/闪电，在/高傲地飞翔↗。 参考答案：（1）高尔基；春天的旋律；童年；... 图片详情：     篇16：部编版七年级语文上册第一单元《次北固山下》学习任务单（导学案）及作业设计部编版七年级语文上册第一单元《次北固山下》学习任务单（导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版七年级语文上册第一单元《次北固山下》学习任务单及作业设计【学习目标】反复吟咏，边读边想象，在头脑中形成画面。细品诗中关键词句，理解作者情感。体会诗歌上下句对偶的精妙和诗歌语言之美。【课前学习任务】1.认准读音，能流利朗读本诗。2.在不借助任何参考资料下，请你试着结合关键词句，发现这首诗歌的写作背景。【课上学习任务】学习任务一：诵读古诗，理解诗义结合注释，理解整首诗歌大意。学习任务二：再读诗歌，把握情感1.读这首诗歌的时候应该用什么样的语气来读呢？是该读出忧伤，还是欣喜呢？根据内容，画出情感脉络图。2.解决困惑。颈联是情绪的高潮，还是情绪开始低落？你怎么看待这个问题... 图片详情：  篇17：苏科版九年级物理《杠杆》课时作业设计（含答案）苏科版九年级物理《杠杆》课时作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：苏科版九年级物理《杠杆》课时作业设计（含答案）一、单选题1．杠杆在生活中有很多应用，如下左图甲、乙两个同学正在玩跷跷板，乙同学欲使自己被跷起，他可采取的有效方法是（ ）A．向前移动 B．向后移动C．前后移动都行 D．请甲前进点2． 赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如上右图所示是划龙舟比赛的场景，运动员向后划水，龙舟向前运动。下列有关它的说法中正确的是（ ）A．直接使龙舟前进的施力物体是人B．划龙舟使用的桨是一个省力杠杆C．龙舟漂浮在水面上是因为它受到的浮力大于重力D．龙舟冲过终点继续运动是因为龙舟具有惯性3．杠杆在生活中无处不在，如图所示工具在... 图片详情：   Tags：军神,作业,设计,答案,精选  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
