篇1：一年级数学第三单元 1-5的认识和加减法 第1-5课时《1-5的认识》《比大小》《练习三》《第几》《分与合》作业设计(1)（无答案））一年级数学第三单元 1-5的认识和加减法 第1-5课时《1-5的认识》《比大小》《练习三》《第几》《分与合》作业设计(1)（无答案））资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 1—5的认识和加减法第1课时 1-5的认识基础练习：一、认一认，写一写。二、数一数，写一写。综合练习：三、看数涂色。四、填一填。思维拓展练习：五、最后一个该涂什么颜色？先涂一涂，再数一数，比一比。评价反馈：第2课时 比大小基础练习：一、认和写。二、先数一数，在 里填数，再比一比。综合练习：三、在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。四、涂一涂，填一填，比一比。思维拓展练习：五、在 里填上合适的数。评价反馈：第3课时 练习三基础练习：一、数一数，写一写。 二、看图填数，比大小。综合练习：三、看图填...
图片详情：
   篇2：1-5的认识（同步练习）-一年级上册数学人教版（无答案）1-5的认识（同步练习）-一年级上册数学人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.1 1-5的认识学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在直尺上，与2相邻的两个数分别是（ ）．A．1，3 B．0，1 C．3，4 2．5和3中间的一个数是（ ）。A．3 B．4 C．6小朋友，你能用1，2，3，4，5来说说图上有些什么吗？3．图中有（ ）个A．3 B．4 C．54．图中有（ ）个A．3 B．2 C．55．图中有（ ）个A．3 B．3 C．56．运动会原定在星期一开，因雨运动会推迟3天开，推迟后运动会（ ）开。A．...
图片详情：
  篇3：西师版小学数学1-5的认识第2课时课件（共15张ppt）西师版小学数学1-5的认识第2课时课件（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：
图片详情：
   篇4：3.1 认识自己 说课稿3.1 认识自己 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识自己》说课稿各位评委大家好：我说课的题目是《认识自己》我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教学设计、板书设计、作业设计和教学反思八个方面进行本次说课。一、提纲挈领观全局：单元教学目标、重难点及教学思路单元教学目标：本单元是七年级上册教材的第一单元，作为对初中生活开端的阐述，具有统领全套教材的意义。本单元以“成长的节拍”为主题，体现了学生初中生活的基调，映射出全套教材的青春文化底色。本单元分六个课时、围绕成长展开由导语，第一课“中学时代”、第二课“学习新天地”、第三课“发现自己”组成。第一课、第二课、第三课各设两框。导语从生命成长的角度解开中学时代的序幕，意图引导学生感悟成长的...
图片详情：
   篇5：2023秋人教版一年级数学上册 第3单元《1-5的认识》（教案）2023秋人教版一年级数学上册 第3单元《1-5的认识》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《1-5的认识》 教学设计【教学内容】教科书P14-16，完成教科书P16“做一做”和P18-19“练习三”第1、2、5题。【教学目标】1.经历从生活情境中抽象出1-5各数的过程，初步感知1-5各数的基数含义，知道1-5的数序，并会认、读、写这5个数。2.借助计数器、点子图、小棒等学习用具，感知后一个数是在前一个数的基础上增加1得到的，初步建立数感。3.培养学生认真观察、积极动手的能力。【教学重难点】重点：1-5的基数含义和写法。难点：1-5的写法，初步建立数感。【教学准备】课件、小棒、1-5的数字卡片、点子图卡片。【教学过程】一、引入新课师：秋天是个美丽的季节，更...
图片详情：
 篇6：人教版 1年级上册数学 3.1 1-5的认识 教学课件（共42张PPT）人教版 1年级上册数学 3.1 1-5的认识 教学课件（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)3.1 1～5的认识第三单元 1-5的认识和加减法新人教版一年级上册教学目标1.学习目标描述：创设具体情境中，认识1~5各数，会正确读、写1~5各数，会用1~5各数表示物体的个数。2.学习内容分析：《1~5的认识》一课主要有两部分内容：数数和认数。数数的教学：教材中用集合圈圈出各种数量的事物，让学生数一数，抽象出数，而且这些事物都是从主题图中抽取出来的。认数的教学包括两个方面：一认识数字，会读、知道怎么念。二看数字能知道每一个数字所表达的数量含义是什么。如看着1就知道表示有1个物体，在头脑中再现这个数所表示的数量是多少，并能摆出相应数量的小棒（通过操作帮助学生理...
图片详情：
    篇7：人教版一年级数学上册第三单元1-5的认识和加减法单元检测（含答案）人教版一年级数学上册第三单元1-5的认识和加减法单元检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版一年级数学上册第三单元1-5的认识和加减法单元检测一、单选题( 10分)1．下列选项不正确的是（ ）A．2、4 B．4、1 C．2、3 D．1、42．下面篮子中，水果数量最多的篮子是（ ）。A． B． C．3．哪个数值和数量一样多？（ ）A．B．C．4．从左边数，坐在的第（ ）节车厢里。A．第2节 B．第3节 C．第4节5．看图列式正确的是（ ）。A．1＋4＝5 B．4－1＝3 C．5－1＝4二、判断题(共10分)6．2+2=3（ ）7． 列算式为4-3=1。（ ）8．从左边数，排第4。（ ）9．第五比...
图片详情：
    篇8：《倒数的认识》（说课稿）-六年级上册数学人教版《倒数的认识》（说课稿）-六年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《倒数的认识》尊敬的各位评委老师，大家好！我是小数组的 号考生。今天我说课的题目是《倒数的认识》。新课标指出：数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得人人都能获得良好的数学教育。今天我将贯彻这一理念从说教材、说学情、说教学目标、等几个方面展开我的说课。一、说教材《倒数的认识》是人教版小学数学6年级上册第3单元第1节的内容，属于新课标中数与代数的部分。本课是在学生学习了自然数、分数等知识后进行学习的，也为后面学习分数的除法奠定了基础。本节课的内容是要让学生理解倒数的意义及表达方式。学习这部分内容有助于培养学生的应用意识，提高学生运用本节知识解决实际问题的能力。二、说学...
图片详情：
   篇9：《圆的认识》（说课稿）-六年级上册数学人教版《圆的认识》（说课稿）-六年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《圆的认识》尊敬的各位评委老师，大家好！我是小数组的 号考生。今天我说课的题目是《圆的认识》。新课标指出：数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得人人都能获得良好的数学教育。今天我将贯彻这一理念从说教材、说学情、说教学目标等几个方面展开我的说课。一、说教材《圆的认识》是人教版小学数学6年级上册第5单元第1节的内容，属于新课标中图形与几何的部分。本课是在学生学习了长方形、正方形等平面图形的知识后进行学习的，为本节课学习圆的认识奠定了基础。本节课的内容是要让学生理解如何画圆，并认识圆的各部分名称。学习这部分内容有助于培养学生的应用意识，提高学生运用本节知识解决实际问题的能...
图片详情：
  篇10：小学数学人教版一年级上1-5的认识视频素材小学数学人教版一年级上1-5的认识视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：
图片详情：
篇11：人教版数学一年级上册 第3单元《1-5的认识》真题同步练习1（含解析）人教版数学一年级上册 第3单元《1-5的认识》真题同步练习1（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学一年级上册 第3单元《1-5的认识》真题同步练习1（含解析）一、单选题1．看图选数。A．1 B．2 C．3 D．42．（2022一上·深圳期中）哪个数值和数量一样多？（ ）A．B．C．3．下图中一共有（ ）个人。A．1 B．2 C．3 D．4 E．54．（2020二上·惠阳期中）笑笑家要来5位客人，她要为客人准备（ ）双筷子。A．5 B．10 C．155．看图选出正确的说法（ ）。A． 有五颗纽扣 B．有五颗纽扣二、填空题6．（2021一上·红塔期末） 有 个苹果。7．判断，正确的填“T”，错误的填“F”． （ ）比3大比1...
图片详情：
    篇12：人教版数学一年级上册 第3单元《1-5的认识》真题同步练习2（含解析）人教版数学一年级上册 第3单元《1-5的认识》真题同步练习2（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学一年级上册 第3单元《1-5的认识》真题同步练习2（含解析）一、单选题1．图中有多少只小鸟？（ ）A．1 B．3 C．52．看图选数（ ）A．1 B．2 C．3 D．43．小红住在第（ ）层。A．1 B．2 C．3 D．4 E．54．花丛中飞舞着5只蝴蝶，用数字（ ）表示。A．3 B．4 C．5 D．05．看数涂一涂，（ ）涂的不对，把前面的序号填在括号里。A． B． C．二、填空题6．看图填数．7．下面有 双袜子8．数一数 只孔雀9．填一填．图中一共有水果 个．从左边数起，把第5个涂上颜色...
图片详情：
  篇13：一年级上册数学人教版 3.1 1-5的认识 教案一年级上册数学人教版 3.1 1-5的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学 科 数学 教 者 年级 一年级内 容 1-5的认识教 学目 标 初步感知1-5个数的基本含义和数序，会认、读、写1-5格数。养成认真书写的习惯，培养观察能力。 通过计数器、点子图等学习工具，培养学生的观察力和动手操作能力。 通过对1-5的认识，培养学生的数感，感受数学与生活的密切联系。教 学重 点 1-5的基本含义和写法教 学难 点 1-5的写法，初步建立数感教 学方 法 练习法、讲授法教 学 准 备 多媒体课件、情境图、点子图教学过程： 情境导入 师：多媒体出示情境图，描述画面内容：秋天是一个美丽的季节，更是一个丰收的季节。看，李奶奶家的小院多热闹啊！同学们，来说一说你...
图片详情：
 篇14：1-5的认识和加减法表格式教案一年级上册数学人教版1-5的认识和加减法表格式教案一年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 1~5的认识和加减法（1~5的认识） 课时 1课时 设计者教学目标 使学生会用1－5各数表示物体的个数，知道1－5中的数序，能认、 读、写1－5各数,并注意书写工整。 2、培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯。 3、初步建立数感，能认识1~5各数，会用1~5各数表示物体的个数。教学重点 1－5的基数含义和写法。教学难点 1－5的写法。教具 课件、图示数字卡片。板书设计 作业设计1~5的认识 “1"象粉笔，是在日子格中从右上角附近起，斜线到左下角附近.不是简单的连接起来。 “2”象小鸭，起笔碰左线，再向上向右碰线,略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。 “3”象耳朵，起笔...
图片详情：
  篇15：苏教版六上数学 2.7认识倒数 教案+说课稿苏教版六上数学 2.7认识倒数 教案+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《倒数的认识》教学设计教学目标 ：1、学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出一个数的倒数。2、培养学生学习数学的兴趣，探寻数学知识的欲望以及良好的学习习惯。 教学重点、难点教学重点：倒数的意义与求法；教学难点：小数和带分数倒数的求法。 教学准备：课件 教学过程一、 创设情境，理解“互为”。（课件出示：教师与学生的照片）从一年级开始，老师就和同学们共同学习，经过几年的相处，我们都互相成了朋友。谁能告诉大家，你是怎样理解“互相成了朋友”这句话的？“互相成了朋友”就是说我们是老师的朋友，老师也是我们的朋友。二、游戏激趣，引入新课。我说一个字，你们...
图片详情：
    篇16：3.1 1-5的认识教案一年级上册数学人教版3.1 1-5的认识教案一年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：三、1-5的认识和加减法1.1-5的认识第1课时 总共12课时 课型：（新授课）【教学内容】教材P14-P16及练习三第1、2、4、5题【教学目标】认识1~5个数，会用1~5个数来表示物体的个数。妈妈，儿子。知道1~5的先后顺序会正确的读写1~5这五个数字。培养学生的观察、分析能力以及语言表达能力，同时滋生人与自然和谐共存的良好愿望。【教学重点】掌握1~5个数的写法。【教学难点】掌握1~5个数的基数含义和数的排列顺序。【学情分析】大部分学生在入学前对五以内个数已经有了一定的认识。无疑那个数在整数集合中是最为简单的几个，由于数小，抽象程度较低，学生理解也比较容易。【...
图片详情：
 篇17：【苏教版】小学数学一年级上册 第五单元《认识10以内的数：认识1-5》课件【苏教版】小学数学一年级上册 第五单元《认识10以内的数：认识1-5》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)认识 1 ~ 5123451 像铅笔细又长书写1要从靠近右上角起，稍微向左下角倾斜，一笔写成，要写得直直的，像小棒。 2 像小鸭水中游书写2要先写个半圆当鸭头，鸭脖子斜斜向左下，鸭身稳稳坐线上。 3 像耳朵注意听数字3有2个半圆，上面稍小下面大，要写得圆滑，开口向左，一笔写成。 4 像红旗随风飘数字4是两笔写成，都是直的，第二笔起笔处应比第一笔的起笔处略低。 5 像鱼钩钓大鱼数字5也是两笔写成，半圆要在横中线处起，要占满格。1-5字形歌写时注意要倾斜写时注意横要直写时注意贴边线写时注意口张开写时一横别忘记1还可以表示什...
图片详情：
    篇18：人教版一年级3 1-5的认识 （7课时）课件人教版一年级3 1-5的认识 （7课时）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)请仔细观察下图，说一说你看到了什么？主题情景图中事物的数量可以用几来表示？主题情景1图中事物的数量可以用几来表示？主题情景111图中事物的数量可以用几来表示？主题情景2图中事物的数量可以用几来表示？主题情景222图中事物的数量可以用几来表示？主题情景3主题情景图中事物的数量可以用几来表示？图中事物的数量可以用几来表示？主题情景333图中事物的数量可以用几来表示？主题情景4同学们认识这是几吗？认识数字图中哪些事物的数量可以用“4”来表示？主题情景5同学们认识这是几吗？认识数字图中哪些事物的数量可以用“...
图片详情：
     篇19：1-5 认识棱镜 课件（16张PPT）1-5 认识棱镜 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.认识棱镜
教科版 五年级上
一、聚焦
一座弧形桥，顶着蓝天造；
赤橙黄绿青蓝紫，只能仰望摸不到。
彩虹
二、探索
三棱镜
制作人工彩虹
白光通过三棱镜之后被分成了七种颜色。
有同学能解释一下为什么会发生这样的现象吗？
红
橙
黄
绿
蓝
靛
紫
光的色散
太阳光是由许多不同颜色的光组成的。
当白光进入棱镜时由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。
白光能发生色散，那么能通过一定手段将不同颜色的光再合成白光吗？
制作一个彩色轮。
1.用硬纸板剪一个直径约5厘米的圆。
2.在圆上画出三个相同大小的...
图片详情：
    Tags：认识,课稿,精选,19篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
