篇1：部编版语文一年级下册 课文3特色作业同步练习(无答案)部编版语文一年级下册 课文3特色作业同步练习(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：读《静夜思》，说“诗中的思念”小朋友们都会背李白的《静夜思》，一轮明月，一番思念，一起来说说诗中的思念吧。任务一：走进思念李白的《静夜思》，你会背吗？读一读，填一填。任务二：感受思念诗人看到天上的明月，就想起了家乡的亲人，一轮明月就是一番思念，从古至今，很多诗人都会在诗中表达自己的思念之情，读一读，记一记下面的这些诗句，任务三：表达思念诗人抬头看到了什么？诗人低头又想到了什么？试着画一画，写一写。____________________________ _______________________________________________________...
图片详情：
   篇2：人教版一年级下册 找规律 单元作业设计（无答案）人教版一年级下册 找规律 单元作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学《找规律》单元作业设计一、单元信息基本 信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称数学 一年级 第二学期 人教版 找规律单元 组织 方式 自然单元□重组单元课时 信息 序号 课时名称 对应教材内容1 规律的含义 例1及做一做(p85)2 图形和数字的简单排列规律 例2及做一做(p86)3 等差数列、数组的规律 例3、例4及做一做(p87)4 解决问题 例5及做一做(p88)二、单元分析(一)课标要求课标在“数学思考”方面指出：在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中，发展合情推理和演绎推理能力，清晰地表达自己的想法。在“情感态度”方面指出：在数学学习...
图片详情：
     篇3：人音版 音乐一年级下册第5课游戏（作业设计方案）人音版 音乐一年级下册第5课游戏（作业设计方案）资料可供全国地区适用。
大致详情：目 录单元信息 1单元分析 1教材分析 1学情分析 1单元学习与作业目标 2单元学习目标 2单元作业目标 2单元作业整体设计思路 3思维导图 5“游戏号”列车游园指南 6课时作业 7第一课时：火车总动员 7经济车厢：连一连 7商务车厢：敲一敲 8豪华车厢：动一动 9第二课时：百变奇妙屋 11经济车厢：传一传 11商务车厢：拍一拍 12豪华车厢：仿一仿 13第三课时：钢琴音乐城堡 15经济车厢：说一说 15商务车厢：辨一辨 16豪华车厢：想一想 17单元质量检测：音乐乐园 19音乐乐园项目一：旋转小木马 19音乐乐园项目二：快乐蹦蹦床 20音...
图片详情：
     篇4：人音版 音乐一年级上册第3课 《祖国您好》单元 作业设计人音版 音乐一年级上册第3课 《祖国您好》单元 作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐学科一年级人音版第三单元作业一、单元信息学科 年级 学期 教材版本 单元名称基本信息音乐 一年级 第一学期 人音版 《祖国您好》单元 自然单元 √ 重组单元组织方式序号 课时名称 对应教材内容1 聆听《中华人民共和国国歌》 第三单元第一课时课时信息 演唱《国旗国旗真美丽》2 聆听《颂祖国》 第三单元第二课时演唱《同唱一首歌》二、单元分析（一）课标要求本章内容是人民音乐出版社小学一年级上册第三单元内容。按照《义务教育音乐课程标准(2011 年版)》要求，教学中教师要引导学生掌握以下内容：1.通过学唱、聆听歌曲和乐曲，培养学生爱国主义情怀，...
图片详情：
   篇5：统编版一年级上册语文第1周作业设计(无答案)统编版一年级上册语文第1周作业设计(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编 一年级上册语文第1周作业班级 姓名 学号 家长签名__________本周作业：1、完成周末卷。2、每天坚持读课外书30分钟。正确书写生字认一认，连一连下 火 上 土 日 月连字成词。上 天 你 日 水地 下 火 月 我四、写笔顺。一： （共 画）二：...
图片详情：
 篇6：“双减”作业—— 语文一年级寒假实践活动作业设计“双减”作业—— 语文一年级寒假实践活动作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台“双减”之一年级寒假实践活动作业设计1、制定寒假计划。（附计划表：）谁（姓名） 什么时间（日期） 在哪里（地点） 干什么（事情）[设计意图]：用写计划的方式，把“自己什么时候在哪里干什么”说清楚，练习说话四要素。2、练字：每天写好一个字。（只要写好就行，写一个字，或写一行视自己的练习而自行调整。）[设计意图]：为了让孩子写好字，利用寒假练习写字是非常有必要的。有的孩子在课堂上写字为了提高速度而降低了写字的质量，而寒假没有了时间限制，可以更好的为写好字打下基础。3、手抄报：1.新学期新气象。2.收集年味、[设计意图]：利用手抄报来培养孩子们的美术审美...
图片详情：
  篇7：第1周作业设计（周测）人教版一年级上册数学（无答案）第1周作业设计（周测）人教版一年级上册数学（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级数学第1周作业设计一、圈 (quān)一 (yi)圈 (quān)。1．下面动物各有几条腿？二、连 (lián)一 (yi)连 (lián)。1．2.帮动物找家，连一连。三、数 (shǔ)一 (yi)数 (shǔ)，比 (bǐ)一 (yi)比 (bǐ)。1．在多的后面画“√”。 2．在少的后面画“√”。四、动 (dòng)手 (shǒu)画 (huà)一 (yi)画 (huà)。1．数一数，画(1)画○，使○和□同样多。 (2)画●，使●比△多。 五、解 (jiě)决 (jué)问 (wèn)题 (tí)...
图片详情：
 篇8：统编版语文一年级下册 识字(一)任务群作业设计(无答案)+单元案例统编版语文一年级下册 识字(一)任务群作业设计(无答案)+单元案例资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 识字乐园一【轻轻告诉你】春夏秋冬，风霜雨雪，四季风景，美丽又奇妙。读读儿歌，猜猜字谜，学习汉字有乐趣，中华文化了不起。任务 要求春夏秋冬 认识“霜、吹”等15个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写“春、风”等7个生字。 朗读积累描写四季的词语和成语。儿歌诵读会 认识“姓、氏”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁，会写“姓、么、什”等7个字。 朗读并背诵课文。 用合适的方法介绍自己的姓氏。字谜乐园 认识“清、晴、相、遇”等24个生字和病字旁、又字旁、两点水3个偏旁，会写“清、青、红、时”等14个生字和横折提1个笔画。 继续了解形声字、合体字构字规律。...
图片详情：
    篇9：圆的世界（作业设计方案）人美版（2012）美术一年级上册圆的世界（作业设计方案）人美版（2012）美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：圆的世界展示作业设计一、单元信息基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称美术 一年级 第一学期 人美版 圆的世界单 元 自然单元 重组单元组织方式序号 课时名称 对应教材内容《圆的世界》--认识并概括生1 第3课《圆的世界》第一课时 活中的圆形物体，用圆形画一幅课时信息 有趣生动的画。《各种各样的形》--了解，利2 用各种各样的形可以概括生活中第4课《各种各样的形》第一 的物象，学习运用形的组合方法，课时 表现自己喜欢的事物，尝试利用不同的方法和多种形状完成一幅粘贴画。3 第5课《画汽车》第一 课时 《画汽车》--能用不同的几何图形构画组...
图片详情：
    篇10：统编版一年级下册 第四单元亲人哺育我成长 作业设计(无答案)统编版一年级下册 第四单元亲人哺育我成长 作业设计(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 亲人哺育我成长【轻轻告诉你】我们都有一个家亲人哺育我成长是谁夜色中陪伴我是谁带着我品棕香是我可爱的亲人们当我飞上彩虹桥最想为谁做什么明月高挂夜空中我又思念谁还是我那可爱的亲人们任务 要求家的故事 1.认识“夜、疑”等21个生字宝宝，会写“思、前”等14个生字宝宝。认识“厂字头”。 会读“带有月字旁”的8个词。会读轻声词。 2读一读补充材料：儿歌《人有两个宝》绘本《可爱的家》《我爸爸》《我妈妈》。 3.朗读课文《夜色》《静夜思》。一起过节啦 1.认识“端、粽”等13个生字宝宝，认识“立字旁”“米字旁”。会写“午、节”等7个生字宝宝。 2.朗读课文《端午粽》...
图片详情：
     篇11：人教版一年级数学下册第一单元作业设计（含答案）人教版一年级数学下册第一单元作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形王国历险记》——一年级数学下册第一单元作业设计目 录一、单元内容及教材分析二、单元学习目标三、教学建议四、单元作业整体设计思路五、课时任务与时间安排六、课时作业1.作业内容2.设计意图七、作业评价单小贴士：东东、西西、南南、北北是作业情境里的人物。东东和北北是男孩，西西和南南是女孩。一年级下册数学第一单元作业设计思路说明一、单元内容及教材分析：本单元是学生正式学习平面图形的开始。教学的内容只包含三个方面：一是在由立体图形描画出平面图形并分类的活动中，初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆；二是通过用相样的平面图形进行拼组的活动，初步体会平面图形之间的...
图片详情：
     篇12：大象版（2017秋）小学科学一年级第一单元作业设计大象版（2017秋）小学科学一年级第一单元作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学科学单元作业设计一、单元信息基本 信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称科学 一年级 第一学期 大象版 “五官”兄弟单元 组织方式 综合探究单元课时 信息 序 号 课时名称 对应教材内容1 第一单元第一课 “五官”兄弟2 第一单元第二课 观察水果3 第一单元第三课 不一样的豆子二、单元分析(一) 课标要求学习内容 1~2学习目标在教师指导下，能从具体现象与 事物的观察、 比较中提出感兴趣 的问题。 学会综合运用“五官”进行观察，并提出感 兴趣的问题。能用各种感官直接感知自然事物 并用语言或画图描述所观察的事 物的形态特征。 识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官...
图片详情：
    篇13：统编版一年级下册第三单元 快乐的伙伴 作业设计+单元评测(无答案)统编版一年级下册第三单元 快乐的伙伴 作业设计+单元评测(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 快乐的伙伴【轻轻告诉你】小公鸡和小鸭子是好朋友，它们互相帮忙很快乐。树和喜鹊是好邻居，它们互相陪伴很快乐。你、我、他——我们都是好朋友，我们怎么玩都快乐，我们一起学更快乐！任务 要求请你帮个忙 1.用自己喜欢的方式认识“块、捉、急”等12个生字。 2.朗读课文，联系上下文，能了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思。 3.能读准“不”字的变调，读好小公鸡和小鸭子的对话。 4.懂得遇到困难可寻求别人的帮助，能说清自己的要求，并能运用合适的礼貌用语。怎么都快乐 1.用自己喜欢的方式认识“窝、孤、怎、独”等21个生字。 2.联系上下文，能了解“孤单、邻居、独自...
图片详情：
     Tags：一年级,特色,作业,设计,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
