篇1:3.1《百合花》课件(共89张ppt)3.1《百合花》课件(共89张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共89张PPT)百合花第一课时茹志娟赏青春人物,做青春主人单元要求单元学习任务:1.熟读作品,感受青春情怀。找出作品中自己最有感触的一点,讨论“青春的价值”。2.了解历史背景,理解作品内涵,欣赏并点评小说的描写艺术(如心理活动、细节描写)。(小说)单元学习提示:1.《百合花》——(1)分析战火中的青春美和人性美的细节描写;(2)把握小说对人物形象的刻画,体会革命战争年代特有的崇高情操。2.《哦,香雪》——(1)分析场景描写与心理描写,感受青春的纯真与质朴,生命的美好;(2)欣赏小说清新的笔调,充满诗情画意的文字。复习巩固(2分钟)A.正面描写B.侧面描写C....
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大致详情:(共20张PPT)今 日 早 读 内 容“背书锦鲤” 哪位幸运儿会被选中?刮 刮 卡24号、39号吃得苦中苦,方为人上人。刮 一 刮背记第一单元Section A单词诵读第一单元课文默背重点短语今 日 早 读 内 容“背书锦鲤” 哪位幸运儿会被选中?刮 刮 卡12号、50号会当凌绝顶,一览众山小。背记第一单元Section A单词诵读第一单元课文默背重点短语刮 一 刮今 日 早 读 内 容背记第一单元Section B单词诵读第一单元课文默背重点短语“背书锦鲤” 哪位幸运儿会被选中?刮 刮 卡22号、19号读书破万卷,下笔如有神。刮 一 刮...
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![]() ![]() ![]() 篇3:3.1 百合花 课件(共20张PPT)3.1 百合花 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)《百合花》茹志娟学习目标01品味细节,感知青春美、人性美。02思辨阅读,发掘“百合花”的意蕴。03换位思考,体会叙述视角的意义。一、导入《红岩》《林海雪原》战争小说作者简介当代著名女作家王安忆的母亲。她的 创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸,情节单纯明快,细节丰富传神。 善于从较小的角度去反映时代本质 。1950年起,陆续在报刊上发表短篇小说和特写,后来结集出版了《高高的白杨树》《静静的禅院》和《百合花》等短篇集。其中很多名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。写作背景《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时,正是反右斗争后不久,她的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:高中地理答题模板 课件(共19张PPT)高中地理答题模板 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)高中地理答题maker:白木子一、影响日照时间长短的因素:1.昼长;2.地势(地势高,日出早,日落晚,日照时间长);3.天气状况。二、影响太阳辐射强度的因素(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素):1.太阳高度(即纬度);2.天气状况;3.地势;4.空气密度。Q:为什么青藏高原太阳辐射最强?1.纬度较低,太阳高度较大;2.晴天多;3.地势高;4.空气稀薄,大气洁净。三、影响气温高低的因素:1.纬度;2.地形、地势;3.下垫面性质(海陆位置、植被状况);4.天气状况。四、影响气温年较差的因素及变化规律:1.纬度:低纬小,高纬大;2....
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大致详情:(共20张PPT)1.为什么以“百合花”为标题?(23)2.新媳妇面对通讯员之死为什么会有那么大的反应,他们不过只有一面之缘。(18)3.新媳妇对小通讯员有什么感情?(12)4.“我”对小通讯员有什么感情?(10)这象征纯洁与感情的花!茹志娟任务一:请概括小说《百合花》的故事情节。通讯员送“我”去前沿包扎所通讯员和“我”一起向新媳妇借被子通讯员壮烈牺牲,新媳妇给他缝衣服新媳妇执意将自己的被子盖在通讯员的身上入殓开端发展高潮结局聚焦讨论:百合花(百合花被子)在小说中出现的次数不多,题目为什么选择“百合花”?任务一 寻找百合花(百合花被子)出现的语段并概括内容任...
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大致详情:(共39张PPT)统编版本高中语文茹志鹃一曲青春与生命的挽歌花百合课堂导入百合花的花语大家一定不陌生,最具代表的便是百年好合,象征夫妻间的恩爱。同时,百合也代表伟大的爱,有深情祝福之意。在当代著名作家茹志鹃的成名小说《百合花》中,百合又有什么样的象征意义呢?今天这节课就让我们一起学习这篇小说。 学习目标1.速读课文,理清故事情节,概述小说主要内容。2.体味细节描写,探究题目含义和文章主题。3.感受军民的深厚情谊、战争中的人性美和人情美。茹志鹃创作《百合花》时正是反右斗争后不久,她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实使她“不无悲凉地思念起战时的生活和那时的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:3.1 百合花 课件(共24张PPT)3.1 百合花 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)茹志鹃百合花培养速读小说,概述小说的能力。赏析人物形象,把握深层主旨。鉴赏小说独具匠心的情节安排和细节魅力。学习目标02 点击输入标题内容作者介绍茹志鹃,当代著名女作家。祖籍杭州市,1925年出生于上海一个贫民家庭,小时候进过孤儿院。1942年在浙江武康县初中毕业。次年参加新四军,后在部队文工团当演员和创作干部。1955年从部队转业,任上海《文艺月报》编辑。她在文工团时即已从事文学创作活动,写过一些获得好评的歌词,话剧。1950年起,陆续在报刊上发表短篇小说和特写,后来结集出版了《高高的白杨树》、《静静的禅院》和《百合花》等短篇集。其中好些名篇曾被译成日、英...
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![]() ![]() 篇8:高考英语人物话题类作文模板课件(共27张PPT)高考英语人物话题类作文模板课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)How to describe a person人物写作1. 概况:age, sex, birth, family background2. 外貌/性格:appearance, character/ personality3. 教育:education4. 理想:ambitions5. 评价: evaluation (what other people think of her)What aspects should be included 常用词汇:1. 外貌(appearance/look)good-looking相貌英俊的funning-look...
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