8.2 登高 项目化学习教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《登高》项目化学习教学设计教学目标:在吟诵的基础上,把握诗歌意象,品味诗歌意境。体会杜甫沉郁顿挫的诗风。项目名称:《登高》诗歌朗诵会项目情境:学校举办了“中华好诗词朗诵会”的活动,杜甫的《登高》做为古今七律第一,被列入了朗诵会的朗诵篇目中。项目时长:一课时项目设计:项目任务一:导入根据杜甫画像感知杜甫形象展示几张杜甫的画像,从画像中感知杜甫。项目任务二:朗读诗歌自由朗课文,读完后思考应该带着什么样的语调来读这首诗?欢快舒畅?缓慢低沉?带着这样的语调找同学进行朗诵。2.听朗读的录音,请回答你在听完这首诗的朗读后对这首诗的第一印象是什么?这首诗反映了杜甫的什么样的...
图片详情:
![]() Tags:登高,教学,ppt,精选,20篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台




