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卖火柴的小女孩作业设计(14篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 2 花的学校 作业设计(无答案) | 下载 | | 2 | 六下第四单元作业设计 | 下载 | | 3 | 语文六下第二单元大单元教学设计案例 作业设计案例 | 下载 | | 4 | 2.《燕子 》分层作业优秀设计（含答案） | 下载 | | 5 | 3.4简单的图案设计 课后作业+答案+作业设计 | 下载 | | 6 | 12清贫分层作业设计（无答案） | 下载 | | 7 | 7.《开国大典》学习任务单及作业设计 | 下载 | | 8 | 2 姓氏歌 作业设计(无答案) | 下载 | | 9 | 2.《燕子 》分层作业优秀设计案例（含答案） | 下载 | | 10 | 综合实践作业设计：（十二）寻找传统民居（含解析） | 下载 | | 11 | 八年级上册四单元作业设计 | 下载 | | 12 | 3.《荷花》分层作业优秀设计案例 | 下载 | | 13 | 抛体运动单元作业设计与评价（5套打包 有解析） | 下载 | | 14 | 生物作业设计（1-3单元）（无答案）人教版 | 下载 | 2 花的学校 作业设计(无答案)资料可供全国地区适用。 大致详情：三年级语文分层作业设计案例《花的学校》一、本课目标:1.认识“荒、笛”等 4 个生字,读准多音字“假”,会写“落、荒”等 13 个字,会写“阵雨、荒野”等 12 个词语。2.正确、流利地朗读课文,能想象花“在绿草上跳舞、狂欢”等情景。3.找出课文中有新鲜感的词句。仿照“雨一来,他们便放假了”这样的表达写句子。二、课标对本学段的目标要求:1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5、积累课文中的优... 图片详情：  
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