篇1：人教版部编（2019）高中语文必修上册 在浅吟低唱中体会古诗词的丰富意蕴-学习任务单（表格式）人教版部编（2019）高中语文必修上册 在浅吟低唱中体会古诗词的丰富意蕴-学习任务单（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：古诗词诵读——在浅吟低唱中体会古诗词的丰富意蕴学习任务单课程基本信息课例编号 学科 语文 年级 高一 学期 秋季学期课题 《古诗词诵读》——在浅吟低唱中体会古诗词的丰富意蕴教科书 书名：普通高中教科书《语文》（必修）上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年8月第1版学生信息姓名 学校 班级 学号学习目标1．掌握停顿、重音、语调、语速等诵读的基本方法。 2．了解《静女》等古体诗的节拍和音韵特点；能够借助注释理解诗歌内容，在理解的基础上尝试诵读，在诵读中想象品味，感受古诗之韵和先秦文化之美。 3．了解《虞美人》等词的格律、用韵特点，知人论世；分析这首词的诵读... 图片详情：  篇2：六年级下册语文素材——描写“月亮”的古诗词飞花令 期末复习学案六年级下册语文素材——描写“月亮”的古诗词飞花令 期末复习学案资料可供全国地区适用。 大致详情：描写“月亮”的古诗词飞花令【飞花令】1.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》 2.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——李白《将进酒·君不见》 3.三十功名尘与土，八千里路云和月。——岳飞《满江红·写怀》 4.烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》 5.床前明月光，疑是地上霜。——李白《静夜思》 6.举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》 7.春花秋月何时了。往事知多少。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》 8.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》 9.七月七日长生殿，夜半无人私语时。——白居易《... 图片详情：  篇3：专题八 古诗词鉴赏 第二节 鉴赏诗歌的语言—语文高考总复习专题八 古诗词鉴赏 第二节 鉴赏诗歌的语言—语文高考总复习资料可供全国地区适用。 大致详情：第二节鉴赏诗歌的语重点难点突破破一}炼纪村事列对这首诗的理解和赏析唐]韦庄联写绿植光影映照果子腐烂,水边禽鸟考总文●闲散的宁静氛点出该字(词)烘托了怎样的意境确虚实相生意境优美句不离篇富有意趣时一定要准确简练景象,自然与人文融答题模版如解释十描述十作时说明庆晨练]阅读下面的诗牛尾乌云泼浓墨,牛头风雨翩车析题考查对诗歌的理解、分析、鉴赏怒涛顷刻卷沙滩军综合考查的题型,角度涉牧童家住溪西曲相关内容仔细对照,审核揣悟,力求读慌急渡溪,雨势骤睛山又绿懂诗意,理解选项,发现问题居文渊阁《四库全书》农闲时节慵懒闲散的氛围”错误,并... 图片详情：    篇4：专题八 古诗词鉴赏 第一节 鉴赏诗歌的形象—语文高考总复习专题八 古诗词鉴赏 第一节 鉴赏诗歌的形象—语文高考总复习资料可供全国地区适用。 大致详情：参考答案词鉴赏诗歌的形象点难点突解析】本要依据題干要求,着重分析诗歌中的意象和环境描写,弄和物景描摹的内在关织答案时,既要有对环境场分有对人物形象特征的概括或定位访朋友却不见就是说郑鄂这对他所境摹分析这个形象就要从景物描写花欲燃,高树接见其幽静,隐居位高者将“衣裳与枕席氤氳”就更显现出郑案】从“谷口”“润花”“暮雨”“潭檐峰”“鹿群等意象,可以看出郑鄂的居住地虽然偏僻幽优美、高雅、温馨而富有生机;又从人迹稀少和雾气氤氳看出郑鄂过者恬淡活的隐此题考查对诗景物形象的分析归纳。解答这类題要重点分析写景的重点分析其物特点禾发现诗... 图片详情：    篇5：江苏省2020-2021学年高一下学期3月语文试卷精选汇编：古诗词鉴赏专题含答案江苏省2020-2021学年高一下学期3月语文试卷精选汇编：古诗词鉴赏专题含答案资料可供全国地区适用。 大致详情：古诗词鉴赏专题 江苏省苏州市南京师大苏州实验学校2020-2021学年高一下学期学情调查（一）语文试题 （三）古代诗歌阅读 阅读下面这两首诗，完成下列小题。 客 至 杜甫 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。 宾 至 杜甫 幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。 岂有文章惊海内？漫劳车马驻江干。 竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。 不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。 19. 下列对这两首诗的理解，不正确的一项是 A. 《客至》篇首以“群鸥”引兴，篇尾以“邻翁”陪结。在结构上... 图片详情：   篇6：江苏省各地2020-2021年高一下学期3月语文月考试题汇编- 古诗词阅读专题江苏省各地2020-2021年高一下学期3月语文月考试题汇编- 古诗词阅读专题资料可供全国地区适用。 大致详情：江苏省各地 2020-2021年高一下学期3月语文月考试题汇编 - 古诗词阅读专题 江苏省扬州市高级中学2020-2021学年高一下学期3月月考语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，7分） 阅读下面这首宋诗，完成13-14题。 感 旧 陆游 当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹。 十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。 梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。 奇士①久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？ 【注】①奇士：指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。 13.下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A.首联回忆当年，紧扣诗题，其中第二句的“谈舌如云气吐虹”写出诗人年... 图片详情：   篇7：专题八 古诗词鉴赏 第三节 鉴赏诗歌的表达技巧—语文高考总复习专题八 古诗词鉴赏 第三节 鉴赏诗歌的表达技巧—语文高考总复习资料可供全国地区适用。 大致详情：考总文●第鉴赏诗歌的表达技巧重点难点突破突破一鉴赏表达方式溪行逢雨与柳中庸绛牟存叟南漪钓众山昏,萧萧暮雨繁尽放春愁昼长无侣,自对黄鹂砚梨花吟春愁去”一句,在表达技巧上赏啼猿不自愁,愁落分析这的差析本题考查鉴赏表达技巧。我句分祈其作用就可采用了比拟(拟物法,化无形为有形解析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。分析两首诗」象的舂愁变得形象、生动抒情手法的差异,主要从容都与“愁”有美,但第一首景中含愁解答此类题目,需要注意以下几个方愁情,“那堪直抒愁怀;手法上,都通过描写景复习时要积累用修辞手法的愁情主要通过运用典故来抒作要洞悉各种... 图片详情：   篇8：统编版（2019）高一下学期语文必修下册课件：古诗词诵读《登岳阳楼》31张PPT统编版（2019）高一下学期语文必修下册课件：古诗词诵读《登岳阳楼》31张PPT资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)登岳阳楼杜甫知人论世：杜甫的生平杜甫自云：“自先君恕、预以降，奉儒守官，未坠素业”“吾祖诗冠古”“诗是吾家事”。生平分四期：1、读书游历时期（35岁以前）从小好学，20岁开始漫游吴越，后认识李白、高适。和李白登高怀古，寻幽访胜，饮酒论诗。此时写了《望岳》《画鹰》等2、困守长安时期（35－44岁）朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。（《奉赠韦左丞丈二十二韵》）3、为官及流亡时期（45－48岁）安史之乱爆发，杜甫被抓。一年后逃出，到达肃宗行在陕西凤翔，授左拾遗。不久弃官携家前往秦州。颠沛流离，历尽艰辛。三吏三别写于此期。4、漂泊西南时期（49-5... 图片详情：      篇9：统编版（2019）高一下学期语文必修下册课件：古诗词诵读 《桂枝香·金陵怀古》21张PPT统编版（2019）高一下学期语文必修下册课件：古诗词诵读 《桂枝香·金陵怀古》21张PPT资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)(1021～1086)北宋，字介甫，晚号半山。抚州临川(今属江西)人。封谥荆国文公。政治家：天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤（xù）。（改革家）文学家:春风又绿江南岸，明月何时照我还被后世列为“唐宋八大家”之一思想家：夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少一、作者介绍登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔、繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高，对此漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。桂枝香王安石1、音读：①给下列加点的字... 图片详情：     篇10：2021届高考语文 鉴赏古诗词的形象 课件（63张PPT）2021届高考语文 鉴赏古诗词的形象 课件（63张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共63张PPT)考试说明：◆鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧；◆评价古代诗歌的思想内容。学习要点：一.什么是诗歌的形象；二.如何鉴赏诗歌的物象描写(意象)；三.如何鉴赏诗歌的景象描写(意象)；四.如何鉴赏诗中人物形象。人（诗中塑造的人物形象或作者自己）物（咏物诗或杂诗中的物象）景（写景诗或杂诗中的景象）诗歌形象：是指诗人借以表达思想情感的具体可感的物象或画面，它可以是景象和物象，也可是人物形象。是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。形象把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。形象分为三类：二... 图片详情：    篇11：2022届高考语文二轮专题复习：《赏析古诗词的多样形象》 课件（28张ppt）2022届高考语文二轮专题复习：《赏析古诗词的多样形象》 课件（28张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)赏析古诗词的形象高三语文景物形象专题之景物形象可分为自然形象和人文景象两种。自然景象包括日月星辰、山川草木、花草虫鱼等景象；人文景象包括亭台楼阁、庙宇禅院、古迹遗踪等景象。事物形象专题之事物形象多指咏物诗或抒情诗中的物象，即被作者人格化并寄托了情志的描写对象，即植物、器物等。咏物诗是把某一事物作为主要描写对象，运用托物言志（象征）的手法，通过对这个事物的具体描绘来表达诗人的某种抱负，表现诗人的某种品格，或以物喻人，以物喻理，言在此而意在彼。人物形象专题之古代诗歌中的人物形象的刻画，往往以极简括的形式表现出来，它可以是人物的一个眼神、一个笑容、一声叹息、... 图片详情：     篇12：备战2021中考语文专题技法指导：鉴赏古诗词的十大“心法”备战2021中考语文专题技法指导：鉴赏古诗词的十大“心法”资料可供全国地区适用。 大致详情：备战2021中考语文专题技法指导：鉴赏古诗词的十大“心法” 一、抓诗眼、抓意象、明意境 1.诗眼 诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究”炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词, 一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。 2.意象 诗作中作者所写之景、所示之物,这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的"志”的完美结合。 古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的,例如:“梅花”是高洁品格的象征;"月亮"代表思乡之情;"鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象,如马致远的《秋思》就创造了11个意... 图片详情：    篇13：浙江省部分学校2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题精选汇编 ：古诗词阅读含答案浙江省部分学校2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题精选汇编 ：古诗词阅读含答案资料可供全国地区适用。 大致详情：2020-2021年浙江省部分学校最新期中语文高一下学期试题精选汇编古诗词阅读浙江省宁波市鄞州中学2020-2021学年高一下学期期中语文试题（二）（9分）阅读下面古诗，完成各题。宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京①杜牧日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。九华山②路云遮寺，清弋江③村柳拂桥。君意如鸿髙的的，我心悬旆正摇摇。同来不得同归去，故国逢春一寂寥！（注）①本诗作于开成四年（839），当时杜牧在宣州（今安徽宣城）为官，即将离任回京；在宣州任判官的裴坦中进士不久，要前往舒州（今安徽潜山）。②九华山：在池州青阳西南，为宣州去舒州的必经之处。③清弋江：长江下游支流，在宣州城... 图片详情：   篇14：专题八 古诗词鉴赏 第四节 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度—语文高考总复习专题八 古诗词鉴赏 第四节 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度—语文高考总复习资料可供全国地区适用。 大致详情：考总文●第四节评价诗歌的思想内容和作者的观点态度析考查鉴赏诗把握景和抒情,表现了辛弃疾罢官乡居期间对农村的欣赏流连及对城市上层社会的鄙视的荠菜花作者热情赞美的,在它身种精神,实作者自我形象的写照,作者不要做愁风的城中桃李,要的者就形成个鲜明的对比。把挺住这时很可能是朋辈中有人为辛弃者便风趣地以代菜花的形象来自案比)的写作手法。作者将城里愁风雨的桃李与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照,f他解官归弃城市官场、热爱田园生活的感赋”,实则为己赋,采填词的形式,以荠菜花析考查评价作者思想感力。解答细加揣摩。第二联燕子”和“梧桐”两个意象要到乍... 图片详情：     篇15：八年级语文暑假辅导读写班课件 第9讲【古诗】《黄鹤楼》与古诗词中表现手法的运用（300张PPT）八年级语文暑假辅导读写班课件 第9讲【古诗】《黄鹤楼》与古诗词中表现手法的运用（300张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共300张PPT) 图片详情：   Tags：高一,学期,语文,古诗词,精选  |
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