篇1:部编版高中语文必修上册教案1.沁园春长沙(表格式)部编版高中语文必修上册教案1.沁园春长沙(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:高一语文备课组 集思广益 时效课堂课时总编号: 第 课时 年 月 日 星期 主备人课题学习 目标 1、语言建构与运用:分析景物内容,了解意象和意境的概念; 2、思维发展与提升:掌握抓住意象、关键词鉴赏诗词的方法; 3、审美鉴赏与创造:体会这首词语言中的力量,归纳诗歌结构分析的方法; 4、文化传承与发展:理解作品意蕴,感受词人的革命理想与豪迈激情。学习 重点 1、分析景物内容,了解意象和意境的概念; 2、掌握抓住意象、关键词鉴赏诗词的方法...
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![]() ![]() ![]() 篇2:高考语文专题指导:《文言断句+文意理解》教案高考语文专题指导:《文言断句+文意理解》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:高考语文专题指导:文言断句+文意理解【一轮回顾】一、断句指导:第一步:通读全文,弄懂大意。 查实词第二步:巧借标志,先易后难。 查虚词第三步:对比选项,寻找突破。 查句式二、文意理解:1、文言文概括分析:分层切片,细细比对,突破关键词句2、文言简答:锁定区间,逐层梳理,理解关键词句【旧题重练】(1)蔡邕字伯喃,陈留圉人也。少博学,师事太傅胡广,唯辞章、数术、天文是好,妙操音律。邕性笃孝母常滞病三年邕自非寒暑节变未尝解襟带不寝寐者七旬母卒庐于冢侧动静以礼有兔驯扰其室傍又木生连理远近奇之多往观焉。与叔父从弟同居,三世不分财,乡党高其义。10.下列对文中画波浪...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:2024届高考专区文言断句课件(20张PPT)2024届高考专区文言断句课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)明辨句读 回归根本断句高考命题阅读下面的文言文,完成下面小题。(2021新高考全国卷Ⅰ)唐高祖武德九年秋八月甲子太宗即皇帝位于东宫显德殿初上皇欲强宗室以镇天下故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺皆为王王者数十人上从容问群臣遍封宗子于天下利乎 德彝对曰上皇敦睦九族大封宗室自两汉以来未有如今之多者爵命既崇多给力役恐非示天下以至公也。……(节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)唐高祖武德九年秋八月甲子,太宗即皇帝位于东宫显德殿,初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子/于天下利乎/德彝对曰:“上皇敦睦九族,大封宗...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:2023届高考语文复习-文言文断句 教案2023届高考语文复习-文言文断句 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:时间: 课时: 课型:专题复习 主备人:专题复习——文言文断句教学目标:1、明确文言文断句的三个原则。2、通过学习,掌握文言文断句题的解题方法(据语法、看虚词、明对话)。教学重点:文言文断句方法的归纳与运用教学难点:如何引导学生总结规律并灵活运用规律导入新课,板书课题故事引入,了解断句的重要性一人去算命,算命子给了一张写着“大富大贵没有灾难要小心”的纸条。不久此人被汽车撞伤。此人不解,拿着纸条去问算命子:“我是大富大贵,没有灾难的命呀,怎么我会被汽车撞断腿呢?”算命子说这纸条上要这样念:“大富大贵没有,灾难要小心!”(板书课题)二、出示目标,明确...
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![]() ![]() 篇5:文言断句翻译课件(62张PPT)文言断句翻译课件(62张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共63张PPT)文言文断句文言断句习惯上称为句读传统的古文是不加标点的,要读书,首先就要识字,断句。因此,古人把“习六书,明句读”作为“小学”。掌握了六书知识,就有了一个识字的工具;掌握了句读规律,才能够真正读懂古文。下雨天留客天留我不留下雨天,留客天,留我不?留!断句的基础在于领会全篇的文意,因此断句前先要读几遍原文,力求对原文内容有个大致的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中分析难断的句子。断句时还要注意文章的体裁、语言风格等。语感对断句有很大的帮助,除此之外,还可以借助一定的条件。断句的方法和现代汉语一样,名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语,因此...
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![]() ![]() ![]() 篇6:高中语文统编版必修 上册第一单元1《沁园春长沙》课堂实录高中语文统编版必修 上册第一单元1《沁园春长沙》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情:《沁园春 长沙》课堂实录教学设想《沁园春 长沙》是学生进入高中阶段所学习的第一篇课 文,课文所属单元的人文主题是“青春激扬”,课文的体裁为 诗歌(词)从单元的人文主题出发,考虑到高中生正值青春 年华,有必要让他们对青春、理想、信念有自觉的体验和思考;针对当今社会不少青年娱乐至上、甘做“废青”的现状,更有 必要用经典作品启发和引导青年学生对青春内涵、青年责任 进行思考,进而树立正确的世界观、人生观、价值观,养成积 极向上、奋发有为的人格。毛泽东在《沁园春 长沙》中充满激情地回忆了青年时期 的峥赚岁月,词作豪迈大气,洋溢着不可抗拒的青春热情,特 别是对当时社会的思考和改造世界的雄心壮志在当今...
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![]() ![]() 篇7:中考复习之文言巧断句 课件(共25张PPT)中考复习之文言巧断句 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)中考复习之文言巧断句古代有一个老头,有一女一婿.发妻死后,他又续弦,后妻生了一个幼子.老头立下遗嘱,说明财产的分配方法。女婿看了,就想把遗产全部取得,而老头的后妻不服,认为遗产应给他的儿子。双方争执不下,告到官府,县官判决遗产归老头的幼子。那么他们双方各是如何来点读下面这份无标点的遗嘱呢?第一关:童试之路明句读七 十 老 翁 产 一 子 人 曰 非 是 也 家 业 尽 付 与 女 婿 外 人 不 得 干 预。七 十 老 翁 产 一 子 人 曰 非 是 也 家 业 尽 付 与 女 婿 外 人 不 得 干 预。古时没有标点符号,前人读书都要自己断句,在一句话的末了用小...
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![]() ![]() 篇8:文言文阅读-断句技巧 课件(共27张PPT)文言文阅读-断句技巧 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)父读【笑】“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母读信后,一个笑一个哭。想一想,这是为什么? “儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。////母读【哭】“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。///某人外出做生意,给父母写了这样一封信:文言文阅读中国古代没有标点符号,前人读书都要自己断句,在一句话的末了用小圆圈(“。”)断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用一个顿号(“、”)断开,叫“读”。句读是文言文阅读的基础,不会断句,就难以理解文言文的意思。而断句是考查文言文的传统方式,是学生学习文言文的基本...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:1.《沁园春长沙 》同步练习 (含答案)统编版高中语文必修上册1.《沁园春长沙 》同步练习 (含答案)统编版高中语文必修上册资料可供长沙市地区适用。
大致详情:1. 下列词语中,加点字注音完全正确的一项是( )A.橘子洲(jǘ) 湘江(xiānɡ) 漫江(màn) 百舸(ɡě)B.惆怅(chànɡ) 寥廓(liào) 苍茫(cānɡ) 携来(xié)C.百侣(lǔ) 峥嵘(zēnɡ) 茂盛(mào) 遒劲(qiú)D.阻止(zǔ) 遏制(è) 竞争(jìnɡ) 沉浮(chén)2.下列各组词语,书写全都正确的一项是( )A.指点 书生义气 挥诉方遒 风华正茂B.苍茫 鱼翔浅底 浪遏飞洲 峥嵘岁月C.霜天 百舸争流 独立寒秋 激扬文字D.廖廓 橘...
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![]() ![]() ![]() 篇10:初中语文备考-中考文言文断句针对演练(含答案)初中语文备考-中考文言文断句针对演练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文备考-中考文言文断句针对演练文言文断句,传统上称为“句读(dòu)”:在一句话的末了用“。”断开,叫“句”;在一句话之内语气停顿的地方用“,”断开,叫“读”。断句,主要考查考生对浅易文言文的综合阅读能力。选材上,多选取课外文言语段,或截取其中几句,或另选一段文字。题型上,主要有选择题和主观题两种,或选择正确的一项,或要求用“/”直接划分。真题再现支招一:常借语感,疏通句意法一般情况下,给文言文断句,首先要阅读全文,了解文意,这是断句的先决条件。疏通了句意,断句便迎刃而解;反之读不懂就断,想当然地断,自然易断错。比如,借助出处,弄清文章的写作对象或内容;通读全文,感知...
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大致详情:高考语文二轮复习教案:文言断句一、教学目标:1.了解断句的重要性,掌握断句的基本方法,正确断句。2.通过练习文言断句,学会总结归纳断句的方法,进一步提高阅读浅易文言文的能力。3.培养探索精神,养成勤于思考的习惯,寻找解决问题的途径,摸索文言断句的规律。二、教学重难点文言文断句的基本法和技巧。三、课型 复习课四、课时 2课时五、教具 多媒体六、教学过程:(一)导入1.下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留2.财主聘请私塾老师:无鸡鸭也可无鱼肉也可青菜一碟足矣财主:无鸡鸭也可,无鱼肉也可,青菜一碟足矣。私塾老师:无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;青菜一碟足矣。(二)...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:2024届高考语文主观题:专项突破文言文断句(含答案)2024届高考语文主观题:专项突破文言文断句(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2024届高考语文主观题专项突破:文言文断句(真题解析+练习与答案)真 题 解 析【2023年高考全国新课标Ⅰ卷,文言文阅读材料节选】……陈人有武臣,谓子鲋①曰:“韩子立法,其所以异夫子之论者,纷如也。予每探其意而校其事,持久历远,遏奸劝善,韩氏未必非,孔氏未必得也。若韩非者,亦当世之圣人也。”子鲋曰:“今世人有言高者必以极天为称,言下者必以深渊为名。好事而穿凿者,必言经以自辅,援圣以自贤,欲以取信于群愚而度其说也。若诸子之书,其义皆然。请略说一隅,而君子审其信否焉。”武臣曰:“诺。”子鲋曰:“乃者,赵、韩共并知氏,赵襄子②之行赏,先加具臣而后有功。韩非书云夫子善之引以张本然后难之岂有不...
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![]() ![]() ![]() 篇13:1 沁园春长沙 课件(共34张PPT)1 沁园春长沙 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)·沁园春·长沙毛泽东诗歌分界线古体诗近体诗歌行吟诗经体楚辞体乐府体绝句律诗白话写诗;不受格律束缚;适合表达现代人的思想情感五四古典诗歌现代新诗唐代诗经楚辞古乐府唐诗元曲现代新诗宋词词:最初称为“曲词”“曲子词”,源于隋唐之际,盛于宋代,原本是燕乐曲调的歌词,后逐渐与曲分离,成为诗的别体。词牌:词乐曲调,后成为特定词体格式的标题。不同词牌的段数、字数、韵律,每句字数、句式、声律,均有各自不同的规定。词题:与诗歌、散文的题目作用相同,起着概括这首词的内容,或者交代时间、地点、写作动机等内容。《念奴娇 .赤壁怀古》《采桑...
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