篇1：统编版（2019） 必修上册 第三单元 《永遇乐京口北固亭怀古》教案统编版（2019） 必修上册 第三单元 《永遇乐京口北固亭怀古》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计辛弃疾教学目标1、理解本词运用典故、借古讽今的特点。2、体会作者抗敌救国的雄心壮志和报国无门的忧愤。教学重难点【教学重点】通过小组合作探究的方式，学生能够体会用典的妙处，深入理解作者的政治立场。【教学难点】通过文章的学习，激发爱国情怀，体会作者忧愤的思想感情。教学方法多媒体教学法，任务导向法，小组合作探究法。课时安排1课时课前准备搜集《永遇乐京口北固亭怀古》配乐诵读音频。制作PPT课件。一、教学过程（一）导入新课1.在我国这个诗词的国度里，宋词(??/?s?q=%E5%AE%8B%E...
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 篇2：9.2《永遇乐京口北固亭怀古》课件(共26张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册9.2《永遇乐京口北固亭怀古》课件(共26张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)永遇乐京口北固亭怀古一、教学目标1.初步把握鉴赏诗词的基本流程。2.学会分析诗词中常见的手法。3.领会辛弃疾词的慷慨悲郁的艺术风格。二、重点难点1.通过小组合作探究的方式，学生能够体会用典的妙处，从而提升对于古典诗词的鉴赏能力。2.通过文章的学习，激发学生的爱国情怀，体会作者忧愤的思想感情。①永遇乐：词牌名；②京口北固亭：登临地点；③怀古：怀古题材的诗词，怀古伤今。标题题解永遇乐京口北固亭怀古作者简介辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城人（山东济南人），南宋爱国词人，豪放词派的杰出代表，人称“词中之龙”。与苏轼并称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。...
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   篇3：2021-2022学年统编版高中语文必修上册9.《念奴娇赤壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》学案（无答案）2021-2022学年统编版高中语文必修上册9.《念奴娇赤壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：历览古今通得失，观景知人论兴衰——咏史怀古诗《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》联读【素养目标】1.了解两首词的写作背景，知人论世。2.吟咏诵读，感受诗词豪放的特征。3.鉴赏奇景，明史实典故，理解词人思想感情。4.总结掌握豪放派和咏史怀古诗的特征。【学习重难点】1.鉴赏奇景，明史实典故，理解词人思想感情。2.总结掌握豪放派和咏史怀古诗的特征。3.背诵全词。【学习任务一】 自主学习，积累知识知人论世（一）作者介绍苏轼：(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,北宋眉州眉山(今四川眉山)人。著名文学家、书画家。苏轼少负才名,博通经史。宋嘉祐二年(1057）...
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    篇4：部编人教版必须上册 《永遇乐京口北固亭怀古》 23张部编人教版必须上册 《永遇乐京口北固亭怀古》 23张资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)永遇乐京口北固亭怀古写此词时辛弃疾已六十五岁,他从42到60岁一直过着“隐居”生活,得不到朝廷重用。这期间,1203年被当时执掌大权的韩侂（tuō）胄（zhòu）起用。1204年韩为了巩固自己的地位,草草北伐。而镇江濒临抗战前线,是北伐的重要基地。辛弃疾到任后,做了大量的准备工作,但韩把持朝政,只想侥幸求逞。韩不听辛弃疾之劝,后来把他调离了镇江。本词是辛弃疾被起用又被降职时,登上北固亭,满怀悲愤而写。写作背景练习朗读。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否？千古江山，英雄无觅...
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     篇5：9-2《永遇乐京口北固亭怀古》课件(共38张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册9-2《永遇乐京口北固亭怀古》课件(共38张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)永遇乐京口北固亭怀古学习目标1、理解运用典故，借古讽今的写作特点2、了解辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。第一部分知人论世知人论世辛弃疾（1140-1207）字幼安，号稼轩，山东历城(今山东济南)人。南宋伟大的爱国词人;豪放词派的杰出代表，人称“词中之龙”，与苏轼并称“苏辛”；与李清照并称“济南二安”。辛弃疾生于金国，少年抗金归宋。一生主张抗金，渴望恢复中原。后被主和派排挤，42岁被免职退居江西上饶的带湖。其词书写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。有将相之才而不能施展，将一腔忠愤寄于词间。词风“激昂豪迈，风流豪放”，笔法气势雄健、...
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  篇6：部编版必修上册9.2《永遇乐京口北固亭怀古》课件（55张PPT）部编版必修上册9.2《永遇乐京口北固亭怀古》课件（55张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾朗读课中探究诗词鉴赏“五看法”？------①题目；------②作者；------③诗文；------④注释；------⑤问题。永遇乐，词牌名。京口北固亭，登临地点。怀古，指内容，大多是通过今昔对比，以古讽今。怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、借古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，故手法委婉。看题目：快速切入，明确方向辛弃疾（1140--1207），字 幼安 ，号 稼轩 ，南宋 时期历城人，擅长作词，存世词作6...
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   篇7：2021-2022学年高中语文统编版必修上册9.2《永遇乐京口北固亭怀古》教案（表格式）2021-2022学年高中语文统编版必修上册9.2《永遇乐京口北固亭怀古》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 《永遇乐.京口北固亭怀古》三维教学目标 1、知人论世，了解辛弃疾生平经历及《永遇乐·京口北固亭怀古》创作背景。 2、熟悉《永遇乐·京口北固亭怀古》运用典故、借古讽今的写作手法。 3、理解辛弃疾为统一山河生死以之的人生选择。教学重点 掌握古典诗歌中的用典手法及借古喻今的写作特点。教学难点 理解辛弃疾为统一山河生死以之的人生选择教与学互动设计 教学札记【预习·导入】 惟大英雄能本色， 是真名士自风流。 这是后人对辛弃疾的评价，辛弃疾成了我们历史上著名的悲情英雄，那么，今天我们一起来看一下辛弃疾的悲情是如何体现的？ 2、作者简介 辛弃疾（1140－1207）享年6...
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  篇8：2021-2022学年语文版语文基础模块上册 第五单元 唐诗宋词选读 17.5《永遇乐京口北固亭怀古》教案2021-2022学年语文版语文基础模块上册 第五单元 唐诗宋词选读 17.5《永遇乐京口北固亭怀古》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：17永遇乐·京口北固亭怀古一、教学目标1. 了解辛弃疾及词作的背景和内容。 2. 感悟辛弃疾词的豪放风格，体会诗人的情感。 3. 体会景色和典故中所蕴涵的深层含义，探索作品的丰富意蕴。 二、教学重难点典故的运用及作用。三、课时安排1课时四、教学过程1.了解作者辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋词人。其词题材广泛，风格以豪放为主，与苏轼接近，世称“苏辛”。著有《稼轩词》，又名《稼轩长短句》。一生坚决主张抗金。“了却君王天下事，赢得生前身后名”。作品有《美芹十论》。生平经历：南渡之前，杀叛徒义端和尚、生擒叛徒张安国。南渡之后，闲置20年，调动37次。铁板铜...
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 篇9：2021-2022学年统编版高中语文必修上册9.《念奴娇赤壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》比较阅读课堂实录2021-2022学年统编版高中语文必修上册9.《念奴娇赤壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》比较阅读课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：“儒臣”与“武将”齐飞 旷达共慷慨一色高中语文统编版必修上册《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》比较阅读师：苏东坡和辛弃疾同为宋词豪放派的代表人物，他们的词的风格既有同又存异，都为宋词以崭新的面貌跃上文坛而作出了杰出的贡献。今天我们一起走进宋词，走进两位杰出的词人，感受他们的魅力。昨天给大家布置了预习作业，现在请同学们来说一说两位词人的基本情况。任务一：说一说。分享资料，介绍你所了解的苏轼、辛弃疾。（生分享）生1：苏轼（1037～1101），字子瞻，号“东坡居士”，谥号“文忠”，世人称其为“苏东坡”，著名的唐宋八大家之一。四川眉州人，北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人。...
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  篇10：6《永遇乐京口北固亭怀古》课件（33张PPT）2021—2022学年人教版高中语文必修四6《永遇乐京口北固亭怀古》课件（33张PPT）2021—2022学年人教版高中语文必修四资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)辛弃疾“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”—《永遇乐》“道男儿到死心如铁，看试手，补天裂。”—《贺新郎》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”—《破阵子》“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”—《青玉案》“少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁，而今识尽愁滋味，欲说还羞，欲说还羞，却道天凉好个秋。”—《丑奴儿》据学者研究，综合各种因素，辛弃疾在宋代的词人中排名第一。辛弃疾金戈铁马初遇辛弃疾“眼光有棱，足以照映一世之豪，背胛有负，足以荷载四国之重”—《龙川文集》“青兕”辛弃疾词说生活时代山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏...
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    篇11：高中语文统编版必修上册9.2《永遇乐京口北固亭怀古》课件（共22张ppt）高中语文统编版必修上册9.2《永遇乐京口北固亭怀古》课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)金戈铁马辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！学习目标1、理解本词运用典故、借古讽今的特点。2、体会作者抗敌救国的雄心壮志和报国无门的忧愤。辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。曾有过亲入敌营侦察敌情、只身追杀叛徒、带五十人马闯袭驻有五万人的金军大营生擒叛贼等英雄壮举，名震一方。23岁南渡归宋，先后任建康府通判及湖北、湖南安抚使等职。后受南宋投降派排斥打击，被免职，退居上饶、铅山达20...
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   篇12：部编版高一上册9.2《永遇乐京口北固亭怀古》课件（16张PPT）部编版高一上册9.2《永遇乐京口北固亭怀古》课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
永遇乐，词牌名。
京口北固亭，登临地点。
怀古，所写内容。怀古，大多
是通过今昔对比，以古讽今。
永遇乐·京口北固亭怀古
解题
作者
辛弃疾,字 ，号 ， 杰出的爱国词人。词集《稼轩长短句》。
幼安
稼轩
南宋
请给下列加横线字注音：
舞榭（ ）歌台 金戈（ ）铁马
封狼居胥（ ） 佛（ ）狸祠下
xiè
gē
xū
bì
解释下列划线词语
千古江山
风流总被雨打风吹
金戈铁马
元嘉草草
赢得仓皇北顾
可堪回首
（英雄业绩）
（精锐部队）
（草率）
（落得）
（不堪 哪堪）
（久远的年代）
(...
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   Tags：怀古,永遇,乐京口,北固亭,教案
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