沁园春长沙课堂实录（精选8篇）

2找春天 课堂实录（视频）资料可供全国地区适用。

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1《沁园春长沙》课件(共32张PPT)统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)沁园春沙长阅读P29单元学习任务【一、二】两部分：我们在学习本单元诗歌时，应以 作为学习侧重点。“意象”“诗歌语言”沁园春长沙毛泽东题解沁园春沙长写作地点词牌名题目沁园春沙长独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。词牌：格式固定段数、句数、韵律；...

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11 《核舟记》教学课堂实录资料可供全国地区适用。

大致详情：《核舟记》教学设计导入：核舟虽小乾坤大，妙笔如椽意趣丰，今天我们继续追寻魏学洢的笔触去感受核舟之奇巧。首先我们来一同看一下本节课的学习目标学生齐读学习目标师：字正腔圆，声音响亮，很好。一、寻宝——感核舟之奇巧师：同学们，老师特别喜欢央视的一档节目叫寻宝，栏目组会邀请各地的博物专家进行鉴宝，鉴定其创作年代和市场价值。今天我要聘请在座的所有同学作为鉴宝专家，为核舟写一份鉴宝辞。这里有一份正式的邀请函，请一位同学读一下。师：声情并茂，很好，请坐。师：鉴宝辞应该怎么去写呢，这里有一个范例。请一位同学来朗读并分析一下。师：请各位专家结合《核舟记》内容仿照示例，为核舟写鉴宝辞。学生鉴...

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13《猫》课堂实录资料可供全国地区适用。

大致详情：小学语文四年级下册《猫》一课堂实录一、说文解字，整体感知(提前板书课题)师：这个字，大家认识吗？师：这就是古代的文字一一猫。师：关于猫，宋代的文人陆佃是这样说的(指生读)“鼠善害苗，而猫补鼠，去苗之害，故猫字从苗。”师：有点拗口，不好读，没关系，谁再来试着读一读。师：不错。依陆佃之见，猫的名字就是从能捕鼠、能去苗之害而来的。左边一个反犬旁，指动物；右边一个“苗”字，像猫的叫声，表示读音。左形右声，所以这个字是一个？(形声字)师：来，孩子们，读课题。师：老舍笔下的猫有什么特点，还记得吗？师：这可真是一只有意思的的猫啊！文中有两个概括猫的特点的句子，谁来说？师：课文中的哪几个自...

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17《爬天都峰》课堂实录资料可供全国地区适用。

大致详情：17.《爬天都峰》课堂实录教学目标1.有感情地朗读课文。2.初步学习按一定顺序写事，抓住怎么想、怎么说、怎么做，把事情发展过程中的重要内容写清楚。教学重难点初步学习按一定顺序写事，抓住怎么想、怎么说、怎么做，把事情发展过程中的重要内容写清楚。教学过程同学们，第五单元是习作单元，还记得本单元的学习目标吗？（齐读）今天我们继续走进《爬天都峰》这篇课文，来学习把一件事情写清楚的方法。先来回顾一下这篇课文讲了一件什么事？是按照什么顺序来写的？（爬山前 爬山中 爬上峰顶后）真不错，同学们都还记得，看来大家上节课听讲很认真。这节课一起来学习：课文是如何把“我”爬山的过程写清楚的？接下来我们...

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部编版必修上册1.《沁园春长沙》作文素材锦集资料可供全国地区适用。

大致详情：《沁园春长沙》作文素材锦集一、源头活水：课文素材【知人论世】《沁园春长沙》创作于1925年，当时恰值国内革命时期，全国各地工农运动风起云涌，如火如荼。毛泽东直接领导了湖南农民运动，创建湖南第一个党支部——韶山支部。1925年10月毛泽东离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所的途中，途经长沙，重游橘子洲时所作。其时，作者面对湘江上美丽动人的自然秋景，回忆过去非凡的战斗岁月，联想起当时的革命形势，写下了这首气势磅礴的秋词。【文本解读】时代风云诡谲，黎民水深火热。青年毛泽东“独立寒秋”，为我们描绘了一幅壮丽、开阔、生机盎然的“湘江秋景图”。“中流击水”“浪遏飞舟”，“同学少年”有万丈豪情，...

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10日月潭 课堂实录资料可供全国地区适用。

大致详情：10日月潭 教学设计教学目标：1、认识“潭”“湖”等15个生字，会写“潭”字，能给生字组词，理解词语意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，熟读成诵。3、让学生了解台湾的历史，增强学生热爱宝岛台湾的感情。4、用自己的语言赞美日月潭傍晚时分的景色，使学生形成初步的应用语言文字的能力。【教学重点】在课堂上能正确、流利、有感情地朗读课文，熟读成诵，最终可以准确地漏字填空。【教学难点】1、引导学生了解台湾的历史，在此基础上增强学生热爱宝岛台湾的感情，使学生的情感得到升华，增强期盼祖国统一的意识。2、学生能用自己的语言赞美日月潭傍晚时分的景色，最终使学生形成初步的应用语言文字的能力。...

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9《那个星期天》课堂实录教案资料可供全国地区适用。

大致详情：9、那个星期天（第二课时）课前，齐背《匆匆》片段大屏幕出示：一、情趣导入，回顾心情1.回顾语文要素,复习导入师：同学们，这一单元是习作策略单元，每一篇文章都真挚而感人，朱自清笔下的匆匆运用一连串的问句特别感人的写出时间的流逝，表达了自己的情感，本篇走进的是史铁生《务虚笔记》下的《那个星期天》，生齐读课题课件：《那个星期天》作者及出处2、回顾心情，开启新课回想一下，随着时间的变化，文中“我”的心情是怎样变化的？（早晨确定妈妈能带自己出去玩我是愉悦兴奋充满期待的，一上午妈妈总是忙碌着让我焦急也兴奋，下午妈妈没完没了的洗衣服我感到很无奈，最后黄昏来临我确定不能出去玩了而感到失落伤感。...

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