篇1：苏教版数学一年级上册1-5的认识教案苏教版数学一年级上册1-5的认识教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1——5的认识课时第一课时教学目标1、使学生通过在具体情境中数数以及相应的操作活动，初步理解1～5各数的含义，会认、读、写1～5各数，会用这些数表示数量在5以内的物体的个数。2、使学生经历1～5各数的抽象过程，初步感受数与生活的联系，有用数进行交流的的愿望。3、结合教学进行爱学校、爱老师和有学习的教育，初步学生认真写数的习惯。教学重点指导学生写1－5各个数字，特别是3和5。教学难点经历1～5各数的抽象过程，正确理解1～5各数的含义。教学具准备教师准备小动物贴画若干张教学过程一、从现实中抽象出数1．谈话：观察第11页主题图，你看到了什么？数一数有几个？学生小组内交...
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 篇2：青岛版（五四制）一年级上册数学一 快乐的校园：1-5的认识 教案青岛版（五四制）一年级上册数学一 快乐的校园：1-5的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一 快乐的校园：1-5的认识教学目标学生通过在具体情境中数数以及相应的操作活动，经历从生活情境中抽象出1-5各数的过程，初步理解1-5各数的含义，会认、读、写1-5各数，会用这些数表示数量在5以内的物体的个数。培养学生初步的观察能力和动手操作能力，能按顺序用数描述物体的个数并进行交流，体验与同伴交流学习的乐趣。会用5以内的数描述生活中物体的个数，体会数存在于日常生活中，初步建立数感。有用数交流的愿望。结合教学进行学习方法的教育，初步养成认真写数的习惯。教学重难点：经历1-5各数的抽象过程，正确理解1-5各数的含义，初步建立数感。三．教学过程：1、谈话导入：师：同学们已经是一...
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  篇3：苏教版数学一年级上册 五 认识10以内的数-第1课时 1-5的认识课件(共21张PPT)苏教版数学一年级上册 五 认识10以内的数-第1课时 1-5的认识课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)1~5的认识苏教版小学数学一年级上册 第5单元 第1课时223355你会用1、2、3、4、5分别说一句话吗？123452353256、补画出缺少的花。7、把星星分成两堆，可以怎样分？课后作业在田字格本上1---5各写1行0a五认识10以内的数教师节快乐碧鲁23000044☆☆☆00000H5E1还可以表示什么？2、3、4、5呢？12 回×←htp:ww./#J=-/ebook:pid=2068styeld=2D、恩心义人民教育出版社人…×价☆女文件(F)编辑(E)查看)收藏夹(...
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   篇4：2023秋人教版一年级数学上册 第3单元《1-5的认识》课件(共24张PPT)2023秋人教版一年级数学上册 第3单元《1-5的认识》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第3单元 1-5的认识和加减法1-5的认识从上到下，从左到右二、认读1-5各数图中事物的数量可以用数字几来表示？二、认读1-5各数？三、巩固1-5的基数意义你能拿出数量是1的小棒吗？请你摆出数量是2、3、4、5的小棒。三、巩固1-5的基数意义四、理解1-5的顺序计数器上有1颗珠子，可以用“1”表示。1再添上“1”颗，是几颗？用几表示？2345四、理解1-5的顺序你能给它们排排队吗？五、教学1-5的写法五、教学1-5的写法顺口溜1像铅笔细又长，2像小鸭水上游，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩称东西。五、教学1-...
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     篇5：人教版一年级数学上册 3.1 1-5的认识(4)教案人教版一年级数学上册 3.1 1-5的认识(4)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 一年级上册 教材版本 人教版课题名称 第三单元第一课时1-5的认识难点名称 知道1~5的先后顺序，会正确读、写1~5。难点分析 从知识角度分析为什么难 教材第16页，用形象的虚线加箭头勾勒出1～5的书写方法，使学生一看就如道从哪里起笔，怎么拐弯，在何处收笔，同时教材提供了让学生模仿写数字的练习格，他学生在学写数字之初，把握每个数字笔顺的方向和在方格中的布局，一方面为独立写好这些数字打基础，另一方面进行美育教育，让学生知道一个数字如何布局，如何书写才美观、漂亮。从学生角度分析为什么难 初入学的儿童对数字的结构和笔顺不易掌掘，有的学生...
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 篇6：人教版一年级数学上册 3.1 1-5的认识(2)教案人教版一年级数学上册 3.1 1-5的认识(2)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时 1～5的认识教学目标：1、认识1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，会正确读写1～5各数。2、培养学生观察、分析能力和语言表达能力。3、体验与同伴互相交流学习的乐趣。教学重点：使学生掌握1～5的写法。教学难点：使学生掌握1～5的基数含义。教学过程：一、创设情景，激情引趣师：秋天是个美丽的季节，更是个丰收的季节。你们看！王奶奶家的院子里热闹极了。（出示教材P14～15的主题画）问：这么多可爱的动物中，你喜欢哪一种？数出你喜欢的动物的个数。板书课题：1～5的认识二、教学1～5的认识１、请同学们仔细观察，图上画了什么？各有几个？说给你的同桌听。（指名说）２...
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 篇7：7《小数的初步认识》（说课稿）三年级下册数学人教版17《小数的初步认识》（说课稿）三年级下册数学人教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数的初步认识》说课稿尊敬的各位老师：你们好！我今天说课的内容是《小数的初步认识》的第一课时。我主要从教材、教法、学法和教学过程四个方面进行具体阐述。一、说教材（一）教材地位《小数的初步认识》是人教版小学数学三年级下册第七单元的内容，是建立在对人民币和长度单位的认识，以及分数的初步认识和万以内数的认识基础之上的学习。教材首先呈现四幅图，从质量、价格、体温、身高几个方面，引出在生活中经常用到这样的数，指出像这样的数叫做小数。例1在学生初步认识了分数并掌握了长度单位之间的关系的基础上，设计了“量身高的具体情境，教学一位小数的含义及写法。通过学生的对话中的“只用米作单位怎样表示？”提出要...
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 篇8：3.1 1-5的认识 人教数学一年级上册（课件）（共30张PPT）+音视频素材3.1 1-5的认识 人教数学一年级上册（课件）（共30张PPT）+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)1 ~ 5 的认识5以内数的认识和加减法R·一年级上册人教版数学一年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学一年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学一年级上册多媒体教学课件人教版数学一年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学一年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学一年级上册多媒体教学课件人教版数学一年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学一年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学一年级上册多媒体教学课件人教版数学一年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学一年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学一年级上册多媒体教学课件人教版数学一年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学一年级...
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篇9：小学数学人教版一年级上3 1-5的认识和加减法第1课时 1-5的认识导学案小学数学人教版一年级上3 1-5的认识和加减法第1课时 1-5的认识导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.本单元的学习内容主要包括：5以内各数的认识、5以内各数大小的比较、5以内各数的分解和组合、5以内数的加法和减法、0的认识和加减法。
2.本单元的内容是数的概念中的基础内容之一，是小学生学习数学的开始。为此，初步让学生通过数数的过程尝试选择恰当的方法进行5以内数的口算，使学生了解数学的用处，体验数学学习的乐趣，从而让学生知道数学就在我们身边，我们一定要好好学习利用已经学的知识解决问题。
1.能熟练地掌握1~5各数的含义、读写、数的顺序、比大小；第几（序数含义）以及数的分解，初步建立数感。
2.正确认识符号“=”“<”“>”，会使用这些符号表示数的大小。
3.初步知道加、减法的含义，比...
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   篇10：人教版一年级数学上册 3.1 1-5的认识微课教案人教版一年级数学上册 3.1 1-5的认识微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《1-5的认识》微课教学设计授课教师姓名 学科 小学数学 教龄微课名称 1-5的认识 视频长度 录制时间学情分析 学生在幼儿园及日常生活中，由于经常接触1—5各数，所以绝大多数学生能够正确点数数量在5以内物体的个数，但对于5以内数的意义理解不够深刻。这部分内容是数学最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始，也是学习“数与代数”知识的起始阶段，对建立初步的数感及培养学生学习数学的兴趣有重要的意义。教学目标 能够借助具体物体正确地数出5以内物体的个数，理解5以内数的具体含义，会读写5以内各数 初步培养观察、操作及抽象概括能力； 感受数学与日常生活的密切联系，体会学习数学的乐趣教学重难...
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  篇11：（2023秋新插图）人教版一年级数学上册 1-5的认识练习 (课件)(共32张PPT)（2023秋新插图）人教版一年级数学上册 1-5的认识练习 (课件)(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)2023秋 人教数学一年级上册1~5的认识练习浩浩小林小云小丽晶晶1个2个3个4个5个早知道吃第5个就能吃饱，我只吃这1个就好了！他说的有道理吗？他只吃1个，怎么能饱呢？小亮浩浩浩浩把左边的4只小鸟圈起来。把左边的4只小鸟圈起来。要注意题目里说的是“左边”的4只，就要从左边开始数起。1324小亮从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。第1第2第3第4小红从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。1324第4从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。不用重新数了……成成从右边数的第1只小鸟飞走了，地上还剩几只小鸟？浩浩...
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