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永遇乐京口北固亭怀古教学案例(20篇)
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23《父亲、树林和鸟》教学案例 |
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小学语文六年级群文阅读指导课《城南旧事》教学案例 |
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《祝福》教学案例 |
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八上第五单元《苏州园林》《梦回繁华》联动教学案例（教案） |
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2.《济南的冬天》教学案例 |
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赏美景 品语言 学表达——二上第四单元整体教学案例 |
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人音版七年级上册《彝族舞曲》教学案例设计 |
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小学语文学习任务群教学案例课件(共43张PPT) |
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小学数学人教版三年级上《倍的认识》教学案例 |
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部编版语文九下第四单元：《作文》修改和润色 教学案例 |
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加强自主尝试 重在能力培养——小学劳动巧手创造乐生活（教学案例） |
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小学语文学习任务群教学案例讲座 课件(共52张PPT) |
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人教版高中音乐第七单元欣赏课《音乐与生活》教学案例 |
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部编版七年级上册语文植树的牧羊人》教学案例 |
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市场营销基础教学课件项目7综合案例-任务综合案例制作电子课件中职高教版网店装修（第三版）(共29张PPT) |
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人教版四年级下册《平均数》教学案例 |
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工信版（中职）综合布线工程案例教程模块五教学课件(共14张PPT) |
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工信版（中职）综合布线工程案例教程模块九教学课件(共10张PPT) |
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工信版（中职）综合布线工程案例教程模块四教学课件(共16张PPT) |
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工信版（中职）综合布线工程案例教程模块一教学课件(共14张PPT) |
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23《父亲、树林和鸟》教学案例资料可供全国地区适用。
大致详情：《父亲、树林和鸟》教学案例教学目标：1.认识“蒙、喃、味、浓、腾、猎、黎”七个生字，会写“并、夜、喜、重、味、轻、刻、群”八个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。学习用联系上下文、做动作、查字典、诵读课文等方法理解词语的意思。主动积累课文中优美的词语句子，会用“快活”简单地写句子。3.通过教师范读、学生自由诵读，感知父亲知鸟、爱鸟的情怀，并能在课文中找到相关的语句，进行朗读。教学重点：结合不同的偏旁辨别生字，读准字音，特别是“蒙、弄、腾”和“喃”的前后鼻音要分清。在写“喜”和“重”时，发现横画的书写规律。在书写“刻”时注意左边的笔画结构。教学难点：指导学生用不同的方法自主探...
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Tags：永遇,乐京口,北固亭,怀古,教学案例
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