篇1：高中语文统编版（部编版）必修 上册第三单元8.2《登高》试讲教案高中语文统编版（部编版）必修 上册第三单元8.2《登高》试讲教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《登高》试讲教案教学目标及重难点：1.反复朗读，结合注释了解诗歌的内容。2、感悟诗中描绘的长江秋景图和苍凉、雄浑、沉郁、悲壮的意境，体会杜甫诗歌沉郁顿挫的美学风格。（重点、难点）3、体会诗人常年漂泊、孤独愁苦、忧国忧民之情。（重点）4、背诵诗歌。开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！今天我试讲的题目是《登高》，下面开始我的试讲。一、诗歌导入，激发兴趣师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，我们已经学习积累了不少诗歌，谁能来说说，你所知道哪些描写我们传统节日的诗歌呢？师：左边第三排的男生，请你说一说。师：嗯，中秋节，“但愿人长久，千里共婵娟”。师：这是大文豪苏轼的词《水调歌头...
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   篇2：2022-2023学年度人教版数学教师招聘 教师资格证试讲 教师资格证试讲技巧（说课）课件(共38张PPT)2022-2023学年度人教版数学教师招聘 教师资格证试讲 教师资格证试讲技巧（说课）课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)教师资格证教育教学能力测评（说课）Company Logo说 课说课考察教师哪些素质仪表仪态外在印象教学素质内在素养Company Logo教学素质什么是说课说课“说”什么？教学素质的体现形式说课讲课●说课是将教师的教学设计思想展现给听众。◆说课与讲课的区别：对象：专家、评委内容：教学设计思想对象：学生内容：课本、知识点1、说教材（教材的主要内容及地位）2、说教法（采用什么样的教学方法、为什么要选择专业的方法）3、说学法（学生...
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     篇3：高中语文统编版（部编版）必修 上册第六单元10.1 《劝学》试讲稿高中语文统编版（部编版）必修 上册第六单元10.1 《劝学》试讲稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《劝学》试讲稿教学目标：1、熟读课文，读准字音，结合注释翻译全文，并掌握重点文言字词的含义。（重点）2、理解并学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点进行合理论证的能力。（重点）3、了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述，培养良好的学习习惯。（难点）尊敬的各位评委老师：上午好，我试讲的题目是《劝学》，下面开始我的试讲。好上课，同学们好，请坐。一、导入。同学们上课之前老师想问问大家，一提到儒家同学们会想到哪些人物呢？我听到有同学说了，孔子、孟子，这位同学说还有荀子。老师也想补充一下，作为儒家学派的代表人物，孟子秉承的是“性善论”思想，荀子却与之相反，他认为...
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  篇4：初中班会试讲 良言一句三冬暖 教案初中班会试讲 良言一句三冬暖 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：良言一句三冬暖班会背景“友善”是社会主义核心价值观的重要内容之一、更是人际交往中必备的道德准则，而语言便是传达友善的重要途径。引导学生学习语言的艺术，对于学生的成长有着重要的作用。同时，随着七年级学生自我意识的快速增强，同伴成了最具影响力的人。充满友善的人际关系对于七年级学生来说至关重要。自我意识的崛起的七年级学生，很多都缺乏良好的语言表达能力，脏话及攻击性语言脱口而出。这些语言影响了和谐的人际关系，影响了班级凝聚力的形成，影响了学生的健康成长。本课力求通过系列活动，引导学生发现语言在传达友善、促进和谐人际关系中的重要作用，形成“话如春风拂面”的语言交流氛围，从而提升人际交往的能力。班...
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 篇5：考试的时候，好心情是第一生产力 期中考试讲话考试的时候，好心情是第一生产力 期中考试讲话资料可供全国地区适用。
大致详情：同学们、我最偏爱的孩子们： 大家下午好！这几天我很心疼大家，主要表现在两点：一是不管你喜欢不喜欢，这几天我一直都在；二是这几日中午我总会及时出现，赶大家中午安静午休睡觉，保证你能多睡一会儿觉。马上期中考试了，之所以这么做的原因时想和大家说几句心里话。“人生不是看到希望再去努力，而是努力了才能看到希望。”越是这几天，越要调整学习心态，发挥优秀的学习习惯，发扬自己的学习斗志。第一， 这时候忘记过去，就意味着对自己的忠诚。不管前边付出了多少辛苦，也不管之前荒废了多少时光，不管家长眼球的黑白比例是多少，也不管老师们的手机里留下了多少张你不愿意看到的照片，上一场考得怎么样，下一场的学科还...
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 篇6：部编版高中语文必修上册9-2《永遇乐京口北固亭怀古》课后练习（含答案）部编版高中语文必修上册9-2《永遇乐京口北固亭怀古》课后练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：9-2永遇乐·京口北固亭怀古 课后练习1．对“廉颇老矣，尚能饭否？”典故作用的理解，不正确的一项是（ ）A．作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。B．作者借廉颇虽老还有人想起用他的故事，反衬自己得不到朝廷重用，从而抒发了报国无门的感慨。C．为今天再也找不到像廉颇这样的大将感到痛惜。D．怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。2．以下对《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》的解读，有误的一项是（ ）A．《念奴娇·赤壁怀古》词将小乔嫁与周郎这一赤壁之战前十年的事，移至赤壁之战时，表现了英雄美人相得益彰。“羽扇纶巾”，是儒将装扮，用形写出人物的神。B．《...
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    篇7：第11课《 论语 十二章》试讲逐字稿 部编版语文七年级上册第11课《 论语 十二章》试讲逐字稿 部编版语文七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《论语十二章》试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，上午好！我今天试讲的题目是《论语十二章》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，上课之前呢，我们先来进行一个有关中国传统文化知识的PK大赛，男女生来比一比，看是我们班的男生日常积累丰富，还是女生更胜一筹。师：请听题：“四书五经”中的“四书”指哪些？抢答开始。师：男生说有《大学》《中庸》。师：女生说有《论语》和《孟子》。师：看来大家的知识储备都很丰富。“四书五经”是中国传统文化中的艺术瑰宝，今天我们就要学习其中的一篇《论语》。二、初读课文，整体感知首先我们来明确本课的学习目标和重难点学习目标了解《...
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   篇8：9.2《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计（表格式） 2023-2024学年统编版高中语文必修上册9.2《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计（表格式） 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：集 体 备 课 个性化备课教学 目标 了解辛弃疾及时代背景 通过梳理、分析典故理解作者的情感重点 难点 典故的内容及运用典故的作用 品重点词领悟作者情感教学 方法 朗读法、探究法教学 过程 导入。 进入南宋，这个时间点特别重要，北宋向南宋的过渡，这一年份我已经强调过很多次了，是多少年？宋清、宋徽两宗被虏，更耻辱的是什么？整个宋王室的几千人就被牵在一根绳子上，然后被掳到这个北方，女的为婢，男的为奴，甚至被杀戮，这是奇耻大辱啊，整个王朝宗室贵族受到了侮辱，更凄惨的是百姓都无家可归了。不然就跟着皇帝到北边去，不行啊，就得南渡，然后偏安一隅。所以对于稍微有一点点爱国之心或者有归属之感...
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  篇9：高中政治 必修四哲学与文化 重点试题测试讲解复习课件（46张ppt）高中政治 必修四哲学与文化 重点试题测试讲解复习课件（46张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)哲学与文化重点试题讲解一、选择题(每小题2分，共48分)1.在谈到哲学与人生的关系时，台湾学者傅佩荣先生说：“离开人生，哲学是空洞的；没有哲学，人生是盲目的。”这句话告诉我们( )①哲学是世界观与方法论的统一 ②哲学智慧产生于人类的实践活动 ③哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 ④哲学是指导人们更好地认识人生本质与意义的智慧之学A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析 “离开人生，哲学是空洞的”，说明哲学的智慧产生于人类的实践活动；“没有哲学，人生是盲目的”，说明哲学是指导人们更好地认识人生本质与意义的智慧之学，由此可知，②④应选。材料没...
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    篇10：9.念奴娇赤壁怀古 永遇乐京口北固亭怀古 声声慢课件(共43张PPT)统编版必修上册9.念奴娇赤壁怀古 永遇乐京口北固亭怀古 声声慢课件(共43张PPT)统编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)第8课念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古声声慢课时安排念奴娇·赤壁怀古 永遇乐·京口北固亭怀古课时1 生于南北两宋，为何同归“豪放”？课时2 同为怀古词，豪放中亦有大不同声声慢课时3 分析音、景、人之韵念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古作者知识作者知识背景知识乌台诗案是北宋一场有名的文字狱。苏轼有志于改变北宋积贫积弱的状况，但在思想上和王安石变法革新派产生分歧，于是请求外任，先后在杭州、密州、徐州、湖州等地任职。对于新法实行中的一些疏弊，他“不敢默视”，后因“托事以讽”写了一些与新法有关的诗文，被言官何正臣等人弹劾为“包藏祸心”“...
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     篇11：4.2.1第2课时 等差数列的性质及应用之题型归类与分层测试讲义（含答案）4.2.1第2课时 等差数列的性质及应用之题型归类与分层测试讲义（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.2.1 第2课时 等差数列的性质及应用课程标准 熟悉课标，把握重点知识梳理 掌握概念，升华提升基础自测 单选 1★+2★+3★ 多选 4★ 填空5★题型归类 题型一：an＝am＋(n－m)d的应用单选1★+2★★+3★★★4★5★+解答6★★+方法总结题型二：等差数列的性质单选1★+2★★+3★★★多选4★★填空5★+6★★解答7★★+方法总结题型三：等差数列的设法与求解填空1★+2★+解答3★4★★5★+方法总结题型四：由等差数列构造新数列单选1★+2★★+多选3★填空4★5★★+方法总结题型五：等差数列的实际应用单选1★+2★★+3★★★多选4★★填空5★...
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   篇12：9.2永遇乐京口北固亭怀古 同步练习（学生版+教师版）9.2永遇乐京口北固亭怀古 同步练习（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年上学期高一语文统编版必修上册同步练习：第3单元*永遇乐 京口北固亭怀古/辛弃疾一、选择题1．下列词语中，加点的字注音、字形全部正确的一组是（ ）A．故垒（lěi） 公瑾（jǐn） 纶巾（lún） 樯橹（lǔ）B．堆积（jī） 酹江月（lèi） 梧桐（tóng） 乍暖还寒（zà）C．舞榭（xiè） 佛狸祠（bì） 狼居胥（xū） 金戈铁马（gē）D．浪淘尽（táo） 港陌（mò） 神鸦（yā） 早生华发（fā）2．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A．舞榭歌台...
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   篇13：9.2《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计（表格式） 2023-2024学年统编版高中语文必修上册9.2《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计（表格式） 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 统编版高中语文必修上册第三单元9-2《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾） 课型 新授课课时 1课时解读教材 单元分析 《永遇乐·京口北固亭怀古》是统编高中语文必修上册第三单元里的一篇课文。本单元对应“文学阅读与写作”任务群，围绕“生命的诗意”汇集了不同时期、不同体式的诗词名作。探寻“生命的诗意”其实也是认识我们文化生命的存在方式，而理解这种存在方式需要通过赏析具体篇目的言说和艺术审美方式，探寻其背后所蕴藏的情思、信念、价值观和文化逻辑。该任务群旨在引导学生在诵读和想象中感受诗歌意境，感受诗人的精神境界，体会诗人对社会对人生的思考，欣赏其独特的艺术魅力，提高自身的思想修养和诗歌鉴赏能力...
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    篇14：9.2《永遇乐京口北固亭怀古》同步练习（含答案） 2023-2024学年统编版高中语文必修上册9.2《永遇乐京口北固亭怀古》同步练习（含答案） 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：9.2《永遇乐 京口北固亭怀古》练习一、基础知识1.下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )A.元嘉草草 草草:轻率B.封狼居胥 封:分封C.赢得仓皇北顾 北顾:败逃中回头北望D.可堪回首 可堪:哪堪,怎堪2.下列句子中,加点词语的意思与现代汉语不同的一项是( )A.风流总被,雨打风吹去B.寻常巷陌C.可堪回首D.赢得仓皇北顾3.下列句子中加点词语的活用方式与例句相同的一项是( )例句:尚能饭否A.商人重利轻别离 B.樯橹灰飞烟灭C.鼓瑟吹笙 D.赢得仓皇北顾4.下列对相关文学常识的表述,有误的一项是( )A.元嘉:宋文帝刘裕的...
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    篇15：人教版必修4理解永遇乐京口北固亭怀古典故的含义教案人教版必修4理解永遇乐京口北固亭怀古典故的含义教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名
单位名称
填写时间
学科
年级/册
高一年级必修四
教材版本
人教版
课题名称
第二单元第3课《永遇乐·京口北固亭怀古》
难点名称
理解《永遇乐·京口北固亭怀古》典故的含义
难点分析
从知识角度分析为什么难
近年来对中华文化的考察越来越多，尤其我们古诗文中典故众多，而且典故含义和时代密不可分，所以理解典故含义难度大。
从学生角度分析为什么难
学生在鉴赏诗词抒情手段的经验中更多的是借景抒情和托物言志，而对用典抒情接触少，且高一学生的文化积淀还不深厚，典故在丰富了诗文内容的同时，也加大了学生的阅读理解难度。
难点教学方法
1.通过诵读初步感知《永...
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 篇16：4.2.1 第1课时 等差数列的概念及通项公式之题型归类与分层测试讲义（含答案）4.2.1 第1课时 等差数列的概念及通项公式之题型归类与分层测试讲义（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.2.1 第1课时 等差数列的概念及通项公式课程标准 熟悉课标，把握重点知识梳理 掌握概念，升华提升基础自测 单选 1★+2★+3★ 填空4★题型归类 题型一：等差数列的概念单选1★+2★★+3★★★多选4★填空5★+6★解答7★+方法总结题型二：等差数列的通项公式及应用单选1★+2★+3★★★多选4★★填空5★+6★★解答7★★+方法总结题型三：等差中项及其应用单选1★+2★+3★★多选4★★填空5★+6★★解答7★★+方法总结题型四：一般的等差数列的判定与证明单选1★+2★★+3★★★解答4★★5★★+方法总结题型五：综合的等差数列的判定与证明单选1★★★+...
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  Tags：永遇,乐京口,北固亭,怀古,试讲
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