篇1：2023年初中语文必背古诗词《白雪歌送武判官归京》原文赏析与阅读训练（含答案）2023年初中语文必背古诗词《白雪歌送武判官归京》原文赏析与阅读训练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：白雪歌送武判官归京岑 参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾（qīn)薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣(chè)红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高频考查句。《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞诗的代表作，作于他第二次出塞阶段。此时，他很受安西节度使封常青的器重，他的大多数边塞诗成于这一时期。岑参在这首诗中，以诗人的敏锐观察力和浪漫奔放的笔调，描绘了祖... 图片详情：  篇2：2023年七下语文第二学期必背古诗词之表格式默写填空（word版含答案）2023年七下语文第二学期必背古诗词之表格式默写填空（word版含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：七下语文第二学期必背古诗词之表格式默写填空一、句子默写1．追寻历史，学习古仁人精神品质和美好情怀，吾辈少年应明志正心、立德修身，让先辈薪火代代相传。请根据提示，填写下列表格相应的内容。精神与情怀 诗句 赏析 作者 出处惜时 ①______________，___________。 运用比喻、拟人的修辞手法，借杨花、榆荚表达诗人惜春惜时的情感。 韩愈 《晚春》报国 ②______________，___________。 抒写报国与亲情难两全，只能托人捎口信，以免亲人挂念的复杂情感。 ③______ 《逢入京使》乐观 ④______________，_____________。 旧事... 图片详情：    篇3：部编版小学语文112首小学生必背古诗词（共119张ppt）部编版小学语文112首小学生必背古诗词（共119张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共119张PPT)诗风词韵江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。敕勒歌敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。长歌行长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。风风唐 李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。画远看山有色，近听水无声。出去花还在，人来鸟不惊... 图片详情：     篇4：2023年初中语文必背古诗词《早春呈水部张十八员外》原文赏析与阅读训练（含答案）2023年初中语文必背古诗词《早春呈水部张十八员外》原文赏析与阅读训练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：早春呈水部张十八员外韩 愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高频考查句。诗人运用简朴的文字，就常见的“小雨”和“草色”，描绘出了早春的独特景色，诗的风格清新自然，简直是口语化的。看似平淡，实则是绝不平淡的。韩愈自己说：“艰穷怪变得，往往造平淡”（《送无本师归范阳》）。他的“平淡”是来之不易的。首句点出初春小雨，以“润如酥”来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”有异曲同工之妙。第二句紧承首句，写草沾雨后的景色。以远看似有，近看却无，描画... 图片详情：  篇5：2023年初中语文必背古诗词《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》原文赏析与阅读训练（含答案）2023年初中语文必背古诗词《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》原文赏析与阅读训练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾(huī)下炙(zhì)，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高频考查句。此词以两个二、二、二的对句开头，通过具体、生动的描述，表现了多层情意。第一句，只六个字，却用三个连续的、富有特征性的动作，塑造了一个壮士的形象，让读者从那些动作中去体会人物的内心活动，去想象人物所处的环境，意味无穷。为什么要吃酒，而且吃“醉”？既“醉”之后，为什么不去睡觉，而要“挑灯”？“挑”亮了“灯”，为什么不干别的，偏偏抽出宝剑，映着灯... 图片详情：   篇6：人教版高考语文高频常考必背篇目（情景默写题）人教版高考语文高频常考必背篇目（情景默写题）资料可供全国地区适用。 大致详情：高考语文高频常考必背篇目（情景默写题） （一）《劝学》 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。 5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。... 图片详情：     篇7：初中语文42篇必背古诗词梳理-第五类 战争—2021届中考语文专项复习初中语文42篇必背古诗词梳理-第五类 战争—2021届中考语文专项复习资料可供全国地区适用。 大致详情：第五类 战争 雁门太守行 黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水, 霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意, 提携玉龙为君死。 内容 首联写景又写事,首句渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,次句借铠甲金光闪烁显示守军威武雄壮。颔联从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷。颈联写部队夜袭和浴血奋战的场面。尾联引用典故写出将士誓死报效国家的决心。 主旨 此诗用秾艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面,展示了危城将士寸土必争、誓死抗敌的精神,反映了作者立志报国的决心和情感。 手法 全诗构思巧妙,想象丰富奇特。诗歌在景象的选择上... 图片详情：    篇8：部编版语文1-9年级必背古诗词204首部编版语文1-9年级必背古诗词204首资料可供全国地区适用。 大致详情：最新版小学、初中阶段统编语文教材中的古诗词都收全了，快为孩子收藏！小学阶段1一年级上册01咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。02江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。03画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。04悯农（其二）【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。05古朗月行（节选）【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。06风【唐】李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。2一年... 图片详情：    篇9：初中语文42篇必背古诗词梳理-第七类 归隐—2021届中考语文专项复习(1)初中语文42篇必背古诗词梳理-第七类 归隐—2021届中考语文专项复习(1)资料可供全国地区适用。 大致详情：第七类 归隐 饮酒(其五) 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 内容 前四句写诗人精神上在摆脱了世俗环境的干扰之后所产生的感受;接着四句叙写诗人归隐之后精神世界和自然景物浑然契合的悠然自得的状态;诗末两句,诗人言自己从大自然的美景中领悟到了人生的意趣,表露了纯洁自然的恬淡心情。 主旨 通过描写对田园生活中自然景色的悠闲欣赏,表现了作者陶醉自然的人生态度和洁身自好、超脱世俗的人生追求。 手法 全诗景、情、理融为一体,达到了浑朴自然、物我交融的境界。 练一练 1.结庐在人境, ... 图片详情：  篇10：初中语文42篇必背古诗词梳理-第九类 咏史怀古—2021届中考语文专项复习(1)初中语文42篇必背古诗词梳理-第九类 咏史怀古—2021届中考语文专项复习(1)资料可供全国地区适用。 大致详情：第九类 咏史怀古 赤壁 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 内容 前两句由发现“折戟”起兴,引出对“赤壁之战”人事的感慨。后两句议论,含蓄地抒发诗人对“时无英雄”而自己怀才不遇的愤懑不平,提出假使不是“东风”帮忙,那么胜败的双方就要易位,历史将会改写。 主旨 诗歌借对三国史事的遐想,慨叹历史上英雄成名的机遇,含蓄地表现出诗人空有抱负却生不逢时,无从施展的无奈。 手法 叙事、抒情、议论相结合,前两句是叙事,借物来兴起对前朝人物和事迹的感叹,为下文做铺垫;后两句是议论,提出自己的观点和看法。运用典故,委婉含蓄表明心迹。以小见大,由小小的“折戟”,联想到前... 图片详情：   篇11：初中语文42篇必背古诗词梳理-第六类 明志—2021届中考语文专项复习(1)初中语文42篇必背古诗词梳理-第六类 明志—2021届中考语文专项复习(1)资料可供全国地区适用。 大致详情：第六类 明志 观沧海 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 内容 开头两句点题,交代观海的地点;接着六句写实景,主要描写海水、山岛和草木;再接着四句写虚景,借奇特的想象,来表现大海吞吐日月星辰的气概;最后两句是乐府格式的附文,为诗人直抒胸臆之笔。 主旨 这首诗借登山望海见到的自然景物,描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻画了高山大海的形象,又以景托志,表达了诗人胸怀天下的进取精神。 手法 运用寓情于景的手法,把眼前的海上景色和自己的雄心壮志巧妙融合,使得诗歌句句写... 图片详情：   Tags：高一,语文,必背,古诗词,人教  |
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