篇1：高中语文部编版必修上册第二单元4.1《喜看稻菽千重浪》同步练习（含解析）高中语文部编版必修上册第二单元4.1《喜看稻菽千重浪》同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：《喜看稻菽千重浪》同步练习一、基础检测1.下列各项中字形和加点字的读音全都正确的一组是( )A.田埂(gěng) 贬斥(biǎn) 饥馑(jǐn) 颁发B.淤泥(yū) 花蕊(lěi) 山麓(lù) 撼卫C.籼稻(shān) 稻菽(shū) 蕴藏(yùn) 签署D.分蘖(niè) 一蔸(dōu) 掖着(yè) 陨落2.下列选项中，有关新闻知识的理解不恰当的一项是( )A．人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯，大致可以分为三类：传记式、特写式、群像式。《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得...
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  篇2：高中语文必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》同步练习高中语文必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧高中语文必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》同步练习一、选择题1．下面的语段中加点的字，读音完全正确的一项是（ ）诗歌是文学殿堂里璀（cuī）璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。她如绝美的天籁（làn），拂（fó）去尘世的喧嚣（xiāo）；她似千年的佳酿（niàng），蕴藏醉人的芳香；她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田；她似闪烁（shuò）的星辰，照亮暗淡。的夜空。徜（sháng）徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜（zī）孜求索中变得深邃。A．璀（cuī）璨 喧嚣（xiāo）B．天籁（...
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    篇3：【同步测试】部编版必修上册4.1喜看稻菽千重浪同步测试（含答案）【同步测试】部编版必修上册4.1喜看稻菽千重浪同步测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《喜看稻菽千重浪》同步测试一、梳理积累1．给下列加点的字注音。稻菽（ ） 一蔸（ ） 饥馑（ ）蕴藏（ ） 分蘖（ ） 籼稻（ ）粳（ ） 刻骨铭心（ ） 屏息（ ）撒（ ）谎 量（ ）体裁衣 创（ ）造撒 量 估量 （ ） 创撒（ ）播 打量（ ） 创...
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    篇4：4.1《喜看稻菽千重浪》同步练习（含答案） 统编版高中语文必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》同步练习（含答案） 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：4 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平一、语言文字运用1.下列各组词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是( )A.田埂(gěng) 贬斥(biǎn)饥馑(jǐn) 颁发B.淤泥(yū) 花蕊(lěi)山麓(lù) 撼卫C.籼稻(shān) 稻菽(shū)蕴藏(yùn) 签署D.分蘖(niè) 一蔸(dōu)掖着(yè) 陨落2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.摇篮 漫山遍野 遴选 遐思迩想B.蔽塞 计日程...
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   篇5：高中语文统编版必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》课件（共28张ppt）高中语文统编版必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平导入他用一粒种子改变了世界；他创造的物质财富，只有两个字可以形容——无价。而他自己，依旧躬耕于田畴，淡泊于名利，真实于自我。他以一介农夫的姿态，行走在心灵的田野，收获着泥土的芬芳。那里，有着一个民族崛起的最古老密码。—— 2010年 中国首届“心灵富豪榜” 颁奖词知人论世人物简介袁隆平，1930 年生于北京，1953 年毕业于西南农学院，毕业后到湖南安江农校任教。作为青年教师的袁隆平下定决心，要拼尽毕生精力，用科学战胜饥饿。经过多年实践，他终于推翻了当时国际上关于水稻没有杂交优势的普遍观念，推出了一代又一代杂交...
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     篇6：高中语文统编版必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》课时作业（含答案）高中语文统编版必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》课时作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：喜看稻菽千重浪一、选择题1,下列词语加点的字，读音全都正确的一组是( )A．饥馑(jǐn) 捍卫 (hàn) 稻菽(jiāo) 刻骨铭心(míng)B．挽起(wǎn) 茎秆(jīng) 屏气(pǐng) 无与伦比(lún)C．掖着(yè) 分蘖(niè) 一蔸(dōu) 如鲠在喉(gěng)D．田埂(gěng) 缅怀(miǎn) 花蕊(xī) 罄竹难书(qìng)2．下列各组词语中有错别字的一组是( )A．摇篮 漫山遍野 遴选 遐思迩想B．蔽塞 计日程功 料峭 轻手摄脚C．丰姿 孽根祸种 稗益 功亏一篑D．消受...
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   篇7：4.1 《喜看稻菽千重浪》等三篇课件(共41张PPT)4.1 《喜看稻菽千重浪》等三篇课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)第4课《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》统编版高中语文必修上册 第二单元任务情境以“ 我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题“五一”劳动表彰大会即将召开，请你以小记者的身份，寻找身边的优秀劳动者，拟定访谈目录，为你访谈的人物撰写人物通讯，并进行人物采访全程报道。学习目标了解人物通讯的相关知识，梳理袁隆平、张秉贵、钟扬的先进事迹，分析人物精神，感知新闻通讯的特点。12学习新闻通讯用生动形象的语言，选取典型事例和细节描写来刻画人物精神的方法。3关注身边或媒体中的普通劳动者, 学会撰写劳动人物的先进事迹文章。学习重点学习...
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  篇8：4.1《喜看稻菽千重浪》 学案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》 学案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：4.1 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 学案学习目标1.了解人物通讯的基本写作特点，掌握阅读人物通讯的一般方法。2.理解并感悟袁隆平高尚品质与精神境界。3.挖掘人物亮点，学习一材多用，储备写作素材。教学重难点重点：把握文章“困难+解决”的结构。难点：抓住文章典型事件及其人物精神。 学习过程一、预习新课查阅资料，了解作者写这篇文章的时代背景，通过知人论世，理解本篇文章。二、导学基础知识（一）历史背景：联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重的粮食短缺问题。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食...
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   篇9：喜看稻菽千重浪 课件喜看稻菽千重浪 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)“民以食为天”，老百姓的温饱问题都解决不了的话，何谈经济建设？所以，谁解决了老百姓的吃饭问题，谁将无可辩驳地成为名垂青史的功臣。中央电视台“感动中国2004年度人物”评选举国瞩目，这是当时的一段颁奖词：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流？”这个人就是杂交水稻之父-----袁隆平。喜看稻菽千重浪走进人物：袁隆平（1930-），大学文化，1954年4月参加工作。历任湖南省安江农校教师，他...
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   篇10：高中语文必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》同步练习（含答案）高中语文必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.1《喜看稻菽千重浪》同步练习2021-2022学年统编版高中语文必修上册一、选择题1．下面的语段中加点的字，读音完全正确的一项是（ ）诗歌是文学殿堂里璀（cuī）璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。她如绝美的天籁（làn），拂（fó）去尘世的喧嚣（xiāo）；她似千年的佳酿（niàng），蕴藏醉人的芳香；她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田；她似闪烁（shuò）的星辰，照亮暗淡。的夜空。徜（sháng）徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜（zī）孜求索中变得深邃。A．璀（cuī）璨 喧嚣（xiāo） B．天籁（l...
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  篇11：（新教材）【部编版】必修上册2.4喜看稻菽千重浪——课件(共67张PPT)（新教材）【部编版】必修上册2.4喜看稻菽千重浪——课件(共67张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT) 4 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平*心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬【助读博览】 一、背景回眸研究杂交水稻,造福世界人民——《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》联合国粮农组织公布的一份报告称,世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因,面临严重粮食短缺的问题。在发展中国家,有五分之一的人无法获得足够的粮食,全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。七十年代初,袁隆平发现了水稻有杂交优势的奥秘,打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。袁隆平的科研成果使中国在矮秆水稻、杂交水稻育种和超级杂交水稻育...
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    篇12：统编版语文必修上册第二单元4《喜看稻菽千重浪》预习案（含答案）统编版语文必修上册第二单元4《喜看稻菽千重浪》预习案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《喜看稻菽千重浪》预习案『字词积累』1.给下面加点字注音或根据拼音写汉字。①稻菽（ ） ②一蔸（ ） ③籼稻（ ） ④分蘖（ ）⑤饥jǐn（ ） ⑥田gěng（ ） ⑦yū泥（ ） ⑧hàn卫（ ）2.解释下列词语。①鹤立鸡群：②屏气静神：③义无反顾：④不敢越雷池一步：⑤无可辩驳：⑥日有所思夜有所梦：⑦自给自足：『整体感知』1.这篇人物通讯是以小标题来组织材料的，这些小标题分别表现了袁隆平哪一方面的特点？这些小标题有什么作用？2.袁隆平在研究杂交水稻的过程中，遇到了什么困难？他是怎样解决的？【参考答案】...
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 篇13：高中语文统编版必修 上册第二单元4.1 《喜看稻菽千重浪》课件(共28张PPT)高中语文统编版必修 上册第二单元4.1 《喜看稻菽千重浪》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》文题:本课标题采用了正副标题的形式。正标题“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东的《七律·到韶山》。喜看,高兴地看到。稻菽，稻谷。千重浪,比喻说法,指田野中稻谷生长茂盛,被风吹后,起伏不定,像波浪一样的情形。这里特指稻谷丰收。文章引用这句诗作为正标题,突出了首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平的成就。副标题交代了这篇人物通讯的主人公--袁隆平。正副标题一虚一实,正标题为虚,副标题为实。一．知人论世他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利一...
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  篇14：4.1《喜看稻菽千重浪》导学案（含答案） 2023-2024学年统编版高中语文必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》导学案（含答案） 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《喜看稻菽千重浪》学案（附习题+答案）喜看稻菽千重浪 沈英甲一学习目标1．了解人物通讯的特点和袁隆平的相关事迹。2．掌握本篇人物通讯的写作方法，体会其选材特点和细节描写的手法。3．学习袁隆平高尚的道德操守与创新精神，树立正确的人生观和价值观。二学法指导1．查阅相关资料，了解通讯的相关知识。收集资料，了解袁隆平的生平背景和其在水稻育种方面的成就。2．研读课文，探究本文小标题的特点。学习通讯对人物的细节描写。体会并理解本文的语言特色。3．组成学习小组，讨论学习袁隆平的科学精神和价值观。三知识拓展>>1．作者作品 沈英甲，笔名佳英，吉林辉南人。1983年毕业于北京广播...
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    篇15：部编版必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》课件(共24张PPT)部编版必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)喜看稻菽千重浪他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。 走进袁隆平袁隆平（1930-）大学文化，1954年4月参加工作。现为中国工程院院士。他发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。现在，我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。...
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     篇16：高中语文统编版（部编版）必修 上册第二单元4喜看稻菽千重浪 课件高中语文统编版（部编版）必修 上册第二单元4喜看稻菽千重浪 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)喜看稻菽千重浪—记首届国家最高科技奖获得者袁隆平当代神农氏 中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。人 物 简 介袁隆平,祖籍江西德安,1930年农历七月出生于北平。1953年毕业于西南农学院，８月毕业后分配到湖南省安江农校任教，在长达１９年的教学生涯中，袁隆平一面教学，一面从事生产实践、选择课题进行科学研究，开始走上...
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    篇17：人教版部编（2019）高中语文必修上册4.1 《喜看稻菽千重浪》名师教学设计人教版部编（2019）高中语文必修上册4.1 《喜看稻菽千重浪》名师教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《喜看稻菽千重浪》名师教学设计【单元知能对标】必备知识 学科能力 学科素养 高考内容第4课 喜看稻菽千重浪—记首届国家最高科技奖获得者袁隆平/沈英甲 心有一团火，温暖众人心/林为民 “探界者”钟扬/叶雨婷 学习理解能力：观察记忆、信息提取、分析概括、领会理解 实践应用能力：应用交际、解释推断、解决问题、策略运用 创新迁移能力：发散创新、批判赏析、内化完善 语言建构与运用 思维发展与提升 审美鉴赏与创造 文化传承与理解 1.重点字音、字形、词语等 2.文章的主要观点 3.道理论证等论证方法及作用 4.“探究新闻类文本所反映的人生价值和时代精神”是高考实用类文本阅读的一个高频考点第5课...
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   篇18：4-1《喜看稻菽千重浪》教案4-1《喜看稻菽千重浪》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《喜看稻菽千重浪》教学设计教学目标1.了解人物通讯的特点2.能概括地选取典型事例。3.理解细节描写和运用数据的作用。4.学习袁隆平为科技献身的精神。教学重点、难点：1.重点：了解学习杰出世界级农业科学家袁隆平的创新精神和高尚品质。2、难点：进一步学习掌握通讯的写法。第一课时1、导入：仓廪实，天下安。粮食事关国运民生，粮食安全是维护国家安全的重要基石。手中有粮，心中不慌。粮食生产始终是习近平高度关注的大事。在抗击新冠肺炎疫情期间，习近平对粮食安全问题频频作出指示。新冠肺炎疫情对各国粮食安全的冲击，恰恰验证了我国将饭碗牢牢端在自己手里，为应对各种风险和挑战争取了主动。当...
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