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永遇乐京口北固亭怀古的情感(精选12篇)

日期:2023-9-30 22:55 阅读:

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永遇乐京口北固亭怀古的情感(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版必修4理解永遇乐京口北固亭怀古典故的含义教案 下载
2 第3课 《情感的记录》 教学设计 下载
3 5.1 我们的情感世界 教案 下载
4 第二单元 做情绪情感的主人 复习教案 下载
5 借助想象创设情境,体会古诗的情感 素材 下载
6 5.1 我们的情感世界 课件 下载
7 5.1我们的情感世界 教案 下载
8 5.1 我们的情感世界 教案 下载
9 第二单元 做情绪情感的主人 学案课件(5份) 下载
10 5.1 我们的情感世界 教案 下载
11 5.1我们的情感世界 课件+素材 下载
12 第二单元 做情绪情感的主人 单元练习(含解析) 下载
人教版必修4理解永遇乐京口北固亭怀古典故的含义教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间 学科 年级/册 高一年级必修四 教材版本 人教版 课题名称 第二单元第3课《永遇乐·京口北固亭怀古》 难点名称 理解《永遇乐·京口北固亭怀古》典故的含义 难点分析 从知识角度分析为什么难 近年来对中华文化的考察越来越多,尤其我们古诗文中典故众多,而且典故含义和时代密不可分,所以理解典故含义难度大。 从学生角度分析为什么难 学生在鉴赏诗词抒情手段的经验中更多的是借景抒情和托物言志,而对用典抒情接触少,且高一学生的文化积淀还不深厚,典故在丰富了诗文内容的同时,也加大了学生的阅读理解难度。 难点教学方法 1.通过诵读初步感知《永...
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Tags:永遇,乐京口,北固亭,怀古,情感