篇1：2022届高考语文专项训练：诗歌形象赏析（含答案）2022届高考语文专项训练：诗歌形象赏析（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：2022届高考语文专项训练：诗歌形象赏析一、解答题（共8小题；共80分）1.阅读下面的诗歌，完成题目。少年行[唐]王昌龄西陵侠少年，送客短长亭。青槐夹两道，白马如流星。闻道羽书急，单于寇井陉。气高轻赴难，谁顾燕山铭。结合作品，对作者塑造的少年形象加以赏析。2.阅读下面的诗歌，完成题目。隐净山中大雨[南宋]张孝祥青峰度云气，幽壑舞回风。山神助我奇观，唤起碧霄①龙。电掣金蛇千丈，霆震灵鼍②万叠，汹汹欲崩空。谁泻银河水，倾入宝莲宫。坐中客，凌积翠，看奔洪。人间应失匕箸③，高处独从容。洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。天宇忽开霁，日在五云东。【注】①碧霄：隐净山有碧... 图片详情：   篇2：2020全国卷Ⅱ诗歌赏析2020全国卷Ⅱ诗歌赏析资料可供全国地区适用。 大致详情：2020全国卷Ⅱ诗歌赏析 高考真题重现 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 读 史 王安石 自古功名亦苦辛，行藏终欲付何人。 当时黮闇犹承误，末俗纷纭更乱真。 糟粕所传非粹美，丹青难写是精神。 区区岂尽高贤意，独守千秋纸上尘。 【注】①黮闇：蒙昧，糊涂②糟粕：这里用来指代典籍，也作“糟魄”，《庄子·天道》：“然则君之所读者，古人之糟魄已夫。” 14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 这首诗从大处着眼，并非是针对某个具体的历史事件、历史人物而作。 B. 历代高人贤士一世奔忙，建功立业，但无法避免身后湮没无闻的... 图片详情：   篇3：赏析关键句-2022年中考语文诗歌鉴赏高分突破赏析关键句-2022年中考语文诗歌鉴赏高分突破资料可供全国地区适用。 大致详情：第6讲：赏析关键句古诗调中的关键句或能慨括诗歌主旨，或对全诗的内容和结构有重要作用，或描写生动形象，或揭示作者情感，或含义深刻……其内涵丰富、耐人寻味。准确理解这些句子，有助于我们把握诗歌主旨和结构。考生理解关键句时一定要联系上下句并结合全诗进行。一、考点方法技巧透析[考试题型]这类题目所涉及的考点，主要有下面两种题型:(1)对诗句含义与表达效果的考查。(2)对诗句内容、构思及表现手法的考查。二、答题技巧与步骤第一步：解说诗句，把握整体意境。第二步：揭示该句的特殊之处，点明写作手法；或从关键词入手分析其妙处。第三步：简要分析诗句的表达效果和作用。其中，在简要分析诗句的表达... 图片详情：    篇4：2022届高考语文专项训练：诗歌情感赏析（含答案）2022届高考语文专项训练：诗歌情感赏析（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：2022届高考语文专项训练：诗歌情感赏析一、解答题（共10小题；共100分）1.阅读下面的诗歌，完成题目。广陵赠别[唐]李白玉瓶沽美酒，数里送君还。系马垂杨下，衔杯大道间。天边看渌水，海上见青山。兴罢各分袂，何须醉别颜。本诗是怎样抒写临别感情的？请结合具体内容加以赏析。2.阅读下面的诗歌，完成题目。杂诗[明]丰坊孤松挺穹壁①，下临万里波。激湍啮其根，惊感撼其柯。纷纷穴赤蚁，袅袅缠青萝。群攻未云已，生意当如何？严霜一夕坠，高标复嵯峨②。君子固穷节，感慨成悲歌。【注】①穹壁：高高的崖壁。②嵯峨：高耸的样子。这首诗表达了作者怎样的思想感情？3.阅读下面的诗歌... 图片详情：    篇5：2023届高考语文复习：古代诗歌之赏析语言风格（WPS版）2023届高考语文复习：古代诗歌之赏析语言风格（WPS版）资料可供全国地区适用。 大致详情：1 图片详情：    篇6：高考语文诗歌鉴赏二轮复习：形象题赏析专练（含答案）高考语文诗歌鉴赏二轮复习：形象题赏析专练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：*诗歌鉴赏二轮复习：形象题赏析专练知识回顾：(说明：在诗歌中，形象与意象是可以合二为一的，但从理论上看，二者还是有区别的。意象是隶属诗歌形象的，诗歌形象所指范围广，既可是具体的，也可是抽象的情感或理趣；而意象只能是客观的、具体的。诗歌形象可以是人，也可以是物、情、理等，而意象通常只是自然景象、物象。)一、阅读下面这首宋诗，完成下列1—2题。（9分）送裴判官自贼中再归河阳幕府岑参东郊未解围，忠义似君稀。误落胡尘里，能持汉节归。卷帘山对酒，上马雪沾衣。却向嫖姚幕，翩翩去若飞。[注]安史之乱期间，裴判官在洛阳落入叛军手中，出逃后，欲重归河阳幕府。嫖姚：指汉代名将霍去病，曾任嫖姚校... 图片详情：    篇7：中考专题 古诗词鉴赏之诗歌分类归纳赏析 课件（共63张PPT）中考专题 古诗词鉴赏之诗歌分类归纳赏析 课件（共63张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共63张PPT)古诗词鉴赏诗歌分类归纳赏析"诗者，感其况而述其心，发乎情而施乎艺也"诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁，而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。诗歌发展历程《诗经》→ 《楚辞》→乐赋→汉乐府诗→魏晋南北朝民歌→唐诗→宋词→元曲→明清诗歌→近代诗、现代诗古诗分类按音律分类：诗、词、曲按表达方式分类：叙事诗、抒情诗、哲理诗按内容分类：写景抒情诗、咏物言志诗、即事感怀诗、怀古咏史诗、边塞征战诗、山水田园诗、送别诗、闺怨、宫怨诗、羁旅... 图片详情：     篇8：2022届高考语文复习诗歌鉴赏赏析技法（课件21张）2022届高考语文复习诗歌鉴赏赏析技法（课件21张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)诗歌赏析：赏析技法，前后勾连语文诗歌的表达技巧考查方式一.直接表达技巧二.间接考查表达技巧三.诗句赏析诗歌的表达技巧考查方式一.直接表达技巧简要分析这两首诗的表现手法。未展芭蕉 （唐）钱珝冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。同儿辈赋未开海棠（其一）（金）元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。【答案】第一首巧妙运用比喻，如将未展芭蕉比作未燃的蜡烛、未拆封的书札，又把它比拟成芳心未展的少女，用“东风... 图片详情：    篇9：备战2022高考语文古代诗歌阅读诗歌赏析之形象篇点金 学案（含答案）备战2022高考语文古代诗歌阅读诗歌赏析之形象篇点金 学案（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：备战2022高考语文古代诗歌阅读诗歌赏析之形象篇点金第三讲诗歌赏析之形象篇诗歌中的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者生活理想和思想感情的艺术形象，它包括人物形象（人）、景物形象（景）和事物形象（物）三种。人物形象人物形象包括抒情主人公形象（诗人自我形象，如《声声慢》中的抒情主人公李清照）和诗中刻画的人物形象（他人形象，如王维《观猎》中的将军）。诗歌中常见的人物形象忧国忧民、心系社稷的爱国形象。如杜甫。历经磨难、坚持追求的执着形象。如屈原。3．胸怀宽广、豪放洒脱的旷达形象。如苏轼。4．金戈铁马、转战沙场的英雄（勇士）形象。如辛弃疾、陆游。5．寄情山水、归隐田园... 图片详情：    篇10：2020全国卷I诗歌赏析2020全国卷I诗歌赏析资料可供全国地区适用。 大致详情：2020全国卷I诗歌赏析 一、高考真题重现 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 奉和袭美抱疾杜门见寄次韵 陆龟蒙 虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗。 因吟郢岸百亩蕙，欲采商崖三秀芝。 栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。 但医沈约重瞳健，不怕江花不满枝。 【注】①袭美，即陆龟蒙的好友皮日休。②下帷：放下室内悬挂的帷幕，指教书。裁诗：作诗。③《楚辞·离骚》：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”比喻培养人才。④商崖：这里泛指山崖。⑤沈约，南朝诗人，史载其眼中有两个瞳孔。这里以沈约代指皮日休。 14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（... 图片详情：   篇11：07 七上期中专项复习七 诗歌赏析专题及答案解析07 七上期中专项复习七 诗歌赏析专题及答案解析资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级上册期中专项复习七 诗歌赏析专题及答案解析1．下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。A．本诗题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄的不幸遭遇，深表同情和关切。B．首句选取“杨花”和“子规”两种意象，点明并烘托了特定节令和环境，渲染了伤感的气氛。C．次句由言事转入写景，传达出诗人为朋友的不幸而悲伤的感情。D．后两句借明月抒发情感，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。2．阅读下面的诗歌，完成小题。峨眉山月... 图片详情：    篇12：2023届高考语文复习-古代诗歌之赏析修辞手法（WPS版）2023届高考语文复习-古代诗歌之赏析修辞手法（WPS版）资料可供全国地区适用。 大致详情：1 图片详情：     篇13：中考诗歌赏析复习 课件(共24张PPT)中考诗歌赏析复习 课件(共24张PPT)资料可供宁波市地区适用。 大致详情：(共24张PPT)中考诗歌鉴赏专题复习二——理解诗歌中的思想情感《毛诗序》说:“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗,情动于中而形于言。”一、从标题入手杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。主题：送别诗，意在慰勉朋友勿在离别之时悲哀观书有感半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。《次北固山下》——（停泊）描写在北固山下停泊时所见到的壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。《使至塞上》... 图片详情：    篇14：2023届高考语文复习：古代诗歌之赏析表现手法（WPS版）2023届高考语文复习：古代诗歌之赏析表现手法（WPS版）资料可供全国地区适用。 大致详情：1 图片详情：   篇15：06 八上期中专项复习六诗歌赏析专题及答案解析06 八上期中专项复习六诗歌赏析专题及答案解析资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台八年级上册期中专项复习六 诗歌赏析专题及答案解析1．下列对《野望》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）东皋薄幕望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。A．首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。2．下列对该诗赏析不正确的一项是（ ）渡荆门送别李白... 图片详情：     篇16：2022年中考语文二轮专题复习：诗歌赏析分类知识储备2022年中考语文二轮专题复习：诗歌赏析分类知识储备资料可供全国地区适用。 大致详情：诗 歌 赏 析 考 点 整 理 内容及意境 4主旨情感 【题型举例】 1、提问方式： （1）这首诗表达怎样思想感情？ （2）这首诗的主旨是什么？ （3）这首诗反映怎样社会现实？ （4）这首诗表现了怎样的情趣？ 【答题步骤】： １）诗歌各句（或相关的句子）分别写什么内容。 ２运用何种表达技巧。 ３抒发什么情感。 【答题格式】 主旨情感：内容概括+情感特征（本诗通过…，表现了…主旨/表达了…情感） 5写法风格 【答题步骤】 1．准确指出用了何种手法。 2．结合诗句阐释为什么使用了这种手法。 3．指出这种手法有效传达出诗人怎样感情。 【答题格式】 这首诗(词)采用了……(表达方式/修辞手法... 图片详情：      篇17：备战2022高考语文古代诗歌阅读诗歌赏析之策略篇点金讲堂 学案（含答案）备战2022高考语文古代诗歌阅读诗歌赏析之策略篇点金讲堂 学案（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：备战2022高考语文古代诗歌阅读诗歌赏析之策略篇点金讲堂第二讲诗歌赏析之策略篇——把握诗歌情感的六种方法：“六看”标题——作者——注解——意象——情语——题材方法一：看标题——明内容、示题材、显情感标题是诗歌内容和形式等信息的丰富载体，是我们理解诗歌的重要切入点。标题蕴含的信息可以从以下方面来“读”：①“读”标题揭示的写作时间、地点、对象、事件、主旨，如：孟浩然《过故人庄》、杜甫《梦李白》、张继《枫桥夜泊》；②“读”标题交代的写作缘由或目的，如：刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》、元稹《重赠乐天》；③“读”标题暗含的情感或奠定的作品感情基调，如：司空曙《喜外弟卢纶见宿》、张籍... 图片详情：    篇18：辽宁省各市地三年（2021-2023）中考语文真题诗歌赏析分类汇编（原卷版+解析版）辽宁省各市地三年（2021-2023）中考语文真题诗歌赏析分类汇编（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。 大致详情：辽宁省各市地三年（2021-2023）中考语文真题诗歌赏析分项汇编专题07 诗歌赏析（原卷版）【2023·辽宁阜新·统考中考真题】对下面两首诗赏析有误的一项是（ ）【甲】次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。【乙】和晋陵陆丞早春游望杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙①，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿蘋②。忽闻歌古调③，归思欲沾襟。【注释】①曙：晓色。②蘋（pín）：一种生在浅水中的水草。③古调：指陆丞的《早春游望》。A．甲诗五、六句运用了比喻的修辞手法，既写景又点明时令，同时蕴含... 图片详情：   篇19：语文中考专题：诗歌意境意象赏析及真题训练 导学案语文中考专题：诗歌意境意象赏析及真题训练 导学案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台诗歌意象诗歌的意象通常是指自然意象，即取自大自然的借以寄托情思的物象。古人以为意是内在的抽象的心意，象是外在的具体的物象；意源于内心并借助于象来表达，象其实是意的寄托物。常见意象及其含义落日、夕阳：悠闲，壮阔，或抒垂暮，凄凉之感。《使至塞上》：“大漠孤烟直，长河落日圆。”浮云：浮云漂泊不定，表游子离思。李白《送友人》：“浮云游子意，落日故人情。”柳树：以折柳表惜别。“柳”、“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。汉代有《折杨柳》的曲子，以吹奏的形式表达惜别之情。唐代西安的灞陵桥，是当时人们到全国各地去离别长安的必经之地，而灞陵桥两... 图片详情：      篇20：【古代诗歌阅读 名篇名句默写】07 赏析诗歌语言之练字炼句（课件）(共35张PPT)-2023年高考语文一轮复习（全国通用）【古代诗歌阅读 名篇名句默写】07 赏析诗歌语言之练字炼句（课件）(共35张PPT)-2023年高考语文一轮复习（全国通用）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共35张PPT)第三部分古代诗歌阅读第三部分 古代诗文阅读07 赏析诗歌语言之练字炼句考点精讲题点1 品味炼字之妙鉴赏诗歌的语言就是要求了解诗歌语言的特点，体会作者的思想感情，领悟诗歌的精妙之处。鉴赏诗歌语言的妙处，除了理解诗歌语言的字面意义之外，还要分析语言的表达效果，进而把握好诗歌表情达意的语言特色。对诗歌语言的鉴赏包括：品味关键词(炼字)、赏析关键句(炼句)和赏析语言风格。高考炼字类试题主要是考查赏析诗词中作者锤炼的动词、形容词、数量词和叠音词等的能力。1.动词诗歌中的动词,一是一般动词;二是活用动词,即由其他词性的词活用过来的动词。如宋祁的《玉楼春》:“绿杨... 图片详情：   Tags：赤壁,诗歌,赏析,精选,20篇  |
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