篇1：北京版二年级数学下册 8.1 时、分、的认识 教案北京版二年级数学下册 8.1 时、分、的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息课题 《时、分的认识》是否属于地方课程或校本课程 否学科 数学 学段： 第一学段 年级 二年级相关领域 数与代数指导思想与理论依据数学课程标准的基本理念中强调：“学生的学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等，都是学习数学的重要方式。学生应该有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。”可见学习方式、学习活动在数学学习中有着很重要的作用，所以教师在教学中要充分放手让学生去经历多种活动过程，要给学生动手实践、自主探索、合作交流的机会。建构主义学习理论强调，“学生是自己知识的建构者，学习...
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     篇2：苏教版数学二年级下册 第二单元9.认识时、分 电子备课教案（表格式）苏教版数学二年级下册 第二单元9.认识时、分 电子备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学二年级下册电子备课教案第二单元《认识时分》 序号:9教学课题 认识时、分与整时 课型 新授课本课题教时数： 1 本教时为第 1 教时 备课日期 2 月13日教学目标： 1．使学生初步认识钟面，会看钟面上的整时数和大约几时。使学生知道钟面上一共有12个大格，60个小格；知道时针、分针各是怎样计时的；知道1时=60分。2. 使学生初步建立1时、1分的长短观念，从小养成有规律的作息和珍惜时间的好习惯。 3. 培养学生的观察能力、语言表达能力以及与同伴合作交流的能力；体会数学来源于生活，又应用于生活，增强数学应用意识。教学重点、难点：重点：认识钟面，认识...
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  篇3：认识时、分（课件）苏教版二年级下册数学(共17张PPT)认识时、分（课件）苏教版二年级下册数学(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)认 识 时、分义务教育课程标准实验教科书二年级（上册）一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累。马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。猜一猜钟 表912123456781011你知道钟面上都有什么吗？DKXSF111210123456789101112钟面上一共有 个大格。121112101025302015603540455055钟面上一共有 个小格。60每个大格里有 个小格。5111210分针走1小格是1分10253020...
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  篇4：人教版三年级数学上册1 时、分、秒《秒的认识》教案人教版三年级数学上册1 时、分、秒《秒的认识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《秒的认识》教学设计【教材分析】《秒的认识》一课是《义务教育课程标准实验教科书数学》人教版三年级上册的内容。是在学生学了“时”“分”的基础上，进一步学习的时间单位。如何帮助学生初步建立秒的时间观念，理解并掌握分、秒之间的关系是本节课教学的重点，也是难点。所幸学生对“秒”并不陌生，有一定的生活经验，这些都有利于他们学习“秒的认识”。【学情分析】学生在认识“时”、“分”，知道1时＝60分的基础上来学习时间单位“秒”和“1分＝60秒”。虽然学生有一定的生活经验，但由于“秒”对于低年级学生来说比较抽象且不易理解，因此，教学中要从学生生活切入，唤醒学生生活经验，预留充分的时间让学生经历探究、发现...
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  篇5：人教版三年级数学上册1 时、分、秒《秒的认识》教案人教版三年级数学上册1 时、分、秒《秒的认识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：秒的认识教学内容：人教版三年级上册第一单元《时、分、秒》教学目标：1、认识时间单位秒，知道1分=60秒。2、通过观察、体验等活动，逐步建立1秒，几秒，1分的时间观念。3、结合活动，渗透珍惜时间的思想教育。教学重难点：建立秒的概念，探究分与秒的关系教学过程：1、初步感知，导入新课师：孩子们，在今年中秋佳节之际，我国第一个空间实验站天宫二号成功发射了，让我们再一次感受这激动人心的时刻吧！课件播放天宫二号发射倒计时视频，师生一起倒计时数数。师：刚刚我们倒数的10，9，8……应该用什么时间单位呢？生：秒师：我们计量很短的时间常常用比分更小的时间单位——秒，这节课我们就来认识秒。...
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 篇6：八《时、分、秒的认识》教案八《时、分、秒的认识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《时、分、秒的认识》教案第一节 时分的认识和它们之间关系教学目标知识和技能结合具体情境，认识时间单位时和分，掌握它们之间的关系，知道1时＝60分。让学生通过体验1小时、1分钟的时间的长短，初步建立1小时和1分钟的时间观念。过程和方法初步体验时、分的实际意义，建立初步的时间观念，渗透数学模型思想。情感、态度和价值观结合具体实例，感受时间与生活的密切联系，养成遵守时间、爱惜时间的良好习惯。重点难点重点：建立1小时、1分钟的时间观念。难点：通过具体事例和实践活动，建立1小时、1分钟的时间观念。教学设计一、激趣导入，引出新知师：哪位同学知道天安门的国旗每天什么时刻升起？请...
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   篇7：2022-2023学年苏教版数学二年级下册 2.1认识时、分2022-2023学年苏教版数学二年级下册 2.1认识时、分资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2022-2023学年苏教版数学二年级下册 2.1认识时、分一、选择题1．（2022二下·龙华期末）浩浩上一节课需要40 （ ）。A．时 B．分 C．秒2．（2022二下·龙华期末）爸爸今天已经加班80分，再加（ ）分就是2时。A．20 B．40 C．703．（2022二下·兴化月考）兰兰跟妈妈去动物园玩，大约要3（ ）。A．秒 B．分 C．时4．（2021二下·义乌期末）1分钟内，我们可以做完的事情是（ ）。A．跑完1000米 B．写15个字 C．做200题口算5．（2021二下·坡头期末）当钟面上的时针与分针重合时，是...
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  篇8：《分与时的认识》（课件）三年级上册数学青岛版（共16张PPT）《分与时的认识》（课件）三年级上册数学青岛版（共16张PPT）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共16张PPT)分与时的认识一、新课导入8时半8:30二、合作探索121234567891011我们先观察这个钟面，钟面上有什么？钟面上一共有 个大格， 个小格。1260每一个大格里有 个小格。5分针时针121234567891011121234567891011分针走1小格的时间是1分钟1212345678910111212345678910111212345678910111212...
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    篇9：二年级下册数学说课稿-3.1 时 分 秒沪教版二年级下册数学说课稿-3.1 时 分 秒沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：【二年级第二学期数学】《时间》说课稿一、说教材：《时间》是在一年级认识了整时、几时半的读写基础上，进一步认识时间。生活用语上的时间，泛指时刻和时间段。时刻是指某一事件发生的时候，而时间段是指某一事件经过了多久，两个时刻之间所形成的时区就是时间段。对于低年级学生来说，要分清时刻和时间段这两个概念的实际含义是有些困难的。因此，在教学时，没有必要提出时刻和时间段这两个概念，没有必要对一段时间和某一时刻加以区分，但应使用浅显易懂的语言使学生明白讨论的是某一时刻还是某个时间段。如用现在是什么时候，现在是几时几分等代表时刻，用经过了多久、经过了多少时间等代表时间段，避免学生概念混淆。二、说学情：...
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  篇10：人教版数学三年级上册1 时、分、秒 秒的认识 教案人教版数学三年级上册1 时、分、秒 秒的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：秒的认识教学目标：1、认知目标：借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道1分=60秒。2、能力目标：通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验时间在生活中的价值，并建立1秒及1分（60秒）的时间观念。3、情感目标：借助生活实例和实践活动，培养学生爱惜时间的意识和习惯。教学重点：认识较小的时间单位秒，知道1分=60秒。教学难点：建立1秒及1分（60秒）的时间观念。突破方法：让学生在开放的活动中亲身体验1分、1秒所做的事情，充分感受1分、1秒的时间观念。教具准备：多媒体课件、钟面模型、活动所用的器材等。1、 课前谈话引入1、 师...
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  篇11：八 时、分、秒的认识 教案 (2)八 时、分、秒的认识 教案 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：《时、分、秒的认识》教案教学目标1.知识目标：初步建立小时、分的时间观念；认识时间单位小时、分，知道1小时=60分。2.能力目标：学会看钟面表示的时刻，并会正确书写时间。3.情感目标：养成珍惜时间和良好的学习、生活习惯。教学重点学会时、分、秒之间的正确转换。教学难点能正确读写钟面任意时刻的时间。教学过程一、引入猜谜语：看看说的是什么？“小小圆圆运动场，三个选手比赛忙，跑的路程有长短，起点终点都一样。(猜一物)”学生猜出谜底后教师拿出一个实物钟。三个兄弟叫什么名字你们知道吗？时针表示什么？（时）分针呢？（分）钟表对我们有哪些帮助呢？师：今天我们就来学习关于时间的知...
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  篇12：八 时、分、秒的认识 教案 (1)八 时、分、秒的认识 教案 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：《时、分、秒的认识》教案教学目标1、使学生认识时间单位时、分、秒，知道1时＝60分、1分＝60秒，初步建立时、分、秒的时间观念。2、通过观察、动手操作，学生能正确读、写钟面上指示的时间。3、教育学生要珍惜时间，养成良好的作息习惯。教学重点和难点重点：能正确说出钟面所指的时间，掌握相邻两个单位间的进率。教学重点学会时、分、秒之间的转换。教学难点能正确读写钟面上指示的非整时的时间。教学过程一、复习准备同学们，谁能告诉老师，你们早上什么时间从家里出来到校上课？晚上几点上床睡觉？晚上几点看动画片？你们是怎么知道的？师说：时间与我们的生活密切相关，要是学会了看钟表的方法，我们就能更...
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  篇13：人教版2022-2023学年上学期三年级数学 专项复习（四）：时、分、秒的认识人教版2022-2023学年上学期三年级数学 专项复习（四）：时、分、秒的认识资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版2022-2023学年上学期三年级数学 专项复习（四）：时、分、秒的认识一、判断题1．（2022三上·蓬江月考）相邻两个时间单位的进率是100。（ ）【答案】（1）错误【知识点】时、分、秒的换算与比较【解析】【解答】解：相邻两个时间单位的进率是60，即原题说法错误。故答案为：错误。【分析】1小时=60分钟、1分钟=60秒，本题据此进行判断。2．（2021三上·京山期末）钟面上秒针走1圈，分针正好走1大格。（ ）【答案】（1）错误【知识点】秒的认识【解析】【解答】解：钟面上秒针走1圈，是1分钟，分针正好走1小格。故答案...
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    篇14：北京版二年级下册数学第八单元 时、分、秒的认识 测试卷（含答案）北京版二年级下册数学第八单元 时、分、秒的认识 测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北京版二年级下册数学第八单元 时、分、秒的认识 测试卷
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  篇15：人教版三年级数学上册1 时、分、秒《秒的认识》教案人教版三年级数学上册1 时、分、秒《秒的认识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《秒的认识》教学设计
教学目标：
（一）认知目标：
1、让学生在观察和体验的过程中，自主建构时间单位“秒”，知道1分=60秒。
2、让学生在数数、做动作、闭眼感受等具体活动中，建立1秒和几秒的时间观念。
（二）能力目标：
1、通过小组讨论合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力。
2、培养学生的观察分析能力和动手操作能力，使学生的思维得到发展。
（三）情感目标：
1、在观察比较、动手操作中，培养学生勇于探索、自主学习的精神，感知数学与生活的联系。
2、帮助学生树立珍惜时间的观念。
教学重点：
1、 使学生知道1分=60秒。
2、 使学生初步建立1分、1秒...
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  篇16：青岛版小学数学三年级上册7.1 《时、分的认识》课件（共25张PPT）青岛版小学数学三年级上册7.1 《时、分的认识》课件（共25张PPT）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共25张PPT)7.1 时、分的认识七 庆元旦——时、分、秒的认识1.结合具体情境认识时、分，掌握它们之间的关系，知道1时=60分。会看钟表，能正确认读钟面上的时刻，认识半时。（重点）2.了解时、分的实际意义，建立时间观念，渗透数学模型思想。（难点）3.在用时间描述生活现象的过程中培养应用意识，感受时间与生活的密切联系,养成遵守时间、珍惜时间的良好习惯。学习目标回顾复习认一认，连一连。探索新知从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？(教材P71 例1)联欢会什么时间开始的？探索新知探索新知钟面上有（ ）个大格。12每个...
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     篇17：青岛版小学三年级数学上册【预习学案】时、分、秒的认识（3份打包）青岛版小学三年级数学上册【预习学案】时、分、秒的认识（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：经过时间的计算温习旧知 （1）2时－20分＝（ ）分（2）在7:35时，时针指向（ ）和（ ）之间，分针指向（ ）。 （1）分针走1小格是1分钟，时针走1大格是1小时，1小时＝60分。（2）钟面上的时针刚刚走过几就是几时，分针从12起走过多少小格，就是几分。预习新课 第一节课的上课时间是8:10，下课时间是8:50，根据分针走了（ ）个小格或（ ）－（ ）＝（ ）得出一节课用了（ ）分钟。 求经过的时间时，可以对照钟面看 ，也可以用 。练习反馈 1.算一算，填一填。 起床 刷牙洗脸...
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 篇18：人教版三年级数学上册1 时、分、秒《秒的认识》教案人教版三年级数学上册1 时、分、秒《秒的认识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级数学上册第一单元 时、分、秒
【第一课时】 秒的认识
一、 教学目标
1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。
2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。
3．让学生更加正确的认识时针、分针、秒针，并能熟练地掌握时、分、秒单位之间的转化。
4．通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、争分夺秒等思品教育。
二、教学重点
借助丰富的活动，帮助学生建立秒的时间观念。
三、教学难点
通过教学使学生建立正确的时间观念。
四、教学具准备
多媒体课件、时钟教学过程。
五...
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    篇19：第七单元时、分、秒的认识单元练习 三年级上册数学青岛版（含答案）第七单元时、分、秒的认识单元练习 三年级上册数学青岛版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元时分秒的认识（单元练习）-2022-2023学年数学三年级上册青岛版学校:___________姓名：___________班级：___________考号 ：___________一、选择题1．王方跑60米需要14（ ）。A．小时 B．秒 C．克 D．千克2．广播200米赛跑成绩：“李兵：1分10秒；李刚：57秒；赵涛：1分2秒，请跑得最快的（ ）上台领奖”。A．李兵 B．李刚 C．赵涛3．分针从数字6走到9，一共走了（ ）。A．30分钟 B．15分钟 C．3小时4．如图，钟面上的时间是（ ）。A．6：10 B...
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