沁园春长沙配乐朗诵（精选10篇）

1 春 配乐朗诵视频资料可供全国地区适用。

大致详情：略...

图片详情：

7.《金色花》课件(共18张PPT)+ 配乐朗诵资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)课前准备：欣赏歌曲:《世上只有妈妈好》《世上只有妈妈好》这首歌歌词虽然浅显易懂，情感却是动人心弦。它唱出了在孩子的心目中,妈妈永远是他最温暖的港湾。伴着《世上只有妈妈好》这首歌，让我们一起来欣赏一首以母爱为主题的散文诗——泰戈尔的《金色花》，期待大家经受一次美的洗礼！歌曲激趣，导入新课泰戈尔1.有感情地朗读，把握诗文情感基调。2．学习本文用意象表达感情及以物喻人的写作方法。3．品味文章的精美语言,体会文中浓浓的母子情。学习目标【资料助读】散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它有诗的情绪和幻想，...

图片详情：

《雨的四季》配乐朗诵资料可供全国地区适用。

大致详情：

图片详情：

长春版八年级上册信息技术 2.制作配乐诗朗诵 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：授课 内容 第二课：制作配乐诗朗诵 授课 班级 八年 日期 教 学 目 标 知识与技能 学习利用windows xp自带的录音机软件制作配乐诗朗诵 过程与方法 通过教师讲授，学生探究培养学生信息技术的动手实践能力和操作能力。 通过学习和制作配乐诗朗诵，培养学生信息技术的整合能力和阅读朗读能力。 情感态度与 价值观 通过配乐诗朗诵的欣赏和制作，让学生懂得珍惜情感。培养学生热爱祖国、热爱家乡的良好品质，增强学生的审美情趣。 重点 难点 重点：用windows录音机录音，制作混音文件。 难点：用windows录音机录音 教学 步骤 教学设计（含电教手段及落实教学目标的...

图片详情：

人教版九年级音乐下册（五线谱）第6单元《配乐朗诵 长大后我成了你》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第六单元 放飞梦想 配乐朗诵《长大后我就成了你》教学设计 教学内容： 1．配乐朗诵《长大后我就成了你》。 2．有感情地演唱《感恩的心》。 教学目标： 1．情感、态度、价值观。 （1）通过配乐诗朗诵《长大后我就成了你》，赞颂人民教师无私奉献的情怀。 （2）通过演唱《感恩的你》，表达对母校、老师、同学的感激之情。 2．过程与方法 （1）指导学生怎样进行配乐朗诵。 （2）根据老师选配的音乐，自主朗诵《长大后我就成了你》，注意语言、语调及情感渗透。 3．知识与技能 （1）了解音乐与诗歌的结合，能够选择恰当的音乐，有感情地配乐朗诵《长大后我就成了你》 （2）有感情地演唱《感恩...

图片详情：

乡愁 配乐朗诵黑色真实_标清资料可供合肥市地区适用。

大致详情：《乡愁》配乐朗诵资料

图片详情：

第十三课 春色满园——制作配乐朗诵短片（教案）-2021-2022学年信息技术六年级上册 清华版.资料可供全国地区适用。

大致详情：第十三课 春色满园——制作配乐朗诵短片教学目标：1、知识与技能：能根据要求，制作一个配乐朗诵短片。2、过程与方法： 利用直观演示法和学生自主实践法，让学生学会制作配乐朗诵短片。3、情感态度与价值观： 通过本课学习，培养学生热爱自己的学校，热爱班级，用自己的实际行动为班级为学校做有意义的事。教学重、难点：能根据要求，制作一个配乐朗诵短片。教学方法：演示法、练习法、讨论法、自主实践法。教具、学具：多媒体课件教学过程：一、导题谈话：同学们，春天是一个春暖花开的季节，也是一个万物复苏的季节，走在街道上、公园里、田野间，导出都充满了春天的气息。柳树突出了嫩芽，小草悄悄地从地理...

图片详情：

长春版八年级上册信息技术 2.制作配乐诗朗诵 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：制作配乐诗朗诵 第二课 1.用心倾听，体会诗的意境！思考作者想要表达什么样的情感？ 2.思考我们听到的配乐诗朗诵是由哪两部分构成的？ 《乡愁》 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一弯浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 表达了作者对家乡对亲人的强烈思念之情以及作者强烈渴望回到祖国母亲的怀抱期盼祖国大陆和台湾统一的迫切愿望和爱国情感。 朗诵和背景音乐两部分 1.用心倾听，体会诗的意境！思考作者想要表达什么样的...

图片详情：

长春版八年级上册信息技术 2.制作配乐诗朗诵 课件（11ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：学习内容提要： 1、录音软件的启动、界面的组成。 2、录制声音文件、播放声音文件、保存文件的方法。 3、混音的编辑（音频的编辑） 任务一：初识录音机 1、启动录音机 2、认识录音机界面 3、录制声音文件 4、保存文件 操作窗口的组成 练习一 选择网站诗歌素材中的一段祝福语或一首诗进行录制。也可以自己写一段祝福的文字进行录制。 思考：录制时间超过60秒怎么办？ 混音的方法 1、如何把录制的诗歌与乐曲进行混音？ 作品展示 知识回顾： 1、启动录音机软件 2、录制声音文件 3、保存录制文件 4、录制超过60秒的文件 5、文件混音 本节课你最大的收获是什么...

图片详情：

任务四 合成配乐诗朗诵 课件+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课件17张PPT。 普通高中课程标准实验教科书《多媒体技术应用》第三章第二节（上海科技教育出版社）声 音 的 编 辑分别欣赏3个歌手同一首歌，对比感受下不同之处/歌 词如果骄傲没被现实大海冷冷拍下又怎会懂得要多努力才走得到远方如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发 ………… 在中央某报驻 长沙记者站从 事打印工作， 平时酷爱上网 和唱歌，并且 经常在网上发 表...

图片详情：

Tags：沁园春,长沙,配乐,朗诵,精选