篇1：境在一字中——品古诗词炼字之妙 课件(共25张PPT)境在一字中——品古诗词炼字之妙 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)品味易安相思之 愁若境于一字中韩珏词以境界为最上。有境界则自成高格，自有名句。——王国维《人间词话》即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意，使所有的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。何为“炼字”？玉楼春·春景宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。闹绿杨成阴，翠柳连天，烟色迷离，杏花在枝头开的正盛。红杏枝头原本是视觉范围内的画面，闹字一出，听觉也加入了画面，巧妙运用通感和拟人的手法，将原本无声静止的画面写得生...
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    篇2：部编版必修上册1《沁园春长沙》 课件(共67张PPT)部编版必修上册1《沁园春长沙》 课件(共67张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT)沁园春·长沙第1课毛泽东沁园春长沙第1课沁园春·长沙沁园春长沙教学导入要养成纯正的文学趣味，最好是从读诗入手，能欣赏诗，自然能欣赏小说戏剧及其他种类文学。读诗的功用不仅在消愁解闷，不仅是替有闲阶级添一件奢侈品；它在使人到处都可以觉到人生世相新鲜有趣，到处可以吸收维持生命和推展生命的活力。 美学家朱光潜课标解读学习从语言、形象、情感特点等不同角度欣赏作品的方法，获得审美体验，提高文学作品的鉴赏能力。【学习目标】1.理解诗歌运用意象抒发情感的手法，体会诗歌的独特魅力。2.结合文本内容，感受革命领袖的伟大革命抱负和豪放胸襟，学习作者关...
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     篇3：部编版必修上册1《沁园春长沙》课件(共27张PPT)部编版必修上册1《沁园春长沙》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)毛泽东一、教材分析(说教材内容的地位、作用和意义)《沁园春 长沙》出自人教版高中语文必修一， 这首词是高一学生高中语文学习的开篇，具有承上启下的作用。新课标中明确指出，要培养学生“初步具有鉴别欣赏文学作品的能力”二、说教材的重点、难点教学重点1:反复吟读，体会深秋意境和作者的思想感情教学重点2:诗歌是通过形象来反映生活，表达思想感情的，体会形象及借景抒情的手法教学难点:高一学生还没有形成通过联想、想象来体会诗歌意境的思维习惯，对意境的理解往往流于表面。因此，本课确立 “对富有表现力的语言的分析”三、教学目标1．通过对诗歌的吟诵，训练学生的语感2．明确诗歌...
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  篇4：2023届高考语文复习鉴赏古诗歌语言 炼字+炼句课件(共68张PPT)2023届高考语文复习鉴赏古诗歌语言 炼字+炼句课件(共68张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共68张PPT)语不惊人死不休---杜甫两句三年得一吟双泪流 ---贾岛吟安一个字捻断数茎须---卢延让鉴赏古诗歌语言之炼字学习目标1.了解并掌握“炼字”的分类；2.了解并掌握炼字题的命题角度及答题技巧；3.提高学生的解题能力和鉴赏古代诗歌的能力。 鉴赏古诗歌语言诗歌是锤炼的语言艺术。这一特点就决定了“诗歌语言”是高考的常考点，与其他考点相比，鉴赏诗歌的语言难度中等，属保分考法。分析诗歌语言的妙处，除了理解诗歌语言的字面意义之外，还要分析语言的表达效果，进而把握好诗歌表情达意的语言特色。从近几年的高考试题看，对诗歌语言的鉴赏包括：炼字(含诗眼)、炼句和炼篇(赏析...
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     篇5：2023届高考语文古诗复习：鉴赏古代诗歌之炼字题 课件(共34张PPT)2023届高考语文古诗复习：鉴赏古代诗歌之炼字题 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)鉴赏古代诗歌炼字题命题方法（1）诗中最传神的字是哪个字？为什么？（2）请找出本诗的“诗眼”“题眼”（3）x字历来为人称道，你认为它好在哪里？（4)有人认为x字是全诗的关键，你同意吗？请说明理由。（5）全诗是围绕哪个字展开的？试简要分析。关键词：传神的字、诗眼、题眼、关键的字、x字好，好在哪里……以下哪一项属于炼字题的提问方式( )A．词人是通过哪些景物来渲染自己的愁情的？B．首联历来为人称道，请找出其中锤炼得最精妙的字并赏析。C．“稚子就花拈蛱蝶”一句写得精妙传神，请简要赏析。D．这首词为我们塑造了诗人什么样的形象？B下列提问方式不...
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   篇6：2023届高考专题复习：诗歌鉴赏之炼字 课件（19张PPT）2023届高考专题复习：诗歌鉴赏之炼字 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)1诗歌鉴赏之——炼字2感知高考1、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。江间作四首（其三） 潘大临①西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。〔注〕①潘大临，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃．③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。问：（l）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。2.阅读下面这首宋诗，然后回答问题春日即事 李弥逊①小雨丝丝欲网春， 落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②， 宿鸟声中自掩门。[注]①李...
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  篇7：2023届高考专题复习：鉴赏诗歌的炼字艺术 课件(共21张PPT)2023届高考专题复习：鉴赏诗歌的炼字艺术 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)鉴赏诗歌的炼字艺术品字入诗境1.诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？2.诗中的“诗眼”“关键字”是哪一个？为什么？3.这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？设问形式高考链接：（直接鉴赏关键词）（找出关键词并鉴赏）（比较鉴赏）古代诗人一般都注重在哪些字上下功夫呢 也就是说诗人炼字,大多锤炼哪一类的词语 请看资料104页（动词，形容词，副词，数量词，叠词）炼字的类型（1）炼动词动词用得好，可以一字传神,或摹写出对象的特征，或传达人物的丰富感情。。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前...
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  篇8：人教版高中语文必修一1 《沁园春长沙》课件（15张PPT）人教版高中语文必修一1 《沁园春长沙》课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)音乐沁园春 长沙（一九二五年）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？体裁及背景：“沁园春”，词牌名；“长沙”，词的题目。沁园春 长沙 朗读（一九二五年） 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅...
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     篇9：第4练 炼字（课件）(共29张PPT)-2023年高考语文古代诗歌鉴赏专题（全国通用）第4练 炼字（课件）(共29张PPT)-2023年高考语文古代诗歌鉴赏专题（全国通用）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)专题01 高考古代诗歌鉴赏之语言第4节 炼字【考试说明】鉴赏古代诗歌的语言，主要是把握其运用语言的艺术，领会语言特色和风格。主要考查对关键字词（诗眼）的理解、名句的赏析、语言特色（如清新、质朴、绮丽、简练、形象、生动等）的把握等。具体而言，要准确理解有关词语的基本意义、比喻意义、隐含意义；准确理解重要词语的深层含义和言外之意；赏析诗歌语言在描绘形象、表达情感、创造意境上的艺术效果。【题型变化】根据近几年的高考真题题型分析，主要呈现以下特点：1、着眼点大。从小考点入手的考查形式少，主要是从语言特色整体考点出发，设置问题。示例： 这首词的语言特色鲜明，请简要分...
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     篇10：中考古诗词鉴赏之“炼字”题复习指导 课件(共23张PPT)中考古诗词鉴赏之“炼字”题复习指导 课件(共23张PPT)资料可供泸州市地区适用。
大致详情：(共23张PPT)炼字中考古诗词鉴赏 专题训练——目录一、泸州中考古诗词阅读考点初探二、何为炼字？三、了解炼字题的一般提问方式四、剖析炼字题的一般解题方法一、泸州中考古诗词阅读考点初探上表是近五年泸州中考古诗词赏析这一考点的考查统计表 通过该表，我们可以发现泸州中考在古诗词赏析考查方面的命题形式主要涉及以下几种：（1）理解诗句，分析情感 (情感)（2）描述诗句，揭示含义 (意境)（3）此字用得好，为什么？(炼字)（4）运用了什么表现手法？有何作用？(技法)所谓炼字，即为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象...
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     篇11：高中语文高考专区一轮复习赏析诗词中的用字之妙诗歌炼字(共13张PPT)高中语文高考专区一轮复习赏析诗词中的用字之妙诗歌炼字(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)空白演示单击输入您的封面副标题两句三年得，一吟双泪流。赏析诗词中的用字之妙空白演示单击输入您的封面副标题一、典故导入唐代诗人贾岛初次在京城里参加科举考试。一天他在驴背上想到了两句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”开始想用“推”字，又想用“敲”字，决定不下来，便在驴背上吟诵，伸出手做出推和敲的姿势来，看到的人都很惊讶。当时韩愈担任京兆尹，他正带车马出巡，贾岛不知不觉冲撞到韩愈仪仗队的第三部分，还没有停止做推敲的手势。忽然就被韩愈左右的侍从推搡到韩愈的面前。贾岛详细地回答了他在酝酿诗句的事，用“推”字还是用“敲”字没有确定，想得出神了，忘记了要回避。韩愈停下马车思考...
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    篇12：2022届高考专题古诗鉴赏之二：炼字炼句 课件 （16张PPT）2022届高考专题古诗鉴赏之二：炼字炼句 课件 （16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)古诗鉴赏之炼字练句一、炼字炼词二、炼句三、风格古诗中的语言一、炼字炼词1.古人写诗特别讲究“炼字”：一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“红杏枝头春意闹”的“闹”字。2.提问方式：①这一联中最生动传神的是什么字？为什么？②某字历来为人称道，你认为它好在哪里？③某词是全诗的关键，为什么？（诗眼）3.答题思路：含义（表达技巧）+形象特点（意境）+效果或感情①解释该字在句中的含义和表达技巧。②展开联想，把该字放人原句中描述景象。③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。例1：阅读下面这首诗，回答问题。早过大通驿①...
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