篇1:人教版五年级下册音乐课件美丽的家乡(共24张PPT)人教版五年级下册音乐课件美丽的家乡(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)美丽的家乡人教版五年级下册音乐课件目录/CONTENTS01020304背景介绍新课导入歌曲分析拓展延伸背景介绍01请同学们用“ ”音随老师的琴声哼唱下面的乐谱,注意口腔的状态。导入请同学们视唱乐谱,保持唱“ ” 音时的口腔状态。新课导入02请同学们听一首歌曲,说一说这首歌曲和我们刚才视唱的旋律有什么异同?请同学们欣赏《美丽的家乡》的第一部分,仔细观察乐谱,其中什么节奏型让你印象最深刻?请为同学们击打出这些节奏。请同学们大声朗读一遍歌词,请问这首歌曲描写了什么地方的故事。歌曲分析03请同学们按照节奏,边击拍边读第一...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:习作:家乡的风俗 课件(20张PPT)习作:家乡的风俗 课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)习作:家乡的风俗第一课时说说你们家乡的风俗要求:(1)说说你要为大家介绍的家乡的风俗是什么,你的资料从哪得来的。(2)把家乡风俗最主要的特点讲清楚,还可以谈谈自己的感受。(3)认真倾听组员的评价反馈,听取修改意见。习作例文每当我吃到香甜可口的粽子,就会想起家乡的端午节。每年端午节前夕,我都会和姐姐一起上野外去采艾草。农历五月初五这一天,家家户户的门上都会插上艾草,据说,艾草能够驱蚊镇邪避灾。闻一闻那清香的艾草,对我们来说是一件快乐的事,所以每年我们都争着上野外去采一篮艾草,同时也采下一篮的快乐。妈妈还会用艾叶给我们煮好多好多的鸭蛋,据说,这鸭蛋小孩吃了可以...
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![]() ![]() 篇3:统编版语文必修上册 第四单元_记录家乡的人和物课件(共21张PPT)统编版语文必修上册 第四单元_记录家乡的人和物课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)高一—部编版—语文必修上—第四单元记录家乡的人和物1学会访谈1.访谈的含义访谈法是指调查员同调查对象接触,通过有目的的谈话收集资料的方法。是“访”与“谈”的结合,“访”有调查、探询之意。2. 访谈的类型(1)根据调查员同调查对象的接触方式,访谈可分为直接访谈和间接访谈。前者是面对面的访谈,后者则是借助某种通信工具进行的访谈。在我国的实际调查中,当面访谈是访谈的主要方式,也有一些调查公司使用电话进行访谈。学会访谈(2)访谈有结构性访谈和非结构性访谈之分。结构性访谈是按照事先制定的调查提纲进行,在调查中对问题的解释和说明也是标准的。因此,结构性访谈的特点是比...
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大致详情:(共22张PPT)家乡传统文化小调查我们的祖国地大物博,物产丰富,各个地区都有自己的文化、特产和历史名人。新疆吐鲁番的葡萄;广西北海的珍珠;吉林长白山的人参;广东的粤剧;内蒙古的摔跤,每个人都有自己的家乡,都有自己家乡独特的部分。传统文化的形成和发展,往往和当地的地理环境、人文环境、气候条件、经济发展、历史发展等有着密切的关系。你的家乡是哪里?你的家乡文化是什么呢?我们东莞的传统文化、历史名人和特色又有哪些呢?你了解多少呢?1432骑楼最早盛行于南欧、地中海一带。这种以遮阳为主要功能的家居“外廊式建筑”,最先由英国人首先发明建造。虎门销烟指中国清朝政府委任钦差大臣林则徐...
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大致详情:(共23张PPT)部编版六年级下册第一单元习作:家乡的风俗了解内容“离家三里远,别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔,民族众多,每个地方都有自己独特的风俗习惯。你的家乡有哪些特别的风俗习惯?请你介绍一种风俗,或写一写你参加一次风俗活动的经历。明确要求阅读教材习作内容,明确习作要求。——写自己家乡的风俗,写自己亲身经历的场景,写好主要部分。回顾写法回顾前几课的学习,结合具体文章说一说收获。——在《北京的春节》(老舍)这篇文章中,作者按照时间顺序,写了北京的春节习俗,重点描写的是除夕、初一、元宵节这三个日子的习俗。详略得当的写法使文章重点突出、主次分明。——《腊八粥》重点写的是“...
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![]() ![]() 篇6:统编版高中语文必修上册第四单元家乡文化生活《记录家乡的人和物》课件(31张ppt)统编版高中语文必修上册第四单元家乡文化生活《记录家乡的人和物》课件(31张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)课堂拓展大家知道,纪录片《舌尖上的中国》一经开播,就受到了中国大众的好评。这在一定程度上是因为拍摄团队把普通老百姓的生活作为表现的对象,把每个人的家乡风味连同一张张朴实善良的笑脸、一幅幅山川灵动、气象万千的自然图景和谐生动地组合在一起,带领我们发现了“草根”的价值,“家乡”的深情。我们每个人与自己家乡是一种天然的联系,家乡的文化生活也将会深深植根与我们的性情和记忆中,伴随我们很久。所以,作为家乡的一员,我们有责任关注家乡文化、发现家乡文化的价值、思考家乡文化的发展。首先,让我们用心、用眼、用笔或镜头,去记录家乡的人和物。记录家乡的人和物本单元所讲内容属“当代文化...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:统编版语文必修上册 第四单元记录家乡的人和物课件(共14张PPT)统编版语文必修上册 第四单元记录家乡的人和物课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)高一—部编版—语文必修上—第四单元记录家乡的人和物2学会写“志”1.“志”的含义及类型“志” 是记述、记载的意思,主要有人物志和风物志。人物,既可以是历史名人,也可以是有一技之长或有独特经历的普通人;风物,既可以是家乡的建筑、特产、老物件,也可以是传统习俗等。“志”的表达方式以叙述和说明为主,语言力求准确、平实、简明,在记述中自然而然地融入自己对家乡的思考与情感。人物志:人物生平、主要事迹、重要贡献、社会影响。风物志:风物渊源、历史变迁、特色风貌、文化价值。2.“志”写作指导(1)内容 主要记述人物的突出事迹,风物的特点。人物志一般包括生平和事迹两...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:如今家乡山连山 课件(共23张PPT内嵌音频)人音版 音乐三年级上册如今家乡山连山 课件(共23张PPT内嵌音频)人音版 音乐三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)你们知道的“山”有哪些?东岳泰山西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山如今家乡山连山这首歌的情绪是什么样的?歌曲中的“山”指的是什么?顿音记号6 6 6 6|6 3 3 0|5 5 5 5|5 2 2 0||哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈3 3 3 2|3 . 5|6 6 1 5| 6 0 |3 3 3 2|3 . 5|1 6 1 5| 3 0 |· · · ··3 6 1 6|1 3 2| 3 6...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:16《家乡的桥》(教案+课件共28张PPT)16《家乡的桥》(教案+课件共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:《家乡的桥》教学设计【教学重点】用自己的绘画形式创作家乡的桥,体验桥的造型美。【教学难点】了解桥的结构、用途,感受桥的造型美。【教学准备】1、教师:有关桥的课件、纸、勾线笔。2、学生:收集有关桥的图片和资料、纸、喜欢的画材。【教学过程】一、猜谜导入1、谜语:远看像张弓,立在河当中,上方车马过,腹下也可通。谜底:桥。2、最让你印象深刻的是什么桥?出示课题《家乡的桥》,板书课题。二、新课讲授1、抢答。1)中国最古老的桥是什么桥?公元35年东汉光武帝时,在今宜昌和宜都之间,出现了架设在长江上的第一座浮桥。2)中国最长的桥是什么桥?杭州湾跨海大桥 ——它也是世界最长的跨...
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大致详情:(共23张PPT)家乡新变化部编人教版道德与法治二年级上册第四单元第16课我家门前新事多01我家门前新事多单击此处添加标题单击此处添加标题课前游戏:找不同十年前十年后十年前十年后我家门前新事多单击此处添加标题单击此处添加标题我们一起来看一下十年前的恩施是什么样的吧!我家门前新事多单击此处添加标题单击此处添加标题现在的恩施又是什么样的呢?发现家乡的美小组合作:家乡变化大搜索小提示:请同学们阅读书本62页和63页的课本内容后,想一想我们的家乡恩施近十年来发生了什么变化?完成下表。翻看老照片、走访长辈、参观博物馆、查阅资料、实地拍照我家门前新事多单...
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篇11:二年级上册4.14家乡物产养育我 课件 (共22张PPT)二年级上册4.14家乡物产养育我 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)家乡物产养育我部编人教版道德与法治二年级上册第四单元第14课我的家乡产什么01我的家乡产什么单击此处添加标题小小一双小巧手我的家乡产什么单击此处添加标题小小一双小巧手我的家乡产什么什么是物产?物产就是天然出产和人工制造的物品我的家乡产什么什么是物产?我的家乡产什么家乡物产大搜索丰富的物产养育了家乡人。这些物产和家乡一样让我们铭记在心,并成为家乡的象征。让我们开个家乡物产博览会,分享对家乡物产的了解吧!我的家乡产什么家乡物产大搜索调查地点 家乡物产餐桌上商店里田野里集市上………我的家乡产什么家乡物产大搜索怎么介绍家乡物...
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![]() ![]() ![]() 篇12:六下第一单元习作:家乡的风俗课件(共27张PPT)六下第一单元习作:家乡的风俗课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)农历二月二吃芥菜饭清明吃清明饼端午节赛龙舟春节前晒酱油肉冬至吃麻糍过年前掸新除夕吃分岁酒习作:家乡的风俗你的家乡有哪些特别的风俗习惯?请你介绍一种风俗,或写一写你参加一次风俗活动的经历。①②我们读文章,常常发现有些内容写得很详细,有些内容写得很简略。如,《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则一笔带过。即使重点写腊八、初一,也不是铺开写,而是突出写最具特色的一两个民俗活动,给人印象颇深。时 间 活 动熬腊八粥、泡腊八蒜所有人为过年做准备祭灶王、吃糖贴春联、扫房、预备年货吃团圆饭、...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:【新课标】12.2 家乡的喜与忧 第二课时 课件(25张PPT)+素材【新课标】12.2 家乡的喜与忧 第二课时 课件(25张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)十二、家乡的喜与忧第二课时:我为家乡发展出力核心素养目标政治认同:了解家乡存在的问题。道德修养:分析问题的原因和影响。法治观念:提出建议和贡献,培养学生的创新精神和解决问题的能力。健全人格:培养学生的忧患意识,树立为家乡建设发展而努力的理念。责任意识:培养学生关注社会问题、思考解决问题的意识,提高环保意识和责任意识。同学们,作为家乡的小主人,我们不仅为家乡的美丽风景和悠久历史而自豪,也为家乡建设的巨大成就而骄傲。课前导入课前导入课前导入为了家乡更美丽富饶,我们要从现在做起,为家乡做些力所能及的事。小小提示现在请同学们分享自己制作的家乡变化调查。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:【新课标】12.1 家乡的喜与忧 第一课时 课件(26张PPT)+素材【新课标】12.1 家乡的喜与忧 第一课时 课件(26张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)十二、家乡的喜与忧第一课时:家乡的发展核心素养目标政治认同:通过各种调查活动,引导学生了解家乡的过去和现在。道德修养:感受家乡的发展变化,激发对家乡的热爱之情。法治观念:了解家乡存在的问题和需要改善的地方。健全人格:能够撰写一份关于家乡存在问题的调查报告。责任意识:培养为家乡建设贡献自己力量的责任感。课前导入课前导入课前导入随着国家经济的发展,我们的家乡都发生了翻天覆地的变化,风貌都焕然一新。今天就让我们一起来学习家乡发展变化过程中的喜与忧。小小提示改革开放以来,中国的城市、乡镇、农村都发生了翻天覆地的变化。小小提示 家乡的发展带来了人们物质...
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![]() ![]() ![]() 篇15:3.家乡的喜与忧:家乡的发展 课件(共 31 张PPT)3.家乡的喜与忧:家乡的发展 课件(共 31 张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:家乡的发展
一 生活服务设施的变化
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泰安市城市地标:天地广场
天地广场的旧貌新颜:
你知道哪些关于天地广场的小故事?
天地广场的发展,只是家乡文化设施建设
的一角,让我们感受到家乡生活服务设施的
飞速发展。
商店的变化:
购物广场的变化:
菜市场的变化:
休闲设施的建设:
文化设施建设:
体育设施建设:
五块浮雕,除代表泰山的人物、石刻、符号外,另外还有从岱庙、红门直到玉皇顶的标志性景观,大家看完整块浮雕后,就相当于粗线条地俯瞰了整个泰山。
色彩在这里流淌,它就像镶在泰山脚下的一面镜子,美的恬然。
泰安老街重新拾回了一份泰安人几乎都要忘记了的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:第四单元 家乡文化生活课件(共59张PPT)部编版必修上册第四单元 家乡文化生活课件(共59张PPT)部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共59张PPT)第四单元家乡文化生活语 文[单元目标导引]学习任务群 当代文化参与单元人文 主题 我们的家园家乡文化是中华民族得以繁衍发展的精神寄托和智慧结晶,是民族凝聚力和进取心的真正动因。家乡文化可以是物质的,也可以是非物质的,其中包含民俗风情、传说故事、古建遗存、名人传记、村规民约、家族族谱、传统技艺、古树名木等诸多方面。家乡文化既是中国文化的重要组成部分,又是我们个体精神生活的重要依托。本单元旨在让我们以活动课的形式,了解家乡,参与家乡文化建设,增进家乡文化认同;培养关注和参与当代文化生活的兴趣,培养适应社会、服务社会的能力,增强文化自信和弘扬社会主义核心价值观的自...
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