篇1：七年级下册09己亥杂诗（其五）（龚自珍）--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)七年级下册09己亥杂诗（其五）（龚自珍）--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)资料可供全国地区适用。 大致详情：七年级下册古诗词赏析与默写实训09 己亥杂诗（其五）（龚自珍）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。【译文】满怀无限离愁正对着白日西下，扬鞭东去从此辞官赴天涯。落花纷纷绝不是无情飘落，化作春泥愿培育更多的新花。【赏析】《己亥杂诗》共315首。己亥指清道光19年（1839），鸦片战争的前一年，当时龚自珍辞官南归，后又北上迎取眷属，在南北往返途中，写就巨型组诗。本文选自《己亥杂诗》的第五篇。作者当时愤然辞官，离别亲朋好友，愁肠百结，真可谓“浩荡离愁”。“浩荡”一词，除了说明愁绪之浓，还蕴蓄着对当时社会的不满、对当政者的愤然、对人民生活的担忧等各种复杂的思想感情，... 图片详情：  篇2：统编版初中语文七年级下册课内文言文重要知识点梳理统编版初中语文七年级下册课内文言文重要知识点梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台初中语文七年级下册课内文言文重要知识点梳理《孙权劝学》《孙权劝学》全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如何好学，他的才略是如何长进的。写事情的结果，也不是直接写吕蒙如何学而有成，而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学，着重以孙权的劝说之言，来表现他的善劝，而略去吕蒙的对答，仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应，并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说；写鲁肃“与蒙论议”，着重以二人富有风趣的一问一答，来表现吕蒙才略的惊人长进，而略去二人“论议”的内容，并仅以“肃遂拜蒙母，结友而别”一... 图片详情：    篇3：语文七年级下册2021年暑假作业：课内文言文阅读含答案语文七年级下册2021年暑假作业：课内文言文阅读含答案资料可供全国地区适用。 大致详情：课内文言文阅读部编版语文七年级下册?1.阅读下面文本，完成下列各题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）【乙】鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞？”肃造次应曰：“临... 图片详情：    篇4：语文七年级下册2021年暑假作业：课内现代文阅读（三）含答案语文七年级下册2021年暑假作业：课内现代文阅读（三）含答案资料可供全国地区适用。 大致详情：课内现代文阅读（三）部编版语文七年级下册?1.阅读下面文本，完成下列各题。阿长与《山海经》（节选）鲁??迅①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。⑤这又使我发生新的敬意... 图片详情：    篇5：语文七年级下册2021年暑假作业：课内现代文阅读（二）含答案语文七年级下册2021年暑假作业：课内现代文阅读（二）含答案资料可供全国地区适用。 大致详情：课内现代文阅读（二）部编版语文七年级下册?1.阅读下面文本，完成下列各题。谁是最可爱的人（节选）还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山... 图片详情：    篇6：（机构适用）初中语文七年级下册期末复习 文言文综合训练 课内巩固+提升训练（含答案）（机构适用）初中语文七年级下册期末复习 文言文综合训练 课内巩固+提升训练（含答案）资料可供无锡市地区适用。 大致详情：语文暑期辅导教案教学课题 文言文综合训练教 学目标 掌握常见的虚词和重点实词。理解文言文中的词类活用。3、能了解古文大意，快速解题。教 学重难点 理解古文内容并能翻译重点句子。2、掌握虚词和词类活用的用法。 课堂教学过程课堂教学过程 课前 检查 作业完成情况： 优□ 良□ 中□ 差□建 议: 教学内容 课堂收获 一 、实战演练伤仲永宋 王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之... 图片详情：     篇7：2021-2022学年部编版语文七年级下册期末强化训练--课内外文言文阅读（含答案解析）2021-2022学年部编版语文七年级下册期末强化训练--课内外文言文阅读（含答案解析）资料可供通辽市地区适用。 大致详情：课内外文言文阅读一、课内阅读阅读下文，回答问题。陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1．本文作者是________，他是______（朝代）著名的文学家。2．解释下列加点的词语在文中的意思。（1）陋室铭( )（2）惟吾德馨 ( )（3）谈笑有鸿儒( )（4）无案牍之劳形( )3．文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？4．联系以下背景资料... 图片详情：   篇8：（机构适用）初中语文七年级下册期末复习 记叙文之环境描写 课内巩固+提升训练（含答案）（机构适用）初中语文七年级下册期末复习 记叙文之环境描写 课内巩固+提升训练（含答案）资料可供无锡市地区适用。 大致详情：春季语文辅导教案教学课题 记叙文之环境描写的作用教 学目标 进行基础训练，巩固基础；分析环境描写作用，理解文章主旨；3、掌握答题技巧，提高得分率。教 学重难点 分析环境描写作用，结合文章具体内容进行答题；2、理解文章主旨，读懂文章内容。 课堂教学过程课堂教学过程 课前 检查 作业完成情况： 优□ 良□ 中□ 差□建 议: 教学内容 课堂收获 课内巩固 锋芒毕露： 〖解释〗毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。贬义词。 家喻户晓： 〖解释〗喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。 ... 图片详情：   篇9：2022年中考语文一轮复习 七年级下册课内文言文 课件(共22张PPT)2022年中考语文一轮复习 七年级下册课内文言文 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)课内文言文知识七年级下册课内文言文阅读课件《孙权劝学》选自《资治通鉴》卷六十六，文题为后人所加。孙权（182—252），字仲谋，吴郡富春（今浙江富阳）人，三国时吴国的创建者，黄龙元年（222）称王于武昌（今湖北鄂城），国号吴，不久迁都建业（如今在江苏南京），229年称帝。作者司马光，字君实，号迂叟。汉族。陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人 ，世称涑水先生 。北宋政治家、史学家、文学家。二、文言知识：1.通假字孤岂欲卿治经为博士邪! 邪：通“耶”，语气词。表反问语气。卿今当涂掌事。 当涂：“涂”通“途”，道路，仕途。亦作当权。2.古今异义（1）(蒙辞以军中... 图片详情：   篇10：七年级下册12过松源晨炊漆公店（其五）（杨万里）--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)七年级下册12过松源晨炊漆公店（其五）（杨万里）--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)资料可供全国地区适用。 大致详情：七年级下册古诗词赏析与默写实训12 过松源晨炊漆公店（其五）（杨万里）莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。【译文】不要说从山岭上下来就没有困难，这句话骗得游山的人空欢喜一场。当你进入万重山的围子里以后，你刚攀过一座山，另一座山马上将你阻拦。【赏析】本诗朴实平易，生动形象，表现力强，一个“空”字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态。“放”“拦”等词语的运用，赋予“万山”人的思想与性格，使万山活了起来。第一句当头喝起，包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的种种感受。正因为上山艰难，人们便往往把下山看得容易和轻松。开头一句，正像是对这种普遍心... 图片详情：  篇11：部编版语文七年级下册语文课内文言文阅读理解复习要点：《爱莲说》《陋室铭》部编版语文七年级下册语文课内文言文阅读理解复习要点：《爱莲说》《陋室铭》资料可供全国地区适用。 大致详情：七下语文复习——课内文言文阅读一、陋室铭（一）作者与文学常识《陋室铭》作者刘禹锡，唐代文学家。字梦得，洛阳人。有“诗豪”之称。和柳宗元交谊甚厚，世称“刘柳”；晚年与白居易唱和，世称“刘白”。有《刘梦得文集》传世。铭”是古代的文体名，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来演变成一种文体，这种文体一般都是用韵的,常用排比、对偶句，所以又称骈文。本文虽然只有81字，却是铭辞中的长者。主旨：《陋室铭》采用托物言志的写法，通过对陋室的描绘和歌颂，表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。(二)字词详解1、山不在高，有仙则①名。水不在深，有龙则②灵。③斯④是⑤陋室，⑥惟吾⑦德馨。... 图片详情：    篇12：2020—2021学年部编版语文七年级下册专题测试卷五：名句默写与古诗词鉴赏含答案2020—2021学年部编版语文七年级下册专题测试卷五：名句默写与古诗词鉴赏含答案资料可供全国地区适用。 大致详情：专题测试卷五 名句默写与古诗词鉴赏一、名句默写(32分)1.记忆性默写。(10分)(1) ,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)?(2)会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》)?(3)山重水复疑无路, 。(陆游《游山西村》)?(4) ,何人不起故园情。?(李白《春夜洛城闻笛》)(5)杨花榆荚无才思, 。(韩愈《晚春》)?(6)谈笑有鸿儒, 。(刘禹锡《陋室铭》)?(7) ,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)?(8)政入万山围子里, 。?[杨万里... 图片详情：      篇13：（机构适用）初中语文七年级下册期末复习 名著阅读《海底两万里》课内巩固+提升训练（含答案）（机构适用）初中语文七年级下册期末复习 名著阅读《海底两万里》课内巩固+提升训练（含答案）资料可供无锡市地区适用。 大致详情：春学期语文辅导教案教学课题 名著阅读专题《海底两万里》教 学目标 1.识记中外著名作家国别、字号、评价等常识；2.掌握推荐名著的主要内容、人物、事件及典型细节。教 学重难点 掌握名著具体细节及易考察点；2.熟悉《海底两万里》的情节和人物及性格特点。 课堂教学过程课堂教学过程 课前 检查 作业完成情况： 优□ 良□ 中□ 差□建 议: 教学内容 课堂收获 一、名著导读(一)作者介绍儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”，代表作为海洋三部曲 《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神... 图片详情：      篇14：部编版语文七年级下册 专题复习11 课内外文言文比较阅读 课件(共33张PPT)部编版语文七年级下册 专题复习11 课内外文言文比较阅读 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)专题复习11 课内外文言文比较阅读(一)【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(《孙权劝学》)【乙】赵襄王学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄王曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。今君后则欲逮⑤臣，先则恐逮于... 图片详情：    篇15：统编版语文七年级下册课外古诗词鉴赏及答案统编版语文七年级下册课外古诗词鉴赏及答案资料可供全国地区适用。 大致详情：泊秦淮(唐)杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1.用优美的语言描述“烟笼寒水月笼沙”所描绘的画面。轻轻的雾霭，淡淡的月光，笼罩着透着寒气的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。2.“隔江犹唱后庭花”一句中的“犹”字意味深长，请对此字作简要赏析。 表达了诗人对时局的忧虑，对不知亡国恨的统治者的愤慨，增强了抒情效果。3.这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物 的特点。凄冷、迷蒙4.全诗表现了诗人怎样的情感?对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑。5.请找出诗中描写的景物。烟、水、月、沙、酒家、秦淮河6.诗中的弦外之音是什么?请结合诗句... 图片详情：    Tags：七年级,下册,语文,课内,古诗词  |
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