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《百合花》教学设计(精选11篇)

日期:2023-9-30 12:32 阅读:

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《百合花》教学设计(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版部编(2019)高中语文必修上册3.1《百合花》优质教学设计(第2课时) 下载
2 统编版 必修上册 百合花 教学设计 下载
3 统编版高中语文必修下册第一单元3.1《百合花》教学设计 下载
4 人教版部编(2019)高中语文必修上册3.1《百合花》优质教学设计1(第1课时) 下载
5 《百合花》参赛教学设计(统编版高一必修上) 下载
6 部编高一语文必修上《百合花》《哦,香雪》群文阅读教学设计 下载
7 部编新版必修上册《百合花》教学设计 下载
8 统编版必修上册第一单元3.1《百合花》教学设计 下载
9 《百合花》优质课教学设计(统编版高一必修上) 下载
10 《百合花》教学设计及课后反思 下载
11 3.1《百合花》教学设计 2022-2023学年统编版高中语文必修上册 下载
人教版部编(2019)高中语文必修上册3.1《百合花》优质教学设计(第2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:《百合花》优质教学设计第二课时课时目标结合作者的观点和自己的体会,选取一个角度赏析作品,说出自己的独特见解和感受。重点难点1.结合小说特点,选取一个角度深入赏析小说。2.在阅读中形成自己独特的感受并学会表达自己的见解。教学过程一、复习巩固,导入新课上节课主要赏析了小说中的人物形象,请分别用一个比喻句来形容他们。学生思考回答。师:“横看成岭侧成峰”,一篇好的文章从不同角度挖掘,都会有不同的发现,请同学们选取一个角度赏析作品,谈谈自己的独特见解和感受。(设计意图:复习巩固上节课重点内容,用一个比喻句来概括,学生可以各抒已见;由此引出本节课的教学内容,任选一角度,赏析课文。)...
图片详情:课件预览

Tags:百合花,教学设计,精选,11篇