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《永遇乐京口北固亭怀古》辛弃疾(精选17篇)

日期:2023-9-30 22:43 阅读:

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《永遇乐京口北固亭怀古》辛弃疾(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版语文六年级上册《盘点与拓展:辛弃疾》 课件 下载
2 部编版高中语文必修上册9-2《永遇乐京口北固亭怀古》课后练习(含答案) 下载
3 课外古代诗歌专练之辛弃疾-高一语文期末考前专训(含答案) 下载
4 9.2《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计(表格式) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册 下载
5 9.念奴娇赤壁怀古 永遇乐京口北固亭怀古 声声慢课件(共43张PPT)统编版必修上册 下载
6 9.2永遇乐京口北固亭怀古 同步练习(学生版+教师版) 下载
7 9.2《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计(表格式) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册 下载
8 中考专题:辛弃疾诗词鉴赏 课件(共20张PPT) 下载
9 9.2《永遇乐京口北固亭怀古》同步练习(含答案) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册 下载
10 人教版必修4理解永遇乐京口北固亭怀古典故的含义教案 下载
11 辛弃疾《贺新郎》学案含答案 下载
12 2022年中考语文复习-辛弃疾及诗作总结梳理 素材 下载
13 部编版语文 中考二轮专题 作品品读之李白 辛弃疾 课件 (共34张PPT) 下载
14 辛弃疾《青玉案》学案含答案 下载
15 辛弃疾《菩萨蛮》学案含答案 下载
16 辛弃疾《贺新郎》(共24张) 下载
17 高考作文鲜素材:读辛弃疾,看真英雄 下载

篇1:部编版语文六年级上册《盘点与拓展:辛弃疾》 课件

部编版语文六年级上册《盘点与拓展:辛弃疾》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)小学语文-统编版-六年级上册盘点与拓展:辛弃疾清平乐·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。人物简介生平经历代表作品一二三茶人物简介辛弃疾,1140年-1207年,字幼安,号稼轩居士,历城(今山东济南)人。辛弃疾是中国南宋豪放派词人,人称“词中之龙”,与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”,和爱国诗人陆游双峰并峙。辛弃疾词风...
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篇2:部编版高中语文必修上册9-2《永遇乐京口北固亭怀古》课后练习(含答案)

部编版高中语文必修上册9-2《永遇乐京口北固亭怀古》课后练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:9-2永遇乐·京口北固亭怀古 课后练习1.对“廉颇老矣,尚能饭否?”典故作用的理解,不正确的一项是( )A.作者以廉颇自比,表明自己虽老,但不忘为国效力。B.作者借廉颇虽老还有人想起用他的故事,反衬自己得不到朝廷重用,从而抒发了报国无门的感慨。C.为今天再也找不到像廉颇这样的大将感到痛惜。D.怀念廉颇,吊古伤今,渲染一种悲壮苍凉的情绪。2.以下对《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》的解读,有误的一项是( )A.《念奴娇·赤壁怀古》词将小乔嫁与周郎这一赤壁之战前十年的事,移至赤壁之战时,表现了英雄美人相得益彰。“羽扇纶巾”,是儒将装扮,用形写出人物的神。B.《...
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篇3:课外古代诗歌专练之辛弃疾-高一语文期末考前专训(含答案)

课外古代诗歌专练之辛弃疾-高一语文期末考前专训(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:期末考前复习古诗文专练之辛弃疾专练词人生平简介辛弃疾(1140—1207)初幼安,号稼轩,济南历城(今属山东)人。受学于亳州刘瞻,与党怀英为同舍生,号辛党。绍兴三十一年(1161),金兵南侵,中原起义军烽起。弃疾聚众二千,隶耿京为掌书记,奉表南归。高宗于建康召见,授右承务郎,任满。改广德军通判。乾道四年(1168),通判建康府,上《美芹十论》、《九议》,力主抗金并提出不少恢复失地的建议。乾道八年(1172)知滁州。淳熙元年(1174),辟江东安抚司参议官,迁仓部郎官,出为江西提点刑狱,调京西转运判官,差知江陵府兼湖北安抚,迁知隆兴府兼江西安抚。五年(1178),召为大理少卿,出为湖北转运副...
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篇4:9.2《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计(表格式) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

9.2《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计(表格式) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:集 体 备 课 个性化备课教学 目标 了解辛弃疾及时代背景 通过梳理、分析典故理解作者的情感重点 难点 典故的内容及运用典故的作用 品重点词领悟作者情感教学 方法 朗读法、探究法教学 过程 导入。 进入南宋,这个时间点特别重要,北宋向南宋的过渡,这一年份我已经强调过很多次了,是多少年?宋清、宋徽两宗被虏,更耻辱的是什么?整个宋王室的几千人就被牵在一根绳子上,然后被掳到这个北方,女的为婢,男的为奴,甚至被杀戮,这是奇耻大辱啊,整个王朝宗室贵族受到了侮辱,更凄惨的是百姓都无家可归了。不然就跟着皇帝到北边去,不行啊,就得南渡,然后偏安一隅。所以对于稍微有一点点爱国之心或者有归属之感...
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篇5:9.念奴娇赤壁怀古 永遇乐京口北固亭怀古 声声慢课件(共43张PPT)统编版必修上册

9.念奴娇赤壁怀古 永遇乐京口北固亭怀古 声声慢课件(共43张PPT)统编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)第8课念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古声声慢课时安排念奴娇·赤壁怀古 永遇乐·京口北固亭怀古课时1 生于南北两宋,为何同归“豪放”?课时2 同为怀古词,豪放中亦有大不同声声慢课时3 分析音、景、人之韵念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古作者知识作者知识背景知识乌台诗案是北宋一场有名的文字狱。苏轼有志于改变北宋积贫积弱的状况,但在思想上和王安石变法革新派产生分歧,于是请求外任,先后在杭州、密州、徐州、湖州等地任职。对于新法实行中的一些疏弊,他“不敢默视”,后因“托事以讽”写了一些与新法有关的诗文,被言官何正臣等人弹劾为“包藏祸心”“...
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篇6:9.2永遇乐京口北固亭怀古 同步练习(学生版+教师版)

9.2永遇乐京口北固亭怀古 同步练习(学生版+教师版)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021-2022学年上学期高一语文统编版必修上册同步练习:第3单元*永遇乐 京口北固亭怀古/辛弃疾一、选择题1.下列词语中,加点的字注音、字形全部正确的一组是( )A.故垒(lěi) 公瑾(jǐn) 纶巾(lún) 樯橹(lǔ)B.堆积(jī) 酹江月(lèi) 梧桐(tóng) 乍暖还寒(zà)C.舞榭(xiè) 佛狸祠(bì) 狼居胥(xū) 金戈铁马(gē)D.浪淘尽(táo) 港陌(mò) 神鸦(yā) 早生华发(fā)2.下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A.舞榭歌台...
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篇7:9.2《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计(表格式) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

9.2《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计(表格式) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 统编版高中语文必修上册第三单元9-2《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾) 课型 新授课课时 1课时解读教材 单元分析 《永遇乐·京口北固亭怀古》是统编高中语文必修上册第三单元里的一篇课文。本单元对应“文学阅读与写作”任务群,围绕“生命的诗意”汇集了不同时期、不同体式的诗词名作。探寻“生命的诗意”其实也是认识我们文化生命的存在方式,而理解这种存在方式需要通过赏析具体篇目的言说和艺术审美方式,探寻其背后所蕴藏的情思、信念、价值观和文化逻辑。该任务群旨在引导学生在诵读和想象中感受诗歌意境,感受诗人的精神境界,体会诗人对社会对人生的思考,欣赏其独特的艺术魅力,提高自身的思想修养和诗歌鉴赏能力...
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篇8:中考专题:辛弃疾诗词鉴赏 课件(共20张PPT)

中考专题:辛弃疾诗词鉴赏 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)辛弃疾一个将军的自白佳人阑珊处和平宁静的生活辛弃疾(1140年5月28日—1207年10月3日),字幼安,中年后别号稼轩 ,山东东路济南府历城县人。南宋官员、将领、文学家,豪放派词人,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。出生时山东已为金人所占 。青年时参与耿京起义,擒杀叛徒张安国,回归南宋,献《美芹十论》《九议》等,条陈战守之策。先后在江西、湖南、福建等地为守臣,平定荆南茶商赖文政起事,又力排众议,创制飞虎军,以稳定湖湘地区。由于他与当政的主和派政见不合,故而屡遭劾奏,数次起落,最终退隐山居。开禧三年(1207年),辛弃疾抱憾病逝,...
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篇9:9.2《永遇乐京口北固亭怀古》同步练习(含答案) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

9.2《永遇乐京口北固亭怀古》同步练习(含答案) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:9.2《永遇乐 京口北固亭怀古》练习一、基础知识1.下列句子中加点词语的解释有误的一项是(  )A.元嘉草草     草草:轻率B.封狼居胥 封:分封C.赢得仓皇北顾 北顾:败逃中回头北望D.可堪回首 可堪:哪堪,怎堪2.下列句子中,加点词语的意思与现代汉语不同的一项是(  )A.风流总被,雨打风吹去B.寻常巷陌C.可堪回首D.赢得仓皇北顾3.下列句子中加点词语的活用方式与例句相同的一项是(  )例句:尚能饭否A.商人重利轻别离 B.樯橹灰飞烟灭C.鼓瑟吹笙 D.赢得仓皇北顾4.下列对相关文学常识的表述,有误的一项是(  )A.元嘉:宋文帝刘裕的...
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篇10:人教版必修4理解永遇乐京口北固亭怀古典故的含义教案

人教版必修4理解永遇乐京口北固亭怀古典故的含义教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间 学科 年级/册 高一年级必修四 教材版本 人教版 课题名称 第二单元第3课《永遇乐·京口北固亭怀古》 难点名称 理解《永遇乐·京口北固亭怀古》典故的含义 难点分析 从知识角度分析为什么难 近年来对中华文化的考察越来越多,尤其我们古诗文中典故众多,而且典故含义和时代密不可分,所以理解典故含义难度大。 从学生角度分析为什么难 学生在鉴赏诗词抒情手段的经验中更多的是借景抒情和托物言志,而对用典抒情接触少,且高一学生的文化积淀还不深厚,典故在丰富了诗文内容的同时,也加大了学生的阅读理解难度。 难点教学方法 1.通过诵读初步感知《永...
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篇11:辛弃疾《贺新郎》学案含答案

辛弃疾《贺新郎》学案含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:贺新郎【素养目标】语言建构:积累词中重要的词语、句式等基础知识。审美鉴赏:体会景色和典故中所蕴涵的深层含义,探索作品的丰富意蕴。思维发展:感悟辛弃疾词的豪放风格,体会诗人的情感。文化传承:理解词人报国无门,壮志难申的悲愤心情,接受爱国主义的熏陶。【知识储备】一、题目注解贺新郎始见苏轼词,原名《贺新凉》,因词中有“乳燕飞华屋,悄无人,桐阴转午,晚凉新浴”句,故名。后来将“凉”字误作“郎”字。《词谱》以叶梦得词作谱。一百一十六字。上片五十七字,下片五十九字,各十句六压韵。此调声情沉郁苍凉,宜抒发激越情感,历来为词家所习用。二、背景视窗辛弃疾于江西上饶带湖闲居达十年之久后,绍熙三...
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篇12:2022年中考语文复习-辛弃疾及诗作总结梳理 素材

2022年中考语文复习-辛弃疾及诗作总结梳理 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:莫道男儿心如铁 尽是英雄眼中泪——辛弃疾及诗作总结梳理梳理内容1.辛弃疾生平事迹。2.初中语文教材中辛弃疾的作品,梳理总结其词作特点。梳理一 —— 人物简介 辛弃疾(1140年5月28日-1207年10月3日),原字坦夫,后改字幼安,号稼轩,山东东路济南府历城县(今济南市历城区遥墙镇四凤闸村)人。南宋豪放派词人、将领,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。1207年,辛弃疾病逝,年六十八。后赠少师,谥号“忠敏”。 辛弃疾一生词作六百多首,我们部编版初中语文课本中共选录了四首:《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》《丑奴儿·书博山道中壁》《破阵子·...
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篇13:部编版语文 中考二轮专题 作品品读之李白 辛弃疾 课件 (共34张PPT)

部编版语文 中考二轮专题 作品品读之李白 辛弃疾 课件 (共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)古来难成酒中仙 今日点兵待稼轩诗词中国目标了解李白和辛弃疾生平掌握李白和辛弃疾诗词情感李白天才诗人的平凡之路李白其人,不是一个可以简单定义的符号。李白其人 一李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。文学常识李白其人 一年少有为平凡之路辞亲远游初进长安赐金放还再次远行受邀幕府天才逝世天才诗人的平凡之路 一年少有为出生之谜四川江油 陇西成纪 中亚碎叶幼年读书“五岁诵六甲,十岁观...
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篇14:辛弃疾《青玉案》学案含答案

辛弃疾《青玉案》学案含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:青玉案?元夕【素养目标】语言建构:积累词中重要的词语、句式等基础知识。审美鉴赏:揣摩语言,感受词的形象美,场景美以及词人的人格美。思维发展:体会作者妙手铺排、渲染气氛的手法及其表达效果。文化传承:背诵整首词;体会词人的情感,学会知人论世的鉴赏方法。【知识储备】一、题目注解青玉案,词牌名,又名“一年春”“西湖路”“青莲池上客”等。以贺铸词《青玉案·凌波不过横塘路》为正体,双调六十七字,前后段各六句五仄韵。另有双调六十七字,前后段各六句、四仄韵;双调六十八字,前后段各六句、四仄韵等十二种变体。代表作品有辛弃疾《青玉案·元夕》等。二、作者名片辛弃疾(1140年~1207年)南宋词...
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篇15:辛弃疾《菩萨蛮》学案含答案

辛弃疾《菩萨蛮》学案含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:菩萨蛮?书江西造口壁【素养目标】语言建构:积累诗中重要的词语、句式等基础知识。审美鉴赏:揣摩语言,体味词中的丰富的思想感情。思维发展:了解词中的各种表现手法。文化传承:背诵整首词;体会作者的爱国情怀和壮志难酬的愁苦之情。【知识储备】一、题目注解菩萨蛮:词牌名。书:写。写在江西造口壁的一首词。造口:南渡之处,虏人追隆右太后御舟至造口,不及而还。二、作者名片辛弃疾(1140-1207),南宋词人。字幼安,别号稼轩。历城(今山东济南)人。辛弃疾出生在“靖康之难”后十三年,幼年随祖父辛赞在谯县读书,二十二岁时曾在济南聚众二千人奋起抗金,后率部渡江归宋,以图实现收复中原的理想。但南...
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篇16:辛弃疾《贺新郎》(共24张)

辛弃疾《贺新郎》(共24张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)贺新郎辛弃疾学习目标:1.积累词中重要的词语、句式等基础知识。2.体会景色和典故中所蕴涵的深层含义,探索作品的丰富意蕴。3.感悟辛弃疾词的豪放风格,体会诗人的情感。4.理解词人报国无门,壮志难申的悲愤心情,接受爱国主义的熏陶。辛弃疾,南宋词人。字幼安,别号稼轩,历城(今山东济南)人。出生时,中原已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军,不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》条陈战守之策,显示其卓越军事才能与爱国热忱。但提出的抗金建议,均未被采纳,并遭到打击,曾长期落职闲居于江西上饶、铅山一带。韩侂胄当政时一度起用,不久病卒。...
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篇17:高考作文鲜素材:读辛弃疾,看真英雄

高考作文鲜素材:读辛弃疾,看真英雄资料可供全国地区适用。
大致详情:高考作文鲜素材:读辛弃疾,看真英雄 如果说,苏轼让男性士大夫进入了词世界,那么辛弃疾则让英雄走进了词世界。辛弃疾的词跟别人不一样,他是英雄,所以他的词带有英雄色彩和个性。 我们先看辛弃疾表达英雄情怀的一首《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》: 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。 “破阵子”是词牌,“为陈同甫赋壮词以寄之”是词题。陈同甫,是辛弃疾的好朋友陈亮。词的首句,专有名词叫“起拍”,写“醉里挑灯看剑”。我们可以想象,辛弃疾酒喝多了,抽出宝剑,仔细端详,但见寒光闪闪。“挑灯”...
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