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三年级双减作业设计(20篇)
| 序号 |
资料标题 |
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| 1 |
【双减作业】分层课时作业：3.1 多变的天气（基础练） |
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【双减作业】分层课时作业：3.1 多变的天气（提升练） |
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| 3 |
【双减作业】分层课时作业：4.1 人口与人种（提升练） |
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| 4 |
“双减”作业—— 语文一年级寒假实践活动作业设计 |
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| 5 |
【双减作业】分层课时作业：2.2 海陆的变迁（基础练） |
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【双减作业】分层课时作业：2.2 海陆的变迁（提升练） |
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| 7 |
【双减作业】分层课时作业：1.2 地球的运动（基础练） |
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| 8 |
6.1年、月、日-人教版三年级数学下册双减作业（含答案） |
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| 9 |
【双减作业】分层课时作业：1.2 地球的运动（提升练） |
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| 10 |
7.1认识小数-人教版三年级数学下册双减作业（含答案） |
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| 11 |
5.1图形的运动 人教版五年级数学下册双减作业设计（含答案） |
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| 12 |
部编版一年级语文下册第一单元“双减”作业设计 |
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| 13 |
【双减作业】分层课时作业：4.3 人类的聚居地——聚落（基础练） |
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| 14 |
【双减作业】分层课时作业：3.2 气温的变化与分布（基础练） |
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| 15 |
【双减作业】分层课时作业：1.4 地形图的判读（提升练） |
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【双减作业】分层课时作业：3.2 气温的变化与分布（提升练） |
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| 17 |
【双减作业】分层课时作业：4.3 人类的聚居地——聚落（提升练） |
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| 18 |
【双减作业】分层课时作业：1.4 地形图的判读（基础练） |
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| 19 |
5《草船借箭》“双减优化”创新作业设计（PDF练习+课件） |
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| 20 |
第二单元 遵守社会规则“双减”作业设计（含答案解析） |
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【双减作业】分层课时作业：3.1 多变的天气（基础练）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台分层课时作业设计：多变的天气（基础练）1.下列词语中描写气候的是 （ ）A.长冬短夏 B.暴风骤雨C.阳光明媚 D.寒风凛冽(2022·云南学业考)根据昆明2月18-21日的天气资料,完成2、3题。2.下面对这四天天气的描述,错误的是 （ ）A.这四天都没有降水 B.风力最强的是20日C.吹偏南风的时候气温较低 D.气温日较差最大的是19日3.这四天中,司机最需要注意交通安全的是 （ ）A.18日 B.19日 C.20日 D.21日4.(2022·泰安学业考)《三国演义》中“诸葛亮借东风火烧...
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