篇1：部编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》教案部编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：新沂市瓦窑中学高二语文备课组 集思广益 时效课堂课时总编号: 第 课时 年 月 日 星期 主备人课题 《将进酒》学习 目标 诵读诗歌，理解诗歌的基本内容 2、理清诗歌中人物感情变化的线索，背诵全诗 3、把握诗歌的感情基调，理解其感情的复杂。学习 重点 诵读诗歌，理解诗歌的基本内容。 2、理清诗歌中人物感情变化的线索，背诵全诗学习难点 1、培养学生结合注释，初步读懂诗作的能力。 2、把握诗歌的感情基调，理解其感情的复杂。学习 方法 合作...
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  篇2：古诗词诵读《将进酒》学案（无答案） 统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》学案（无答案） 统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《将进酒》学案班级： 姓名： 学队：“对酒当歌，人生几何。” —曹操“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” —王维“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。” —王翰“酒入愁肠，化作相思泪。” —范仲淹学习目标1.领会诗歌中语句的含义；背诵诗歌。2.理清课文思路，理解诗歌表达的思想感情。3.体会想象和夸张的艺术效果。4.感受诗歌中诗人的自我形象。知识点一：文学常识解题：“将进酒”原是汉乐府的曲名。“将（ ）”,...
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  篇3：古诗词诵读同步练习（含答案）-2023-2024学年语文必修上册古诗词诵读同步练习（含答案）-2023-2024学年语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词诵读同步练习-2023-2024学年语文必修上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列文学常识表述有误的一项是（ ）A．《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》，《古诗十九首》是汉末文人五言诗的代表，内容大多是游子思妇之辞。B．《短歌行》是曹操的作品，他的诗歌受乐府民歌的影响很深，但富有创造性，气魄雄伟，情调苍凉悲壮。C．曹操是建安文学新局面的开创者，他的作品除五言外，四言诗也有不少优秀之作，如《短歌行》《观沧海》。D．陶渊明自号“五柳先生”，东晋时期著名诗人，是我国诗歌史上“山水”诗风...
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  篇4：古诗词诵读《无衣》教学设计（表格式）统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《无衣》教学设计（表格式）统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计一一、课题名称（学习任务名称） 《无衣》授课时间 年 月 日 课时（或上课用时 分钟） 2课时二、教学目标1.知识目标：掌握重章叠句的形式特点； 2.能力目标：能够掌握四言诗的诵读节拍； 3.素质目标：培养学生结合注释，能初步读懂诗作的能力； 4.思政目标：了解中国特色社会主义现代化建设常识。知道中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，学会运用马克思主义观点发现问题、分析问题、解决问题。三、教学重点难点及突破方法【教学重点】 结合注释，能初步读懂诗作 【教学难点】 1、品味诗歌语言，把握诗歌的整体基调，培养爱国主义精神。 2、背诵课文四、教学策略（方法）与学法设计...
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 篇5：部编版高中语文选择性必修上册 古诗词诵读 同步练习试题（含答案）部编版高中语文选择性必修上册 古诗词诵读 同步练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗词诵读同步练习试题-2023-2024学年部编版高中语文选择性必修上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．对下列诗句中划线词语的解释，没有错误的一项是( )A．始是新承恩泽时 承：承受夕殿萤飞思悄然 悄然：寂静无声B．到此踌躇不能去 去：前往尽日君王看不足 不足：不厌，不够C．上穷碧落下黄泉 穷：穷尽，走到尽头天生丽质难自弃 自弃：自我埋没D．含情凝睇谢君王 谢：道歉遂叫方士殷勤觅 殷勤：热情而周到2．对下面...
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     篇6：统编版语文必修上册古诗词诵读《虞美人》课件（共38张PPT)统编版语文必修上册古诗词诵读《虞美人》课件（共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)生命的绝唱虞美人法国作家缪塞说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”穿越千年历史，我们看到李煜写下生命的绝唱《虞美人》，他是怀着怎样的绝望，又是含着怎样的泪水完成的呢？教学目标：了解李煜生平，品读诗词情感，学习诵读词作，提高词的鉴赏能力。情感与德育目标：理解、把握作品中蕴含的亡国之痛与故国之思。培养中华儿女不忘故土、思念家乡的赤子之情,激发学生热爱祖国的情怀。标题解读虞美人——词牌名后人钦佩美人虞姬节烈，创制词曲时，便常以“虞美人”三字作为曲名，以诉衷肠。“虞美人”因此逐渐演化为词牌名。虞美人 李煜春花秋月何时了？往事...
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篇7：高中语文必修上册 古诗词诵读 鹊桥仙（纤云弄巧） 同步练习（含答案解析）高中语文必修上册 古诗词诵读 鹊桥仙（纤云弄巧） 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗词诵读 鹊桥仙（纤云弄巧）一、单选题1．秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧)一词是围绕哪个民间故事展开的 （ ）A．白蛇传 B．梁山伯与祝英台 C．牛郎织女2．下列对词的有关知识的表达，不正确的一项是（ ）A．词，是我国古代诗歌的一种。它始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代，故俗称宋词。早期的词，本是一种配乐的歌词，可以歌唱。B．词最初称为“曲词”或“曲子词”。别称有长短句、曲子、曲词、乐府、乐章、诗余。C．词大致可分为三类：小令、中调、长调。有人认为五十八字以内为小令，五十九至九十字为中调，九十一字以外为长调。D．婉约派的代表人物有李煜、柳永、李清照、...
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   篇8：高中语文统编版必修上册 古诗词诵读 同步练习（含解析）高中语文统编版必修上册 古诗词诵读 同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台(时间：50分钟 分值：65分)静 女一、名句默写(6分)1．《静女》诗的第一章是即时的场景：有一位娴雅而又美丽的姑娘，与小伙子约好在城墙角楼会面，其诗句是“____________，____________”。2．《静女》描写男子赞美女子送的第一个礼物的句子是“____________，____________”。3．《静女》写女子送给男子第二个礼物的句子是“____________，____________”。二、类文阅读(7分)阅读下面这首诗，完成4～5题。?○????谏＃?渥悠哔狻?淑人君子，其仪②一兮。其仪一兮，心如结③兮。??谏...
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  篇9：人教部编版高中语文必修上册 古诗词诵读《虞美人》 教案人教部编版高中语文必修上册 古诗词诵读《虞美人》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：虞美人（春花秋月何时了）【教学目标】1．运用多种方法朗读，了解三个不同时期听雨的场景，理解词人对人生不同阶段的感受。2．通过三幅听雨场景的对比写法，品味词人内心世界的情感变化。学法指导这是一篇伤时感事的词，可运用多种方式朗读、圈划、品读等方法，把握文中有感染力的字词，感受作者在“听雨”过程中所表现出的身世之衰和亡国之恨相融和的情感。【教学重点】鉴赏李煜词深远的意境美，真挚的情感美，动人的音乐美。【教学难点】把握艺术技巧，提高词的鉴赏能力。【教学过程】导入：请同学以“雨”为话题“说话”，由此引入对作者借“听雨”抒怀的赏析。一、感知词作：1．借助工具书扫除字词障碍，小组互...
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 篇10：人教部编版高中语文必修上册 古诗词诵读《虞美人》 教案人教部编版高中语文必修上册 古诗词诵读《虞美人》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《虞美人》教学目标：1.体悟词的意境，把握词的情感内涵；2.赏析重点词句，把握艺术技巧。教学重点：学会分析诗词的意向及意境，从而把握诗人的情感。教学难点：学会分析诗词的意向及意境，从而把握诗人的情感。教学课时：一课时新课导入：王国维“词至李后主而眼界始大，感慨遂深。”；法国作家缪塞说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”今天我们要学习的南唐后主李煜的诗歌，是真正的血泪之诗，绝望之诗，更是生命之诗。让我们一起走进李煜这位“词中帝，王国君”的情感世界。二、新课讲授：（一）、知人论世李煜，五代十国时南唐国主，字重光，号钟隐、莲峰居士。南唐元宗李璟第六子，...
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 篇11：人教部编版高中语文必修上册 古诗词诵读——虞美人 学案人教部编版高中语文必修上册 古诗词诵读——虞美人 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：虞美人【学习目标】1．了解词的基本知识及词作者的相关情况。2．理解词的基本意义和词思想内涵。【学习重难点】学习如何分析诗词的意象及意境，从而把握诗人的感情。【学习过程】一、新知探究1．作品作者过关（1）李煜，世称南唐李后主，人多称之为_______，他是五代最有成就的词人。（2）李煜的前半生，是南唐的国君，过着奢华的生活，词的题材狭窄，无非是表现宫廷生活、男女恋情或者离愁别恨。亡国后，词多数是写_______、_______，在艺术上取得了很高的成就。（3）本文选自郑学勤校点《南唐二主词》（上海古籍出版社1988年版）。虞美人为_______名。2．自读课文，回答以下...
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 篇12：人教部编版高中语文必修上册 古诗词诵读《虞美人》 教案人教部编版高中语文必修上册 古诗词诵读《虞美人》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：虞 美 人李煜学习目标1、感受李煜词中的亡国之恨，故国之思。2、了解李煜词的开拓性。3、背诵并默写《虞美人》二、李煜简介李煜yù ，五代十国时南唐国君，南唐元宗李璟jǐng第六子，于宋建隆二年(961年)继位，史称李后主。开宝八年，宋军破南唐都城，李煜降宋，被俘至汴京，封为右千牛卫上将军、违命侯。 李煜词的开拓性三、百代词宗，千古一帝---李煜词的开拓性“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶líng工之词而为士大夫之词。”——王国维《人间词话》李后主之前的词，比如韦庄、温庭筠等词家都是花间词派，他们写的词大多是以风花雪月为主题，当然韦庄、温庭筠两位在花间词中是翘楚，...
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 篇13：古诗词诵读情景式默写 课件(共30张PPT) 统编版高中语文必修上册古诗词诵读情景式默写 课件(共30张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)统编本教材情景式默写全集必修上《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是： ， 。但为君故，沉吟至今。张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行》中选句，应是“ ”。.此时无声胜有声。《赤壁赋》一文中，客人感伤个人在天地间短暂与渺小，用比喻的手法写下“ ， ”消极至极。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。。《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是： ， 。.青青子衿，悠悠我心...
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     篇14：古诗词诵读《静女》课件(共33张PPT) 统编版高中语文必修上册古诗词诵读《静女》课件(共33张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)人生有很多事情是无法忘记的，比如年轻的爱情，她在你的心里生了根……千古绝唱：1、在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝 。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！(白居易《长恨歌》)2、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐《无题》)3、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(柳永《凤栖梧》,此又见欧阳修《蝶恋花》)4、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。(宋·秦观《鹊桥仙》)5、我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。（宋·李之仪《卜算子》）6、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。（李清照《一剪梅》）7、剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。（南唐·李煜《相见欢...
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  篇15：古诗词诵读 练习（含答案）部编版必修上册古诗词诵读 练习（含答案）部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词诵读1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《静女》中,用细节描写男主人公在赴约时因见不到女主人公而十分焦急的句子是“ ”,对于女主人公赠送的“有炜”的彤管,男主人公“ ”。 (2)《静女》给我们塑造了一位美貌女子的形象,对于女子的美貌,诗中有两处毫不吝啬地进行了赞美,这两处分别是“ ”和“ ”。 (3)在《静女》中,对“洵美且异”的荑草,男主人认为“ , ”。 (4)《涉江采芙蓉》中,“ , ”两句描绘了一幅女子们在江中采莲,...
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  篇16：古诗词诵读《虞美人（春花秋月何时了）》教案 统编版高中语文必修上册古诗词诵读《虞美人（春花秋月何时了）》教案 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《虞美人》教学设计（微课）【教材分析】《虞美人》是五代十国时期南唐后主李煜的词作，也是他的绝笔，是一曲生命的哀歌。全文共五十六个字，虽短小精悍，但通过今昔对比，自问自答，反衬等手法，十足地表达了一个亡国之君的无穷哀怨。《虞美人》是词牌名，也称曲调，是唐宋时期常用以填词的大致固定的部分乐曲的原名，有固定的格式与声律。这首词入选在高中语文必修的古诗词诵读专栏中，意在让学生能够更好的了解词牌名这一制式曲调， 能够感受到蕴含其中的哀思，更好的品读、理解文章。【教学目标】正确、流利、有感情地朗读课文，把握诗歌的节奏，揣摩该曲调的韵律、了解词牌名这一制式曲调。疏通文意，了解文章大致内容、创作背景...
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  篇17：古诗词诵读《虞美人》课件(共31张PPT) 统编版高中语文必修上册古诗词诵读《虞美人》课件(共31张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)李煜虞美人第一课时植物名——虞美人别名: 丽春花、小种罂粟花、苞米罂粟、蝴蝶满园春，花姿美好，色彩鲜艳，是比利时国花。全株可入药。全株亦有毒，内含有毒生物碱，种子尤甚。误食后会引起抑制中枢神经中毒，严重可致生命危险。【花 语】白色虞美人：象征着安慰、慰问红色虞美人：代表着极大的奢侈、顺从虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌人名——虞姬虞美人是后世对虞姬的称呼，秦末人，项羽的宠姬，姓虞。貌美，善剑舞。虞姬与项羽形影不离。楚汉之战，项羽困于垓下，兵孤粮尽，夜闻四面楚歌，以为楚地尽失，他在饮酒中，对着虞姬唱起悲壮的《垓下歌》：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。...
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