篇1：高中语文必修上第三单元7.1 《短歌行》课件(共22张PPT)高中语文必修上第三单元7.1 《短歌行》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)作者简介155－220，字孟德，三国魏著名政治家、军事家、文学家。他“外定武功，内兴文学”，统一中国北方；他知人善察，唯才是举；也是建安文学的开创者和组织者。军事家官渡之战《孙子略解》《兵书要接》文学家“御军三十余年，手不舍书……登高必赋，及造新诗，被之管弦，皆成乐章”。风格苍劲悲凉。代表作《蒿里行》《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》等。建安文学曹操的诗歌现存20余首，大致分两类:①反映当时社会动乱，军阀混战给人民带来的灾难。如《蒿里行》：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。” ②抒发个人的政治理想和抱负。如《龟虽寿》：“老骥伏枥，志在千里...
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   篇2：《短歌行》上课课件 (共47张PPT)《短歌行》上课课件 (共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件47张PPT。《短歌行》在《三国演义》和戏剧舞台里曹操的性格 导入： 初中学过曹操的什么诗词作品阴险、残忍、狡诈、狠毒、白脸奸臣《观沧海》曹操的诗歌现存20余首，大致分两类: ①反映当时社会动乱，军阀混战给人民带来的灾难。 “白骨露于野，千里无鸡鸣。 生民百遗一，念之断人肠。” ——《蒿里行》?②抒发个人的政治理想和抱负。“老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。” ——《龟虽寿》 诗言志，歌咏怀。 通过《短歌行》这首汉乐府诗来探寻一下曹操真实的政治情怀。《短歌行》是汉乐府曲调名。 行 是古代诗歌体裁。 分为长歌行与短歌行。...
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   篇3：7.1《短歌行》课件(共24张PPT)统编版高中语文必修上册7.1《短歌行》课件(共24张PPT)统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)短歌行曹操12021汝南名士许劭： “治世之能臣，乱世之奸雄”。陈寿《三国志》：“抑可谓非常之人，超世之杰矣。”《三国演义》：奸臣戏曲舞台：白脸奸臣22021易中天《精彩品三国》政治上最得意的一笔是“挟天子以令诸侯”，军事上最成功的一仗是官渡之战，后果最为严重的一次疏忽是放走刘备，失败得最惨的一次是在赤壁，最受肯定的是他的才略，最受指责的是他的人品，最有争议的是他的历史功过，最没有争议的是他的文学成就。32021曹操（155－220），字孟德，东汉人。三国魏著名政治家、军事家、文学家。他“外定武功，内兴文学”，是建安（汉献帝年号）文...
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   篇4：7.1《短歌行》课件（共29张ppt）高中语文统编版必修上册7.1《短歌行》课件（共29张ppt）高中语文统编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)叶嘉莹先生首先对曹操进行了评价：曹操在《让县自明本志令》中说：“设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王。”这话说得很专横但也很真诚。他的诗也是如此，在英雄的志意与诗人的才情之中，往往又结合着一种唯我独尊的“霸气”。激趣导入短歌行曹操慷慨一曲求贤歌学习目标1、了解作者生平及背景，理解诗中蕴含的慷慨激昂深沉感情。2、诵读吟咏， 品味语言，赏析作品比喻、比兴、用典等手法的运用。一、解题——「行的解释」古代诗歌体裁， 是汉乐府曲调名。本诗用的是汉乐府的旧题，即运用乐府旧曲来补作新词。“乐府”有“长歌”“短歌”之分，其长短的区别不在于篇幅的长短，也不在于句式的长短...
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  篇5：7《短歌行》《归园田居（其一）》对比阅读 课件（22张PPT）7《短歌行》《归园田居（其一）》对比阅读 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)感志士出世之慨，悟隐士超脱之情《短歌行》《归园田居》对比阅读初读解意，明确体裁对酒当歌，人生几何！譬pì如朝露，去日苦多。慨kǎi当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿jīn，悠悠我心。但为君故，沉吟yín至今。呦呦yōu鹿鸣，食野之苹。我有嘉jiā宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇duō？忧从中来，不可断绝。越陌度阡qiān，枉wǎng用相存。契qì阔谈讌yàn，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝zā，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺bǔ，天下归心。短歌行 曹操壹少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁jī鸟...
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    篇6：人教版数学六年级上课件8、数与形 3 课件（30张ppt）人教版数学六年级上课件8、数与形 3 课件（30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)数与形 38 数学广角——数与形教学目标1.使学生通过自主探究发现图形中隐藏着的数的规律，并会应用所发现的规律解决问题。2.体会数与形的联系，进一步积累数形结合解决问题的活动经验，培养学生数形结合的数学思想意识。3.体验数形结合方法的价值，激发学生用数形结合的方法去解决问题，感受数学的魅力。1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 11 5 10 10 5...
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   篇7：8 上课了 课件（共17张PPT）8 上课了 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)上课了人教版一年级上册道德与法治课件第二单元 校园生活真快乐目录0 1背景介绍02新知导入03合作探究04拓展延伸背景介绍猜猜它是谁？小个头，本事大，所有课程都装下。啥时该上什么课，看它一眼就知道。课程表新知导入在学习中，你有过这样的经历吗？你是怎样解决的？哎，_ ___课忘记带____了。上课时没准备好学具会有什么影响？因此我们要注意什么？ 没准备好学具不仅会影响自己学习，还会影响到别的同学学习，影响到班级纪律，甚至还会影响老师的教学。同学们，带齐学具并准备好多重要，一定要记得哦！课前准备好上学上课前，学具准备...
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  篇8：7.1《短歌行》课件(共46张PPT) 统编版高中语文必修上册7.1《短歌行》课件(共46张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)短歌行俗话说：“乱世出英雄。”东汉末年，天下大乱，豪杰并起，三国鼎立。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”说到三国英雄，人们往往首先想到孙权、周瑜、诸葛亮等人。苏轼推崇周瑜，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”（《念奴娇·赤壁怀古》）；辛弃疾崇拜孙权，“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”（《永遇乐·京口北固亭怀古》）；杜甫仰慕诸葛亮，“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”（《蜀相》）人们似乎忽略了一个重要人物——曹操曹操在东汉末年“挟天子以令诸侯”，曾是中国北方的实际统治者，可谓叱咤风云。他堪称英雄，但历来得到的评价并不高。易中天教授...
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    篇9：语法复习外研版英语七年级上课件（14张PPT）语法复习外研版英语七年级上课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)七年级上册语法总结Module1 动词be，说明身份、年龄、状态等。Module2 this/these/that/those的用法。Module3 there be句型。Module4 have got; some/any; 名词单数变复数的形式。Module5/6 行为动词的一般现在时。7/8Module 9/10 现在进行时；动词-ing的变换形式The Present Simple Tense(一般现在时)Which one do you play every day I play bask...
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    篇10：7 短歌行--归园田居(其一)课件(共24张PPT)部编版必修上册7 短歌行--归园田居(其一)课件(共24张PPT)部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第三单元7 短歌行归园田居(其一)语 文内容索引预习梳理与积累研习讨论与鉴赏预习梳理与积累预习助读【认识作者】曹操(155—220),字孟德,沛国谯县(今安徽亳州)人。东汉末年政治家、军事家、诗人。三国曹魏政权的奠基人。著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》等。陶渊明(约365—427),一名潜,字元亮,号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人,东晋诗人。有《陶渊明集》。【了解背景】汉魏晋南北朝时期,诗歌、散文、辞赋、骈文等都取得了显著的成就。汉末魏初,在“世积乱离,风衰俗怨”的社会背景下,诗歌创作进入了“五言腾踊”的大发...
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     篇11：【核心素养目标】7.1《短歌行》课件（共60张ppt）高中语文统编版必修上册【核心素养目标】7.1《短歌行》课件（共60张ppt）高中语文统编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)短歌行曹操核心素养语言建构与运用：壹了解曹操及其写作背景；熟练背诵诗歌。审美鉴赏与创造：叁分析诗中运用比兴、典故等表现手法的表达效果。思维发展与提升：贰理解曹操“忧”的内涵，感受诗歌的情感变化。文化传承与理解：肆学习曹操为实现人生价值积极进取的精神风貌。历史上，对曹操的评价众说纷纭，褒贬不一。许劭“子治世之能臣，乱世之奸雄。”裴松之“历观古今书籍所载，贪残虐烈无道之臣，于操为甚。”唐太宗“临危制变，料敌设奇，一将之智有余，万乘之才不足。”苏轼“酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。”毛泽东“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。...
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   篇12：第7课 短歌行 归园田居(其一) 课件(共38张PPT)第7课 短歌行 归园田居(其一) 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)统编版高一年级必修上册第7课 短歌行 归园田居(其一)一、作者档案档案(一)【简历】 曹操(155－220)，字孟德，沛国谯县(今安徽亳州)人。我国古代杰出的政治家、军事家、文学家、诗人。政治方面，曹操消灭了北方的众多割据势力，恢复了中国北方的统一，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序。文化方面，在曹操父子的推动下形成了以曹氏父子(曹操、曹丕、曹植)为代表的建安文学，史称“建安风骨”，在文学史上留下了光辉的一笔【作品】 与时事有关的作品有《薤露行》《蒿里行》《苦寒行》《步出夏门行》等。以表述理想为主的作品有《度关山》《对酒》《短歌行》等【评价】 三国时代魏国...
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