篇1：高中语文统编版（部编版）必修 上册第一单元1沁园春长沙提高练习（含答案）高中语文统编版（部编版）必修 上册第一单元1沁园春长沙提高练习（含答案）资料可供长沙市地区适用。
大致详情：《沁园春 长沙》测试习题1．下列词语中加点的字注音不正确的一组是（ ）A．廖廓（kuò） 分外（fèn） 浪遏飞舟（è） 挥斥方遒（qiú）B．沁园春（qìn） 百舸（gě） 峥嵘（zhēng） 风华正茂（mào）C．岁月稠（chóu） 苍茫（cāng） 百侣（lǚ） 橘子洲头（jú）D．怅寥廓（chàng） 颓圮（qǐ） 沉浮（fú） 激昂慷慨（kāng）2．下面关于文学常识的表述，有误的一项是（ ）A．词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等。B．“沁园春...
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   篇2：高中语文统编版（部编版）必修 上册第一单元1 《沁园春长沙》提高练习（含答案）高中语文统编版（部编版）必修 上册第一单元1 《沁园春长沙》提高练习（含答案）资料可供长沙市地区适用。
大致详情：《沁园春 长沙》提高练习1．阅读下面的诗词，完成后面的练习临江仙 夜归临皋①苏轼夜饮东坡②醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。注释：①临皋，即临皋亭，位于黄州南江边，苏轼元丰三年因“乌台诗案”被贬，与家眷共居于此。②东坡，元丰五年春，苏轼在东坡构筑雪堂，家属仍住临皋亭，因此常往来于雪堂临皋间。（1）词的上阕运用了哪些艺术手法？请结合诗句，就其中的两种手法进行分析。（2）词的下阕抒发了作者的哪些情感？请联系诗句作答。2．阅读下面的文字 ，完成后面题目。毛泽东传 序曲（美）罗斯...
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   篇3：1.《沁园春长沙 》教学设计 （表格式）2023-2024学年统编版高中语文必修上册1.《沁园春长沙 》教学设计 （表格式）2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供长沙市地区适用。
大致详情：课题 《沁园春·长沙》课型 新授课 授课教师 授课班级 授课时间课标要求 本单元属于必修课程“文学阅读与写作”学习任务群。课程标准指出：“本任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品，使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。”学习目标 1．回顾诗歌的发展历程，了解“词”的相关知识； 2．学习从语言、意象、情感等不同角度欣赏作品，获得审美体验。 3．联系词人的生平及时代背景理解作品，感受词人以天下为己任的革命豪情，树立以天下为己任的远大抱负，激发青春的热情，理解青...
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  篇4：1.沁园春长沙（含答案）-2023-2024学年部编版语文必修上册同步练习1.沁园春长沙（含答案）-2023-2024学年部编版语文必修上册同步练习资料可供长沙市地区适用。
大致详情：1.沁园春长沙-2023-2024学年部编版语文必修上册同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各句中加点成语的使用，正确的一项是A．张大爷对记者说：“现在其实有好多电影、电视，都是讲述我年轻时候的故事，总是能让我回想起那个峥嵘岁月的时代。”B．贫穷山村的农家女孩苏明娟能够脱胎换骨，完成人生的华丽转身，离不开好心人的帮助，更离不开她自己的勤奋。C．40多年前，一批风华正茂的知青响应祖国号召，来到苏北响水县康庄大队插队落户；40多年后，已年过花甲的他们重返这片热土，感受这里的巨大变化。...
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  篇5：部编版必修上册1《沁园春长沙》 课件(共67张PPT)部编版必修上册1《沁园春长沙》 课件(共67张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT)沁园春·长沙第1课毛泽东沁园春长沙第1课沁园春·长沙沁园春长沙教学导入要养成纯正的文学趣味，最好是从读诗入手，能欣赏诗，自然能欣赏小说戏剧及其他种类文学。读诗的功用不仅在消愁解闷，不仅是替有闲阶级添一件奢侈品；它在使人到处都可以觉到人生世相新鲜有趣，到处可以吸收维持生命和推展生命的活力。 美学家朱光潜课标解读学习从语言、形象、情感特点等不同角度欣赏作品的方法，获得审美体验，提高文学作品的鉴赏能力。【学习目标】1.理解诗歌运用意象抒发情感的手法，体会诗歌的独特魅力。2.结合文本内容，感受革命领袖的伟大革命抱负和豪放胸襟，学习作者关...
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   篇6：部编版必修上册1《沁园春长沙》课件(共27张PPT)部编版必修上册1《沁园春长沙》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)毛泽东一、教材分析(说教材内容的地位、作用和意义)《沁园春 长沙》出自人教版高中语文必修一， 这首词是高一学生高中语文学习的开篇，具有承上启下的作用。新课标中明确指出，要培养学生“初步具有鉴别欣赏文学作品的能力”二、说教材的重点、难点教学重点1:反复吟读，体会深秋意境和作者的思想感情教学重点2:诗歌是通过形象来反映生活，表达思想感情的，体会形象及借景抒情的手法教学难点:高一学生还没有形成通过联想、想象来体会诗歌意境的思维习惯，对意境的理解往往流于表面。因此，本课确立 “对富有表现力的语言的分析”三、教学目标1．通过对诗歌的吟诵，训练学生的语感2．明确诗歌...
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    篇7：统编版《沁园春长沙》课件59张统编版《沁园春长沙》课件59张资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)沁园春长沙沁园春雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。词?词，是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于两汉，奠基于隋、唐，兴盛于宋代。它原本是配合燕乐（?“燕”通“宴”）曲调的歌辞，但在发展中逐渐与音乐分离，成为纯粹的文学样式。词，又叫“曲子词”“长短句”等。唐诗宋词元曲每一首词都有词牌。最初的词都是配乐...
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    篇8：1.《沁园春长沙》导学案（含有部分答案）2023-2024学年统编版高中语文必修上册1.《沁园春长沙》导学案（含有部分答案）2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：沁园春-长沙【课标解读】本文属于“文学阅读与写作”任务群，本任务群旨在通过阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品，在感受形象、品味语言、体验感情的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。【学习目标】1.回忆、复习毛泽东的相关文学知识，阅读写作的相关背景。2.自读三遍，用“/”给词划分停顿节奏。3.通过诵读，找出词中起到“统领”作用的两个字。4.通过对本诗的赏析，初步了解意象和意境，掌握这首词借景抒情的表现手法，并能通过分析词中运用的意象来鉴赏诗歌，体悟词的意境。作者简介毛泽东(1893-1976)字咏芝，润...
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  篇9：部编版必修上 沁园春长沙 教学设计课后反思部编版必修上 沁园春长沙 教学设计课后反思资料可供全国地区适用。
大致详情：沁园春长沙教学设计课后反思
学情的研究
现代高中生正是价值观、人生理想的形成期，尤其是相对比较淳朴的上进的学生对毛泽东会十分感兴趣，对人生理想抱负也有自己的思索。因此我们可以引导学生联系自己对理想抱负的思索，激发他们了解伟人心灵的兴趣；然后可以通过对于词语的品味，而完成诗词的欣赏。
课前要求学生自读课文，整体感知，搜集古人有关写秋的诗句，构思一首以寄语人生为副标题的小诗。
课堂学生学习效果评测工具和方法设计
采用课后自测的方法，方法设计：
1、背诵并默写全词
2、修改自我创作，誊抄在周记本上
学生当堂学习效果评测结果及分析。
未进行当堂测评
评测效果分析
1、课前预习环节...
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   篇10：人教版高中语文必修一1 《沁园春长沙》课件（15张PPT）人教版高中语文必修一1 《沁园春长沙》课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)音乐沁园春 长沙（一九二五年）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？体裁及背景：“沁园春”，词牌名；“长沙”，词的题目。沁园春 长沙 朗读（一九二五年） 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅...
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    篇11：部编版必修上《沁园春长沙》教学设计课后反思部编版必修上《沁园春长沙》教学设计课后反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《沁园春长沙》教学设计课后反思
★教学目标：
1、赏寒秋美景，学习描写景物的手法和角度。
2、品壮志豪情，领略伟人的气度和风范。
★教学重难点：
重点：赏析写景诗句，掌握词中富有表现力的字和写景的角度，初步领略词人豪迈。
难点：深入把握词人豪迈情感的具体内涵，领略伟人气度和风范，争做有为青年。
★教学方法
朗读体味、合作探究、教师点拨引导。
教学手段上，除了板书之外，还有多媒体进行辅助教学。
★课时安排
1课时
★教学步骤
1、导入
他是我们的开国领袖；
他是伟大的无产阶级思想家、革命家；
他也是一位伟大的诗人。
著名诗人贺敬之评述他的诗词作品时曾这样说：其诗...
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   Tags：沁园春,长沙,解析,精选,11篇
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