篇1：听课有感--三态变化的评课稿听课有感--三态变化的评课稿资料可供嘉兴市地区适用。 大致详情：听 课 有 感嘉兴洪兴实验学校 在此次七年级的课堂教学展示活动中我听了何芳芳老师和沈洪老师的两人的课，感到受益匪浅。两位老师的讲课各有千秋，下面就谈谈自己听课后的感受。首先，说说何老师所上的“升华 凝华”这一课。本节课是前面熔化、凝固、汽化和液化的延续，有两个重点：一是通过碘升华凝华实验引导学生认识升华和凝华的现象，二是综合运用物态变化的知识解释生活当中的自然现象。纵观整堂课，具有如下优点： 何老师对教材的解读很到位，重难点分析得透彻，这是上好一节课的基础；新课引入上，何老师设计了一个思考性的实验：位于锥形瓶底部的碘固体如何跑到玻璃上？（学生回答：对锥形瓶加热，... 图片详情：  篇2：2016届高三一轮复习《重要物理思想方法在“叠加电场”中的应用》学案+课件+评课稿（3份）2016届高三一轮复习《重要物理思想方法在“叠加电场”中的应用》学案+课件+评课稿（3份）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件34张PPT。 应用重要物理思想方法在叠加电场中求场强授课人：国建云夷陵中学高三物理备课组人走 三峡，书读夷陵方法探索（1）例1．如图1-1所示，若真空中有一对相距L的等量正电荷，其电量均为Q，在二者连线的中垂线上有一点A， A与Q的连线与中垂线所成夹角为θ，求A点的场强为多大?A图1-1QQL 应用重要物理思想方法在叠加电场中求场强由几何关系，A点与场源电荷Q的距离为A图1-1E1E2EQQ 由点电荷的场强公式E= E1=E2=作出电荷产生的电场强度矢量如下： 应用重要物理思想方法在叠加电场中求场强由平行四边形定则得合场强:A图1-1E1E2EQQ 解决场强叠加问题的基本思... 图片详情：      篇3：辽宁省海城市牛庄高级中学高中化学必修1《物质的量》评课稿辽宁省海城市牛庄高级中学高中化学必修1《物质的量》评课稿资料可供全国地区适用。 大致详情：今天有幸听取了高一化学课《物质的量》受益匪浅，感受良多。下面是我对陆老师的课进行的点评：陆老师这节课为物质的量第二课时，即物质的量的相关计算。在本节课中，将计算题很好地进行分类，将计算分为过量计算和混合物计算，习题过程中由易到难，将难度进行分割，使学生能够完成教学目标中的重点和难点，同时学生反映良好。在陆老师板书上，将例题过程完整地呈现出来，让学生在练习和思考过程中能够得到良好的学习体会。学生紧能够紧跟跟老师的步伐，较好地完成了这堂对高一新生而言难度较大的化学习题课，一堂课下来，学生反应热烈，课堂练习完成良好。首先，而黄老师利用“作者童年发现了什么？”“哪段又是具体描写他的发现的？”这两... 图片详情：   篇4：《端午的鸭蛋》视频课堂教学实录（说课+上课+评课+课件+教案+说课稿+评课稿）（周蕾）《端午的鸭蛋》视频课堂教学实录（说课+上课+评课+课件+教案+说课稿+评课稿）（周蕾）资料可供全国地区适用。 大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《端午的鸭蛋》教案一、学情分析：八年级的孩子对分析文章的结构有一定的认知，对语言的品味也可以有自己的见解，本节课主要想通过学生自主探究和合作学习来提高学生阅读文章的能力，并学以致用。二、教学目标：1、通过整理文章结构，学会理清文章结构。2、揣摩语言，品味作者的语言特色。3、传承中华民俗文化。三、教学重难点：1、通过整理文章结构，学会理清文章结构。2、揣摩语言，品味作者的语言特色。四、课时安排：1课时五、教学过程：（一）导语设计 语言启迪法导入新课（二）检查学生利用学案的情况（三）课堂学习研讨1、知内容看结构（1） 快... 图片详情： 篇5：《福楼拜家的星期天》视频课堂教学实录（说课+上课+评课+课件+教案+说课稿+评课稿+反思+朗读）《福楼拜家的星期天》视频课堂教学实录（说课+上课+评课+课件+教案+说课稿+评课稿+反思+朗读）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共13张PPT)第14课 福楼拜家的星期天21世纪教育网新人教版语文七年级下册系列精品教学课件福楼拜家的星期天莫泊桑 莫泊桑（1850—1893）十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说《羊脂球》，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大；主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等，长篇小说《俊友》、《一生》等。莫泊桑她是个文静善良的女孩，大大的眼睛，长长的头发，白白的皮肤······他是个阳光帅气的男孩，黝黑的皮肤，头发又短又整齐，露出两只耳朵······分组选一位作家进行外貌描写，100... 图片详情：  篇6：2015年华北联合共同体语文同课异构比赛人教版必修一第9课《记梁任公先生的一次演讲》说课课件（7张ppt）+讲课课件（6张ppt）+教学设计+说课稿+导学案+评课稿共6份（锡林浩特六中）（6份打包）2015年华北联合共同体语文同课异构比赛人教版必修一第9课《记梁任公先生的一次演讲》说课课件（7张ppt）+讲课课件（6张ppt）+教学设计+说课稿+导学案+评课稿共6份（锡林浩特六中）（6份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：《记梁任公先生的一次演讲》导学案锡林浩特六中 毛金柱学习目标：1. 研读文章，通过文中描写的语句分析梁启超人物形象，对梁启超的人格魅力有深度的认知和思考。2.体会学习掌握写人的技巧，肖像、语言、动作，重要的是一定要写出人物的个性，人物才鲜活、生动。教材助读：1.《箜篌引》：这首诗最早见于东汉蔡邕的《琴操》。传说该诗系朝鲜津卒霍里子高妻丽玉所作。“子高晨起划船，有一白首狂夫，被发提壶，乱流而渡，其妻随而止之，不及，遂堕河而死。于是援箜篌而歌曰：‘公无渡河，公竟渡河，堕河而死，将奈公何！’声甚凄怆，曲终亦投河而死。子高还，以语丽玉。丽玉伤之，乃引箜篌而写其声，闻者莫不堕泪饮泣。丽... 图片详情：  篇7：《罗布泊，消逝的仙湖》视频课堂教学实录（说课+上课+评课+课件+教案+说课稿+评课稿+教学反思+背景音乐）《罗布泊，消逝的仙湖》视频课堂教学实录（说课+上课+评课+课件+教案+说课稿+评课稿+教学反思+背景音乐）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共43张PPT)第12课 罗布泊，消逝的仙湖21世纪教育网新人教版语文八年级下册系列精品教学课件吴岗戈壁滩 万顷 张骞 萧瑟 饶有兴趣和煦 茁壮 掘堤 水泵 萎缩 干涸庇护 栖息 鹭鸶 繁衍 吞噬 崩塌近在咫尺 裸露 肋骨 沧海桑田戈壁滩 万顷 张骞 萧瑟 饶有兴趣和煦 茁壮 掘堤 水泵 萎缩 干涸庇护 栖息 鹭鸶 繁衍 吞噬 崩塌近在咫尺 裸露 肋骨 沧海桑田sèxùhéshìluǒgēbìzhǐdībènglèiqiānqǐngráozhuósuō... 图片详情： 篇8：2015年华北联合共同体语文同课异构比赛人教版必修一第9课《记梁任公先生的一次演讲》说课课件（32张ppt）+讲课课件（13张ppt）+说课稿+导学案+练习+评课稿共6份（乌兰浩特一中）（6份打包）2015年华北联合共同体语文同课异构比赛人教版必修一第9课《记梁任公先生的一次演讲》说课课件（32张ppt）+讲课课件（13张ppt）+说课稿+导学案+练习+评课稿共6份（乌兰浩特一中）（6份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件11张PPT。记梁任公先生的一次演讲梁实秋清华大学校训： 自强不息，厚德载物 走进文本，初识任公文中哪些细节描写给你留下了深刻的印象？这些精彩生动的细节表现了梁任公怎样的性格、气质和修养？ 请同学们用作旁批的方法加以分析走进文本，初识任公博闻强记，知识渊博才华横溢，谦逊自信自由洒脱，幽默风趣开朗直爽，至情至性认真细致，修养良好学者形象研读文本，再识任公 探究： 1. 为什么作者说“这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧”？结合梁启超的经历，想梁任公先生诵读《箜篌引》这段韵文时为何有这般感慨？ 2.先生讲到《桃花扇》时，为什... 图片详情：     篇9：新人教版高中物理第一册（必修）《力的分解》视频课堂实录（优质说上评视频实录+配套课件+配套教案+配套说评课稿）新人教版高中物理第一册（必修）《力的分解》视频课堂实录（优质说上评视频实录+配套课件+配套教案+配套说评课稿）资料可供全国地区适用。 大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《力的分解》评课本节课李老师在教学中利用实验、多媒体等多种教学手段顺利地完成了教学目标，体现了李老师扎实的教学基本功和良好的专业素养。本节课主要有以下几个特点：1． 紧扣教材，首先指导学生认识教材的基本概念，同时有不拘泥于教材，大胆更改讲授顺序，把课后练习中力的分解有惟一解的简单讨论放在教材例题之前做好过渡，降低了学生的理解的难度。2． 把演示实验、随堂实验和多媒体等多种形式有机的结合起来，尤其是随堂实验，让学生全体参与，感受，共同讨论，探究。对于突破根据力的实际效果分析得出分力方向这一难点，获得了很好的效果，整堂课教学形式多样，学生学习兴趣很浓，... 图片详情：   篇10：湖北省黄冈市2015年优质课黄冈中学报送人教版选修2-2第三章第一节《数系的扩充及复数的概念》课件（17张ppt）+教案+学案+专家评课稿共4份（徐永杰）（4份打包）湖北省黄冈市2015年优质课黄冈中学报送人教版选修2-2第三章第一节《数系的扩充及复数的概念》课件（17张ppt）+教案+学案+专家评课稿共4份（徐永杰）（4份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：数系的扩充与复数的引入湖北省黄冈中学 徐永杰课题引入问题：将10分成两部分，使两者乘积为40.思考：能否将实数集中加入一些元素扩充成一个更大的数集使得卡尔丹问题有解？二、数系扩充回顾小组讨论：解下列方程，并思考：到目前为止数集一共经历了哪几次扩充，为什么要扩充，几次扩充有什么共同点？在自然数集中方程有解吗？在整数集中方程有解吗？在整数集中方程有解吗？在有理数集中方程有解吗？在有理数集中方程有解吗？在实数集中方程有解吗？三、 实数集扩充 1545年，卡尔丹在《大衍术》中写道：“要把10分成两部分，使二者乘积为40，这是不可能的，不过我却用下列方式解决了．．”... 图片详情：  篇11：福建省三明市2015年一师一优课人教版九年级下册10.1《常见的酸和碱》课件（18张ppt）+教学设计+导学案+评课稿+视频素材共6份（永安三中戴洪英）（6份打包）福建省三明市2015年一师一优课人教版九年级下册10.1《常见的酸和碱》课件（18张ppt）+教学设计+导学案+评课稿+视频素材共6份（永安三中戴洪英）（6份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情： 专家点评 我就对永安三中戴洪英老师执教的人教版九年级下册第十单元课题一《常见的酸和碱》第一课时的这节课先综合的谈一下我对这节课的认识。我觉得戴老师的这节课非常精彩，有很多亮点，给了我们大家很多启迪。戴老师的课堂驾驭能力体现出她有较高的教师素养，教态自然，语言富有激情，洋溢着微笑，亲和力强。整节课教学目标明确，重难点把握准确，符合课程标准和学生实际。教学实施面向全体学生，充分体现了学生的主体性，很好地将教师的引导与学生的自主学习有机地结合，通过科学探究、自主学习、动手实验这一系列活动来认识本节课的重点酸、碱与指示剂作用。教学设计的思路清晰严谨，环... 图片详情：  Tags：本书,阅读,评课,精选,11篇  |
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