篇1：5、杜甫诗三首 登高 课件（34张）——2020-2021学年高中语文必修三人教版5、杜甫诗三首 登高 课件（34张）——2020-2021学年高中语文必修三人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《登高》
杜甫
人教版高中语文必修三课文
民间疾苦，笔底波澜；
世上疮痍，诗中圣哲。
草堂留后世，诗圣著千秋。
下列对联中咏叹的人物是谁？
他是后世人代代称颂的“诗圣”，他是闻一多赞誉的“四千年文化中最庄严，最绚丽，最永久的一道光彩”。
唐代诗人。字子美。祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。因曾居长安城南少陵，自称“少陵野老”，后在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎；后世称之为杜少陵，杜工部。其诗深刻反映社会现实，因此被称为“诗史”，他亦被称为“诗圣”。杜甫出生在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中，是著名诗人杜审言之孙。7岁学诗，15岁扬名。作为伟大的现实主义诗人，一生留诗1...
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    篇2：《杜甫诗四首——登高》 课件 (共44张PPT)《杜甫诗四首——登高》 课件 (共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件44张PPT。登 高杜 甫2018-9-26笔落惊风雨，诗成泣鬼神.——杜甫学习目标：1.初读本诗，感受诗人忧国忧民的爱国情怀。2.再读本诗，赏析情景交融的写作特点。 3.熟背本诗，培养一种积极健康的情感。诗史诗圣现实主义杜甫是唐朝伟大的_________诗人，他的诗歌具有丰富的社会内容，大胆地揭露了当时统治阶级的腐朽，广泛而深刻地反映了唐朝由盛转衰的历史，被称为“____”他亦被称为“____”作者简介2018-9-26杜甫 温故知新子美（ ） 后人称之为“（ ）”他的诗歌被称为“（ ）”“三吏”（...
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    篇3：8.2 登高 课件（共23张PPT）8.2 登高 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)登 高杜 甫学习目标1、了解杜甫生平以及其对诗歌创作的影响。2、赏析景、境、情三者之间的关系。3、探究诗人悲秋的根本原因。4、准确背诵并默写全诗杜甫草堂杜甫（712～770）唐代诗人。字子美。祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。因远祖杜预为京兆杜陵（今陕西长安县东北）人，故自称“杜陵布衣”、“杜陵野老”、“杜陵野客”。杜甫是中国文学史上伟大的现实主义诗人。其诗被誉为“诗史”。他是我国古典诗歌的集大成者，诸体兼擅，无体不工，五古、七律成就尤高，被世人尊为“诗圣”。作者介绍杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期：1、读书壮游时期（712-745）：《望岳...
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    篇4：5 杜甫诗三首-登高 课件5 杜甫诗三首-登高 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件33张PPT。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。杜甫小传 杜甫（712—770），字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。原籍襄阳，迁居巩县。杜审言之孙。开元后期，举进士不第，漫游各地，寓居长安近十年。及安禄山兵陷长安，乃逃至凤翔，谒见肃宗，官至左拾遗。后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称浣花草堂。一度任剑南节度参军，检校工部员外郎，世称杜工部。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主。有《杜工部集》。背景...
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     篇5：人教高中语文必修三2.5《杜甫诗三首》之《登高》教案人教高中语文必修三2.5《杜甫诗三首》之《登高》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《登高》教案教学目标知识与能力1.了解作者的有关背景，学会知人论世的赏析方法。 2.分析文中的意象，学会意象分析的赏析方法。 3.反复诵读，在诵读中体味作者的情感。 过程与方法1.熟读诗歌，疏通大意，整体感知诗歌的感情基调，整体把握诗歌的意境，感受诗人复杂的人生情感。2.以探讨的方式，让学生对文本进行研习。情感态度价值观感受杜甫心系苍生、情寄邦国、忧国忧民、兼济天下的博大情怀。教学重点：赏析本诗情景交融的手法教学难点：理解杜甫在本诗中流露的深沉的苦痛教学方法：朗读法、品读法、讨论法一、导入：诗人为什么要写诗歌？——为了抒发心中的情感（这也就是我们常说的“言为心声”，...
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  篇6：8.2 登高 课件（共21张PPT）8.2 登高 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《登高》纵横读横于诗作看诗艺纵从生平读诗情登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。万里悲秋常作客，百年多病独登台宋人罗大经《鹤林玉露》：此十四字之间含有八意万里——地之远也；秋——时之惨也；作客——羁旅也；常作客——久旅也；百年——暮齿也；多病——衰疾也；台——高迥处也；独登台——无亲朋也。一层：悲秋——季节的凄惨二层：家乡悲秋不及万里外悲秋三层：定居万里他乡者悲秋不及天涯游子悲秋四层：短期天涯游子者悲秋不及长期者悲秋五层：长期少年天涯游子...
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     篇7：8.2 登高 课件（共18张PPT）8.2 登高 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《登高》——沉郁顿挫的人生登高诗情感分析概括一、登高望远，思亲怀乡独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》二、登高望远，伤时悲己前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！ ——陈子昂《登幽州台歌》三、登高望远，抒怀励志白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 ——王之涣《登鹳雀楼》知人论世杜甫：颇有政治抱负，可寓居长安将近十年，未能有所施展。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄以深切同情。善于选择具有普遍意义的社会题材，反映出当时政治的腐败...
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   篇8：体育四年级上册 登高跳远 课件 (30张PPT)体育四年级上册 登高跳远 课件 (30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)19《登高跳远》01学习目标02新课讲授03课堂小结PART1学习目标学习目标增强爆发力和协调能力提高登高跳远的技能培养勇敢和自信的品质学会正确的起跑姿势，通过腿部力量迅速起跳，并保持平衡。在空中时，将双臂向前伸展，保持身体直立并注视着目标点。在着陆时，脚掌先着地，然后迅速蹲下，减缓冲击力并保持身体平衡。学习目标提高登高跳远的技能练习登高跳远可以锻炼腿部肌肉力量，提高爆发力。通过不断的训练，能够提高身体的协调性，使跳远动作更加流畅和准确。学习目标增强爆发力和协调能力登高跳远是一项需要勇气和自信的运动项目。通过不断的练习，学生可以克服对...
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   篇9：8.2 登高 课件（16张PPT）8.2 登高 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)登高杜甫教学目标壹1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。2．欣赏情景交融的艺术特点。3．感受诗人深沉的苦痛和无尽的哀思。唐代诗人中，有一个人好像一直是皱着眉头生活的，这个人叫杜甫。他瘦而高，拄着一根拐杖，走路慢吞吞，活像人们形容的老朽。他的眼睛是向下的，有时还半闭着，看上去昏昏欲睡。这双眼睛却能看见人间的苦难。——刘小川《品中国人文——杜甫》作者简介贰杜甫（712——770），字 子美 ，自号少陵野老，世称 杜少陵 ，河南府巩县人，唐代伟大的现实主义诗人。杜甫被世人尊为“ 诗圣 ”，其诗被称为“ 诗史 ”，以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为...
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   篇10：8.2《登高》课件（共45张ppt）8.2《登高》课件（共45张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)农历九月初九是我国传统的重阳节。提问：请问：重阳节还有哪些别称？老人节（登高节）（重九）（茱萸节）（菊花节）重阳节人们一般有哪些活动？说到登高，大家会想起哪首诗？一般会登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸、还要吃糕。另外，由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老崇孝活动。九月九日忆山东兄弟[ 唐 ] 王 维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。千古哀情悲秋绝唱登 高杜 甫教学目标：1、了解杜甫生平经历和本诗的写作背景，把握律诗的相关知识。2、赏析诗歌情景交融的艺术手法，通过意象把握诗人的情感...
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     篇11：《杜甫诗三首》高考语文一轮复习课件(共44张PPT)《杜甫诗三首》高考语文一轮复习课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT) 杜甫诗三首语 文内容索引文本精读透解词句整合赏析教考衔接素材挖掘提升素养迁移阅读模拟演练文本精读透解词句解释加点词的含义或用法,理解“美点赏析”要点,领会艺术手法。秋兴八首(其一)重点字词玉露凋伤①枫树林,巫山巫峡气萧森②。江间波浪兼天③涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。①凋伤: ②萧森: ③兼天: 使草木凋落衰败萧瑟阴森连天美点赏析1.寓情于景,情景各异颔联写波涛是由下而上,写云气是由上而下,波浪滔天,云气匝地,秋日的萧森之...
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    篇12：8.2登高 课件（共21张PPT）8.2登高 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)（语调低沉，语速缓慢，满怀感情）1200多年前，一个秋天，九月初九重阳节前后。夔州，长江边。大风凛冽地吹，吹得江边万木凋零。树叶在天空中飘飘洒洒，漫山遍地满是衰败、枯黄的树叶。江水滚滚翻腾，急剧地向前冲击。凄冷的风中，有几只孤鸟在盘旋。远处还不时传来几声猿的哀鸣。在这时，一位老人朝山上走来。他衣衫褴褛，老眼浑浊，蓬头垢面。老人步履蹒跚，跌跌撞撞。他已经满身疾病，有肺病、疟疾、风痹。而且已经“右臂偏枯耳半聋”。重阳节，是登高祈求长寿的节日。可是这位老人，一生坎坷，穷愁潦倒，似乎已经走到了生命的冬季。而且此时，国家正处在战乱之中，他远离家乡，孤独地一个人在外漂泊。今天就让我...
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    篇13：2020-2021学年人教版高中语文必修三第4课 杜甫诗三首《秋兴八首（其一）》《登高》比较阅读 课件（30张PPT）2020-2021学年人教版高中语文必修三第4课 杜甫诗三首《秋兴八首（其一）》《登高》比较阅读 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)杜甫诗三首《秋兴》、《登高》比较阅读“李杜文章在，光焰万丈长”—杜甫【学习目标】1、赏析情景交融的艺术特点。2、感受诗人深沉的苦痛与忧思。1、比较写作背景相同的写作背景：《秋兴八首》其一——766年秋（765年四月寓居夔州，已在夔州生活两年）《登高》——767年秋夔州杜甫把生命的最后光辉洒向人间，洒向这片他用生命全心全力热爱着的土地（大历五年即770年卒）。创作背景当时安史之乱虽然结束，但李唐王朝仍然面临北方军阀重新割据的危险，另外，唐朝与吐蕃在剑南川西的战争也接连不断，国家仍然动荡不安，诗人依旧客居他乡《秋兴八首》和《登高》就是在这样的社会...
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     篇14：统编版语文必修下册第二单元诗圣杜甫课件（共16张PPT）统编版语文必修下册第二单元诗圣杜甫课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)诗圣杜甫杜甫（712—770），字子美，巩县（今河南巩义）人。世称“杜拾遗”“杜工部”。后世尊他为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫生在一个“奉儒守官”的家庭，远祖杜预是晋朝名将；祖父杜审言是修文馆的学士，初唐著名诗人；父亲杜闲曾官兖州司马，终奉天令。曾很骄傲地对儿子说：“诗是吾家事。”（《宗武生日》）读书壮游时期（712-746）七龄思即壮，开口咏凤凰。——《壮游》往昔十四五，出游翰墨场。——《壮游》群书万卷常暗诵，孝经一通看在手。——《可叹》漫游吴越归洛阳应举放荡齐赵间，裘马颇清狂。——《壮游》醉眠秋共被，携手日同行。——《与李十二白同寻范十隐居...
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     篇15：杜甫群诗阅读之“望中深情”课件（共43张PPT）杜甫群诗阅读之“望中深情”课件（共43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)望杜甫群诗阅读之“望中深情”望杜甫群诗阅读之“望中深情”望杜诗之“望”壹 漫游名山 望眼天下望岳唐·杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。壹漫游名山 望眼天下放荡齐赵间，裘马颇清狂，春歌丛台尚，冬猎青丘旁。——节选自杜甫《壮游》壹漫游名山 望眼天下放荡齐赵间，裘马颇清狂，春歌丛台尚，冬猎青丘旁。——节选自杜甫《壮游》壹漫游名山 望眼天下放荡齐赵间，裘马颇清狂，春歌丛台尚，冬猎青丘旁。——节选自杜甫《壮游》壹漫游名山 望眼天下放荡齐赵间，裘马颇清狂，春...
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   篇16：8.2登高 课件（共45张ppt）8.2登高 课件（共45张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)登 高杜甫下列对联中寓指的人物是谁？民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。草堂留后世，诗圣著千秋。素养目标1. 了解诗人生平经历和写作背景，学习七言律诗的相关知识。2. 学习诗歌融情于景、情景交融的艺术手法，感受诗歌营造的浓郁悲凉的意境。3. 感受诗人深沉的苦痛与忧思，领会诗人感时伤世、忧国忧民的爱国情怀。4. 背诵并默写这首诗。登临必到高处，到高处则视野广阔、一览无遗，胸襟为之开阔，无所阻碍，一种浩然之气顿时从中喷涌而出，从而获得某种期待的生命意义，正所谓“荡胸生层云”，可借此暂时从世间琐事中...
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    篇17：8 梦游与登高 课件（共22张PPT）8 梦游与登高 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)生命困境与诗意表达——读《梦游天姥吟留别》与《登高》感唐诗气象酒入愁肠，七分化作月光，余下三分化为剑气，绣口一吐，就是半个盛唐——余光中笔落惊风雨，诗成泣鬼神 ——杜甫独有工部称全美，当日诗人无拟论。 ——韩愈贯穿今古，缕格律，尽工尽善。...
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     Tags：杜甫,登高,ppt,精选,17篇
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