篇1：第1课 沁园春 长沙 课时作业（含解析）第1课 沁园春 长沙 课时作业（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 沁园春 长沙 课时作业一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。鸦片战争以来，中国在内忧外患的挤压之下，在东西文化的碰撞与融合之中开启了近代化的进程。中国人在认识世界的同时，也开始反省自身，开始自觉不自觉地更新文化传统。在这个过程中，深厚绵长的“忧患意识”和“家国情怀”，在近代中国的文化转型中互相支撑，互相影响，均衍生出新的内容，可以称为“近代互构”。鸦片战争以后，魏源提出“师夷长技以制夷”，洋务派高呼“自强”“求富”，主张学习先进技术来富国强兵，都是在复活经邦济世的士人精神以求民族自救;甲午战争之后，士人们在“保国、保种、保教”的理念中，提出制度革新的要求，清政府被迫在...
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     篇2：第1课 沁园春 长沙 同步练习（含解析）第1课 沁园春 长沙 同步练习（含解析）资料可供长沙市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第1课 沁园春 长沙(时间：45分钟 分值：45分)一、语言运用(19分)阅读下面的文字，完成1～3题。“人非草木，孰能无情？”言下之意是草木薄情寡义。可如果用这句话来________诗词中的植物意象，显然________。中国古典诗词中出现的植物数不胜数，情态各异的花草树木形象喜欢被诗人们用来抒发不同的心境和理趣、志向和情怀。诗人毛泽东善于托物言志，( )，将其刻画得仪态万千、神情飞扬、意蕴丰富，令人回味无穷。毛泽东没有诗词专门咏草，但在他作品中多次出现的草的意象，表达了丰富的感情和意蕴。《五古·挽易昌陶》是为悼亡同窗好友而作，“城隈草萋萋，涔泪侵...
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   篇3：高中语文必修上册 1 沁园春 长沙 同步练习（含答案解析）高中语文必修上册 1 沁园春 长沙 同步练习（含答案解析）资料可供长沙市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1 沁园春 长沙一、单选题1．下列加点字的注音和字形，全部正确的一组是（ ）A．百舸（gě） 寥廓（guō） 万户候B．沉浮（chén） 峥嵘（zēng） 橘子洲头C．怅（zhàng） 稠（chóu） 孰能无惑D．遏（è） 遒（qiú）层林尽染2．下列对词句朗读节奏的划分，有误的一项是（ ）A．看/万山/红遍，层林/尽染B．携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘岁月/稠C．恰/同学/少年，风华/正茂D．指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万/户侯3．毛泽东的词句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”中的“折腰”是指什么？（ ...
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   篇4：1《沁园春 长沙》检测练习（含解析） 统编版高中语文必修上册1《沁园春 长沙》检测练习（含解析） 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：1《沁园春 长沙》检测练习一、基础知识1．下列字注音没有错误的一项是（ ）A．携（xié）带 峥嵘（zhēng） 挥斥方遒（qiú）B．上阕（juè） 阻遏（è） 百舸（gě）争流C．惆怅（chàng） 寥廓（guò） 慷慨（kǎi）激昂D．百侣（lǔ） 橘（jú）子洲 沁（qìng）园春2．下列句中加点词的解释，错误的一项是( )A．谁主沉浮(主宰) 漫江碧透(表程度，极)B．峥嵘岁月稠(不平凡、不寻常) 怅寥廓(怅惘，失意的样子)C．浪遏飞舟(阻止) 激扬文字(激浊扬清，抨击恶浊，褒扬清明)D．挥斥方...
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  篇5：第1课 沁园春·长沙 同步练习（原卷版+解析版）第1课 沁园春·长沙 同步练习（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第1课沁园春长沙一、积累运用1．下列各句中没有语病的一项是 ( )A．《光明日报》发表署名文章《弘扬“红船精神” 走在时代前列》，首次深刻阐述并提出了红船精神。B．百度董事长李彦宏表示，中国人对隐私问题没那么敏感，多数情况下他们愿意用隐私换取便利、安全或者效率。C．目前我国中小学营养餐浪费已经成为普遍现象，这是源于中小学营养餐与学生的期望落差太大造成的。D．针对海岸种树不易成活、年年造林不见林，林业部门积极探索，勇于创新，推出了很多造林的新模式。2．下列各句中加点成语的使用，正确的一项是A．张大爷对记者说：“现在其实有好多电影、电视，都是...
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   篇6：第01课 沁园春长沙 同步精练（原卷版+解析版）第01课 沁园春长沙 同步精练（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第01课 沁园春 长沙试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明一、现代诗歌阅读阅读下面这首词，完成各题。沁园春·长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁 ( )月稠...
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   篇7：高中语文统编版-第一单元1.《沁园春、长沙》 同步练（含解析）高中语文统编版-第一单元1.《沁园春、长沙》 同步练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文统编版-第一单元《沁园春、长沙》 同步练1．下列各项中字词的注音或释义有错误的一项是（ ）A．百舸（gě） 橘（jú）子洲 遒劲（强劲有力）B．峥嵘（zhēng） 携（xié） 遏（è）制C．漫江（满） 寥（liáo）廓 挥斥（斥责）D．惆怅（chàng） 稠（chóu）密 辟谣（pì yáo）2．下列文学常识说法有误的一项是（ ）...
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   篇8：1《沁园春·长沙》同步练习（含解析）2023——2024学年上学期高一语文(统编版)必修上1《沁园春·长沙》同步练习（含解析）2023——2024学年上学期高一语文(统编版)必修上资料可供全国地区适用。
大致详情：《沁园春·长沙》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列各题咏花诗词的鉴赏中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调，曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时，考察历代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界，是很有趣味的，这对我们的鉴赏活动也颇有益。这种创作心态，粗略地看有两大类，一类侧重于表现客观自然，是欣赏自然的活动；另一类侧重于表现主观感情，是感情物化的活动。前者仍是自然世...
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  篇9：第01课 沁园春·长沙(提升训练)原卷版+解析版第01课 沁园春·长沙(提升训练)原卷版+解析版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第01课沁园春·长沙【提升训练】一、选择题1．下列词语中对加点词的解释，有错误的一项是（）A．谁主沉浮（主宰）漫江碧透（满）B．峥嵘岁月稠（不平凡）怅寥廓（失意低落的心绪）C．浪遏飞舟（阻止）激扬文字（激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬清明的）D．挥斥方遒（强劲有力）粪土当年万户侯（作动词用，视……为粪土）2．下列对《沁园春·长沙》的鉴赏，不正确的一项是()A．开头三句，点明了时间、地点和特定的环境，洋溢着词人乐观主义的革命激情。B．一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。C．词人从山上、江面、天空、水底...
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     篇10：第01课 沁园春·长沙(基础训练)原卷版+解析版第01课 沁园春·长沙(基础训练)原卷版+解析版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第01课沁园春·长沙【基础训练】一、选择题1．下列词语中，加线字的注音全都正确的一项是()A．百舸(ɡě)寂寥(liáo)轮廓(ɡuō)怅然若失(chànɡ)B．沉浮(chén)峥嵘(zēnɡ)携手(xié)万户侯(hóu)C．恰巧(qià)稠密(chóu)斥责(chè)层林尽染(rǎn)D．遏止(è)竞赛(jìnɡ)遒劲(qiú)强劲有力(jìnɡ)【答案】D【详解】本题考查学生辨析汉字字音的能力。做此类题目要注意平时多积累，还要掌握做题的技巧，常见字注音正确的可能性小；生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较...
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     篇11：第1课《沁园春·长沙》同步练习（解析版）第1课《沁园春·长沙》同步练习（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.沁园春·长沙(时间：45分钟 分值：50分)一、语言运用(23分)阅读下面的文字，完成1～3题。首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋，一阵清风吹来，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着。①，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。在那碧叶连天的绿波中，成千盈百的荷花，你挨着我，我挨着你，谁也不让着谁。有的荷花花瓣全开了，那一朵朵粉红色的荷花，像一位位穿着粉红衣裳的少女，头上戴着黄色的莲蓬，静静地站在那里。②，莲蓬只露出了半个，像小...
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   篇12：1 沁园春 长沙 同步巩固提升卷（原卷版+解析版）1 沁园春 长沙 同步巩固提升卷（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1 沁园春·长沙一、基础知识应用1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是( B )A．漫江(màn)百舸(ɡě)沁园春(qìn)B．苍茫(cānɡ)携来(xié)怅寥廓(liào)C．百侣(lǚ)峥嵘(zhēng)挥斥方遒(qiú)D．阻止(zǔ)竞争(jìnɡ)浪遏飞舟(è)解析：B项，“寥”应读liáo。2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( D )(1)60岁的六小龄童先生________，玩起金箍棒，上下翻飞眼花缭乱，打篮球跳跃投篮一气呵成。(2)纵观史书，没有一个王朝像大汉王朝般始终激荡着慨然之气。即使落幕...
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    篇13：第一单元1.1 沁园春·长沙——2023-2024学年高一语文人教统编版必修上册课时分层练（含解析）第一单元1.1 沁园春·长沙——2023-2024学年高一语文人教统编版必修上册课时分层练（含解析）资料可供长沙市地区适用。
大致详情：1.1沁园春·长沙—2023-2024学年高一语文人教统编版必修上册课时分层练【夯实基础】1.下列各句中加粗成语的使用，全都不正确的一项是( )。①诺贝尔文学奖得主德国女作家赫塔·米勒的作品多以二战为背景，反映的是峥嵘岁月中罗马尼亚裔德国人的生活。②登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目眺望远处的落日归鸟，指点江山，心潮澎湃。③近年来，一些正值豆蔻年华的小伙子沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。④电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活的故事。...
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  篇14：高一语文统编版第一单元1《沁园春长沙》同步课时训练（原卷版+解析版）高一语文统编版第一单元1《沁园春长沙》同步课时训练（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：高一语文统编版第一课《沁园春长沙》同步课时训练一、选择题1．下列对课文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．《沁园春·长沙》上下两阕，一今一昔，一独一众，在时空前后对照下，既描绘出一幅色彩绚丽、生机勃发的秋景图，又传达出一种健康昂扬、意气风发的生命状态。B．《想北平》一文语言通俗纯净，亲切而意味深长。老舍在文中没有铺张夸饰北平的丰物美景，而是娓娓叙谈，字里行间既有对北平的深切挚爱，也有眷恋故土的深情。C．《百合花》是一篇将政治主题和人性审美意蕴巧妙结合的作品，表现了战争年代人与人之间的真挚友情，赞美了小战士平凡崇高的品格，表达了对人性真善美的呼唤。D．《念奴娇·赤壁...
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    篇15：1 沁园春 长沙 同步练习（3份 含解析）1 沁园春 长沙 同步练习（3份 含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：《沁园春 长沙》培优练习能力拓展提升阅读下面的文字 ，完成后面题目。毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠埃德加?斯诺我于1913年入师范学校，1918年毕业。在师范学校读书的几年，我一共用了160元——连所有学费在内。在这个数目里面，一定有1/3是用在报纸上面的，因为经常订阅，书报费每月约需一元，此外我还时常向报摊购买书籍和杂志。父亲责备我说是浪费，他说这是在废纸上花钱。不过我已经养成了读报的习惯，而且从1911年到1927年，当我和中国最初的红军中坚分子爬上井冈山时，我从未停止阅读北平、上海和湖南的日报。是夏，我决定到北京去。当时，许多湖南学生都计划到法国去工读。我帮助他们实现这种计划。...
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  篇16：1.1 《沁园春长沙》 同步练习（原卷版+解析版）1.1 《沁园春长沙》 同步练习（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1 沁园春·长沙一、基础知识1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是( )A．橘子洲(jǘ) 湘江(xiānɡ) 漫江(màn) 百舸(ɡě)B．惆怅(chànɡ) 寥廓(liào) 苍茫(cānɡ) 携来(xié)C．百侣(lǔ) 峥嵘(zēnɡ) 茂盛(mào) 遒劲(qiú)D．阻止(zǔ) 遏制(è) 竞争(jìnɡ) 沉浮(chén)2．下列各组词语，书写全都正确的一项是( )A．指点 书生义气 挥诉方遒 风华正茂 B．苍茫 鱼翔浅底 浪遏飞洲 峥嵘岁月...
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