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小学语文整本书阅读的思考(精选8篇)

日期:2023-10-7 13:32 阅读:

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小学语文整本书阅读的思考(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 【教学指导】《乡土中国》“整本书阅读与研讨”的教学及思考 下载
2 小学语文必读书目《童年》整本书阅读指导课教学设计 下载
3 《雷夫的故事》阅读及思考 下载
4 小学生阅读指导目录《夏洛的网》整本书阅读交流教案 下载
5 第七单元不朽的红楼整本书阅读红楼梦一基础阅读 学案 下载
6 基于学生主体的整本书阅读——《钢铁是怎样炼成的》(教学设计) 下载
7 第七单元不朽的红楼整本书阅读红楼梦二拓展阅读 学案 下载
8 小学生阅读指导目录《思考世界的孩子》导读设计 下载
【教学指导】《乡土中国》“整本书阅读与研讨”的教学及思考资料可供全国地区适用。
大致详情:引入“活水”激兴趣 ? 纲举目张授以渔 ——《乡土中国》“整本书阅读与研讨”的教学及思考 深圳市新安中学(集团)高中部 ?南银妮 ?? ? 《普通高中语文课程标准(2017年版)》将“整本书阅读与研讨”列为高中语文学习任务群之一。而倡导“整本书阅读与研讨”则并不仅限于文学类作品,一些普及性学术著作也进入到高中生的阅读视野,费孝通的《乡土中国》正是这样一本社会学研究的经典之作。很多人了解中国的社会结构和文化形态,就是通过《乡土中国》这本薄薄的小册子的。 ? ? 对高中生而言,《乡土中国》的阅读量并不大,不到7万字,是典型的“大家小书”。全书共14章,单章篇幅也不长,是引导学生进行学术类“...
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