篇1：四年级上册语文第二单元《习作： 小小“动物园”》 说课稿 （ 附习作范文含点评）四年级上册语文第二单元《习作： 小小“动物园”》 说课稿 （ 附习作范文含点评）资料可供全国地区适用。
大致详情：《习作： 小小“动物园”》说课稿一、说教材《小小“动物园”》是部编版新教材小学语文四年级上册第二单元习作的主题，本次习作要求我们写一篇关于“动物园”的作文，但这个“动物园”并不是我们所熟知的可以参观、欣赏的动物园，而是我们的家。把自己的家想象成“动物园”，那么家人就是里面的“动物”了。回味家庭生活中的片段，感知他们身上与某种动物相似的特点，感受“动物园”的氛围，表现家人之间温馨的情感，这是本次习作的目的所在。相对于其他写人的作文，本次习作的话题比较新颖，很有情趣。二、说教学目标1.学会细心观察，能从人物和动身上找到相关联的地方。2.感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。3.结合...
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    篇2：关于【成功】素材+点评关于【成功】素材+点评资料可供全国地区适用。
大致详情：一、开头段其一：排比式高楼大厦是人们一砖一瓦垒起来的；浩瀚海洋，是由涓涓细流汇聚而成的；水滴石穿，是水滴不舍昼夜才将石头击穿的。我们的人生亦如此。要想成功，只有一步一个脚印，脚踏实地的走好每一步，才能一步一步向成功靠近。来自小纸条@君笙不息《成功没有捷径》纸条君简评：大厦、海洋和穿石都是由渺小事物的力量汇聚而成，正如人生的每一步与渺小事物的关系一般，砖瓦起高楼、细流汇汪洋和水滴成穿石，把成功路上的积累、耐心与坚持点出，让原本遥远而缥缈的成功变得可感可触。其二：设悬式人有成功所愿，却无成功所为；人知成功所名，却不解其道，真乃世人所憾。朋友常常说，她日夜探求成功之法，竟不知成功之法在“...
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  篇3：点评文学名著中的人物（素材）点评文学名著中的人物（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：点评文学名著中的人物诸葛亮,从古到今他的才能是令人叹服的,三国时期，可以说蜀国因为他的伟大才能才确保了有一席之地。自从诸葛亮逝世之后,本来就弱小的蜀国更加经不起风吹雨打,没有几年,就被北方的西晋消灭了。然而，纵观诸葛亮的光辉一生,他也并非圣贤,演绎得也并不是那么的完美,虽然小说《三国演义》试图将他演绎得出神入化,但小说终归是小说,有他的虚构成分,历史终归是历史,容不得参杂任何个人的感情,诸葛亮的一生有他的许多致命弱点,也就是所谓的败笔。败笔之一:选错了主,跟错了人也许是诸葛亮的正统思想,也许是只有刘备请他出山, -生有鸿鹄之志的诸葛亮在东汉末年的乱世之际,其实很想有所作为,也大展宏图,...
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 篇4：关于【梦想】素材+点评关于【梦想】素材+点评资料可供全国地区适用。
大致详情：一、开头段其一：抑扬式青春总是伴随着迷茫和苦痛，我们青涩，不懂人间是非；我们狂傲，不懂父母苦心；我们张扬，享尽馥郁年华。但我们也在成长，也在追逐梦想。少年虽不知人间苦难，但少年正在启航路上。来自小纸条@独酌《所谓梦，之于想》纸条君简评：选用排比句式，以青春年少时的青涩、狂傲、张扬写出一份独属于少年时期的迷茫与痛苦，将情感引入低沉，却转而以一句“也在成长”体现出专属于少年的无限未来，而后流畅自然地引出少年时期追求的梦想，开篇点题引出少年的梦想启航之旅。其二：反思式光阴荏苒，时光浪潮滚滚前进，我们如今正处在一个充满机遇却又沾染浮躁气息的时代。古时的少年梦想着征战沙场，施展抱负；而今的青...
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 篇5：作文《不说再见》（含点评）作文《不说再见》（含点评）资料可供全国地区适用。
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 篇6：【旅行类】话题作文（范文+点评）（素材）【旅行类】话题作文（范文+点评）（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：01我的环球之旅睡梦中，一个飘渺的身影模糊了我梦乡的意境，旅行女神的摩挲掠过我的面颊，我从梦中惊醒，那是一年一度的旅行大会，我在这位天界的使者盛情邀请下，开始了一段独特的环球之旅……第一站：悉尼我在炙热的阳光下睁开了好奇的眼睛，哇！旁边满是沙滩上激情嬉戏的金发美女，她们舞动的身姿仿佛勾勒出澳大利亚人民的奔放与热情。我拍拍身上的沙粒，发现远处湛蓝的天空下湛蓝的海水澎湃出澳洲人的英勇与胆识，几位滑板高手在层层的海浪中尽情展示，游刃有余。当我还沉浸在男孩们的飒爽英姿中时，许多当地人把我邀请进一场沙滩排球赛中……在悉尼，我体会到了生命的韵律与节奏。第二站：伊拉克这是一个从天堂到地狱的蜕变...
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   篇7：10《爬山虎的脚》 说课与点评10《爬山虎的脚》 说课与点评资料可供全国地区适用。
大致详情：《爬山虎的脚》名师说课与点评一、说教材《爬山虎的脚》是四年级上册第三单元的一篇课文。本单元的语文要素为培养学生连续观察和描写事物的能力。《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的一篇文质兼美的小品文，其最大的特色就在于观察仔细，遣词造句生动传神，充分体现了叶圣陶“优秀语言艺术家”的语言风格。二、说目标根据课标要求，结合课文特色及学情，我提出以下第2课时教学目标：1.有感情地朗读课文，培养语感。2.抓住关键词句品读感悟爬山虎的特点，通过品读辨析比较，学习作者观察仔细、用词生动的方法，陶冶情操。3.迁移运用写法描写吊兰，培养语用能力。“目标2”是本课教学重点，“目标3”是教学难点。三、说过程...
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  篇8：八下语文第二单元优秀作文点评（学案）八下语文第二单元优秀作文点评（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八下语文第二单元优秀作文点评第二单元 说明的顺序 【写作实践一】一、原题再现。你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。以“我的小天地”为题，写一个片段，向别人介绍它。200字左右。提示：1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序。2.写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍更加清楚。二、审题立意。这是一篇话题作文，从话题“我的小天地”以及“自己的房间”“教室里的座位”“校园里的某个角落”等可以看出，所选择的对象应该是自己比较熟悉的地方，而且是要选取某一个局部来描写，这样才能把地方介绍全面，描写得生动细致。三、选...
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   篇9：2023年广州中考作文题点评（素材）2023年广州中考作文题点评（素材）资料可供广州市地区适用。
大致详情：2023年广州中考作文题点评2023年广州中考作文题《一样的 ，不一样的我》从题型上看与2022年一样，也是一道半命题作文，而从命题质量上看，要比2022年更胜一筹，堪称优秀，甚至可以说，它是近十几年来广州中考作文题中质量最高的几道之一。2022年的题目《我是如此地热爱 》只是一个短句，考生可以补充的对象非常丰富且几乎不受限制，这道题对考生十分友好，好处在于审题立意非常简单，考生可以腾出更多时间展现自己的写作水平，不足之处在于思辨性不够，甚至中高年级的小学生也能写好。与之相比，2023年的题目《一样的 ，不一样的我》由两个分句组成，而且这两个分句...
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 篇10：上海历史高考小论文写作指导（五、观点评论题）课件上海历史高考小论文写作指导（五、观点评论题）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)千古回首杏雨西湖边纸伞朦胧间洒下阴影一片眉眼低垂微敛风声掠过指尖素衣映湖中月 水光潋滟把盏笑谈世间 酒色清浅琴音何处寄流星泯灭光阴琉璃月下冰冷的空气檐下花灯熟悉记忆风动烛火似已熄怀念忘川夜空中流萤示范写作上海高三历史二模小论文写作指导二、试题分析及写作示范上海高三历史等级考试题分成四大主题，每个主题下有题头说明、阅读材料，中间穿插简答题，小论文位于第四主题的最后一道题，即压轴题，分值一般是15分，相对固定的问法是“你如何看待……事件、人物、观点”等。根据小论文的题目，一般可以分成以下几种类型，即事件评论题、关系评论题、以小见大题、观点评论题...
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  篇11：八下语文第一单元优秀作文点评（学案）八下语文第一单元优秀作文点评（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八下语文第一单元优秀作文点评【写作实践一】一、原题再现。 1.片段练习。《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景，形成排山倒海的气势。试选择文中的一个片段，模仿其中的修辞手法，描写一个场景。200字左右。 提示：（1）找出所选片段中适用的修辞手法，分析作者是如何使用这些修辞手法的。 （2）想想你要描写一个怎样的场景，如何使用这些修辞手法才能收到最好的效果。二、审题立意。 先来细读《安塞腰鼓》中的片段，揣摩其修辞手法的使用技巧，如“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的...
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     篇12：中考高分作文5篇：如今，才知道____（附详细点评）（素材）中考高分作文5篇：如今，才知道____（附详细点评）（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：01如今，才知道是花终有凋零时这些天，我一直在听《绿袖子》。有关这首民谣的解读，相比亨利八世求而不得的爱情，我更倾向于绿袖姑娘与水手的纵使相逢不相识，尘满面，鬓如霜。这颇有可能是由于对门的老人对我的影响。“吱哑”对面的门开了，我终于又见到了她。这真的是她吗？我不敢相信我的眼睛。一头干枯杂乱的短发隐隐夹着雪色，条条鱼鳞般的皱纹突兀地横亘在她的脸上，但最让我不敢直视的是她的眼睛。不仅尺寸缩小了一倍，发红的眼眶更是硬生生地把眼珠摁了下去，让人觉得看上一眼就会破碎，她的眼睛，观者的心。或许许多老人都是这种模样，但长在她的身上，真真是意外、心疼……每每看到她，我都会想到上海的时髦老太太。一米七的个子，...
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 篇13：“豺”——读《混血豺王》有感（含点评）“豺”——读《混血豺王》有感（含点评）资料可供全国地区适用。
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 篇14：15篇中考范文（含点评）15篇中考范文（含点评）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一篇：我的环球之旅睡梦中，一个飘渺的身影模糊了我梦乡的意境，旅行女神的摩挲掠过我的面颊，我从梦中惊醒，那是一年一度的旅行大会，我在这位天界的使者盛情邀请下，开始了一段独特的环球之旅…… 第一站：悉尼 我在炙热的阳光下睁开了好奇的眼睛，哇！旁边满是沙滩上激情嬉戏的金发美女，她们舞动的身姿仿佛勾勒出澳大利亚人民的奔放与热情。我拍拍身上的沙粒，发现远处湛蓝的天空下湛蓝的海水澎湃出澳洲人的英勇与胆识，几位滑板高手在层层的海浪中尽情展示，游刃有余。当我还沉浸在男孩们的飒爽英姿中时，许多当地人把我邀请进一场沙滩排球赛中…… 在悉尼，我体会到了生命的韵律与节奏。 第二站：伊拉克 这是...
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   篇15：4 乡愁说课稿4 乡愁说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：4 乡 愁一、说教材 我今天所说的课文是《乡愁》。本诗是九年级语文上册第一单元的第4课。这首诗是在学习前一首诗的基础上，进一步学习诗歌的有关知识。 乡愁是中国诗歌一个历久常新的普遍的主题，余光中的《乡愁》，就是其中情深意长、音调动人的一曲。余光中于1972年，在离开大陆30多年后，当时台湾和大陆之间还不可以公开往来，在台北厦门街的旧居内，感情所至，一挥而就，写出了这首诗。它抒写的不是一般游子的思乡之情，而是在特殊的时代，特殊的地理条件下，由海峡阻隔而产生的对大陆的思念之情。更是漂流到岛上去的千千万万人的思乡情怀。九年级学生自身的人生阅历和知识结构已经比较完善，对乡愁的理解、对领悟...
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 篇16：读《装在口袋里的爸爸》有感（含点评）读《装在口袋里的爸爸》有感（含点评）资料可供全国地区适用。
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 篇17：《写成长经历》习作方法技巧及佳作点评《写成长经历》习作方法技巧及佳作点评资料可供全国地区适用。
大致详情：《写成长经历》习作方法技巧及佳作点评【作文题目】在成长过程中，每个人都会有欢笑，感动，当然也会有汗水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你的成长过程中，有什么经历让你深受感动，难以忘怀？回忆一下，把它写下了。题目自拟。 一、文题解析成长既可指身体等各个方面的渐渐成熟，又可以指人在思想、意志、品质、道德等精神方面的成熟或进步。因此，凡是与自身成长有关的经历、体验、收获等内容，都属于成长感悟类话题的范畴。写作成长感悟类作文，意在引导学生关注自身的成长经历，总结自己成长过程中的经验和教训，在反思中辨别真伪、明晰是非、甄别善恶，逐步形成正确的人生观、价值观...
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  Tags：课稿,点评,精选,17篇
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