篇1:部编版语文三年级上册期末古诗词赏析真题特训卷(含答案)部编版语文三年级上册期末古诗词赏析真题特训卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:期末古诗词赏析真题特训卷-小学语文三年级上册部编版一.古诗词赏析(共8小题)1.(2021秋 盐湖区期末)默写《望天门山》,再完成练习。望天门山[唐]李白天门 ,碧水东流 。两岸青山相对出, 一片日边来。(1)一首诗就是一幅画,用“ ”圈出这幅画里的景物?(2)把这些景物连接起来,写一写这首诗的意思。 (3)我从“ , ”这句话感受到了天门山的雄伟和长江水的奔腾不息。2.(2022秋 湖滨区期中)默写《山行》,完成练习。山 行 , 。 , 。(1)《山行》这首诗的作者是 ...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末古诗词赏析检测卷-小学语文六年级上册部编版古诗词赏析(共8小题)1.七律 长征 红军不怕远征难, 。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒, ,三军过后尽开颜。(1)补充诗句。(2)诗中写到了红军长征经过的地方有:五岭山脉、 、 、大渡河、 。(3)全诗是围绕哪一句诗来写的? (4)这首诗表达了诗人怎样的情感? ...
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大致详情:所见清 袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。班 学生 班 学生山行【唐】杜 牧远上寒山石径斜白云生处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花班 学生 班 学生赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。班 学生 班 学生夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织夜深篱落一灯明班 学生 班 学生望天门...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级上册古诗词赏析专项特训(含答案)阅读课外诗歌,完成练习。题秋江独钓(diào)[清]王士祯(zhēn)一蓑①一笠②一扁舟,一丈丝纶③一寸钩。一曲高歌一樽④酒,一人独钓一江秋。①蓑(suō):用草做成的防雨器。②笠(lì):用竹片或芦、篾片秆做成的遮阳挡雨的帽子。③丝纶(lún):钓鱼用的丝线。④樽(zūn):古代盛酒的器具。大意:披着一件蓑衣,戴着一顶斗笠,坐在一只小船上,一丈长的渔线,一寸长的鱼钩。高声唱一首渔歌,喝一樽酒,一个人在这秋天的江上独钓。1.在云朵里填上合适的量词。一( )丝纶 一(...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级上册课内古诗词原创习题集锦学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。1.下列加点的字读音错误的一项是( )A.擎(qíng)雨盖 B.菊残(cán)山 C.橙(chéng)黄 D.橘(jǘ)绿2.下列作品及作者对应不正确的一项是( )A.《赠刘景文》——苏轼B.《游园不值》——叶绍翁C.《清明》——杜牧D.《饮湖上初晴后雨》——欧阳修3.下列对这首诗中字词的理解有...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末古诗词赏析真题汇编卷-小学语文三年级上册部编版一.古诗词赏析(共8小题)1.(2022秋 邓州市期中)阅读古诗,完成练习。山行远上寒山石径斜, , ,霜叶红于二月花。(1)补全古诗。(2)诗的首句中,“ ”字写出了山路绵长;“斜”字照应句首的“ ”字,既写出了高而缓的山势,也写出了“ ”的曲折盘旋;从“ ”字可以看出当时已是深秋时节。(3)诗人为何突然停下来不走了呢?(用原文诗句作答) ...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级上册课外古诗词原创习题集锦学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________九溪十八涧九溪十八涧,__________。昔久闻其名,今始穷其趣。重重叠叠山,曲曲环环路。咚咚叮叮泉,高高下下树。1.下列选项中关于“涧”的读音正确的一项是( )A.jiàn B.jiān C.jàn D.jān2.下列有关诗人及其朝代正确的一项是( )A.俞樾 清代B.欧阳修 宋代C.王昌龄 唐代D.于谦 明代3.补充诗句:(...
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大致详情:期末古诗词赏析检测卷-小学语文三年级下册部编版一.古诗词赏析(共8小题)1.古诗阅读。 日日晴, 却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。(1)请在上面的横线上把诗句补充完整。(2)“却”的意思是: 。(3)这首诗的前两句,让我看到了这样的景象: 。2.先把古诗补充完整,再答题。惠崇春江晚景 , 。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。(1)请把诗句补充完整。(2)这首诗是 代诗人苏轼所写,请你结合诗句,想象画面,用自己的话说说前两句诗描绘了怎...
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大致详情:初中语文七年级上册语文古诗词复习汇编01七年级语文上册古诗词01 观 沧 海[汉]曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。鉴赏品析1.主题概述。这是一首写景抒情诗。诗人通过勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了意气昂扬的豪迈感情和开阔胸襟,抒发了统一中原、建功立业的远大抱负。2.品析“水何澹澹,山岛竦峙”一句。此句是写观沧海时所见的全景。海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态。这两句相互映衬,动静结合,显示出大海的辽阔和威严。3.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”这两句...
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大致详情:必 背 诗 词 行路难(其一)[唐]李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。鉴赏品析1.主题概述。诗作通过对诗人跌宕起伏的感情变化的描写,反映了诗人怀才不遇的苦闷、愤慨和不平,表现了诗人的倔强、自信和对理想执着追求的精神。2.诗中引用了哪些历史典故?有什么作用?诗中借用了姜尚垂钓在碧溪,伊尹梦舟过日边等典故,寄寓了诗人梦想自己有朝一日也能像古人那样为统治者重用,建立伟业的愿望。3.《行路难(其一)》以浪漫的笔法抒...
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大致详情:古诗词鉴赏重难点检测卷-小学语文三年级下册部编版古诗清 明( )______________________________,路上行人欲断魂。________________________________,________________________________。1.请把古诗补充完整。2.解释下列词语。(1)欲:____________ (2)借问:____________3.下面加点词和古诗中“欲”意思相同的一项是( )A.求知欲 B.随心所欲 C.摇摇欲坠4.这首诗写出了清明时节人们( )的情景。A.踏青时十分喜悦 B.扫...
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![]() ![]() ![]() 篇13:古诗词诵读《静女》教案 统编版高中语文必修上册古诗词诵读《静女》教案 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《静女》教案教学目标 1、 注意诗歌的写景和心理描写以及两者间的联系。 2、 引导学生领悟采用第一人称“我”的抒情特点。 重点难点 诗歌细节描写的艺术效果。 教学过程 诗词原文:静女① 《诗经 ·邶(bèi)风》② 静女其姝(shū)③,俟(sì)④我于城隅(yú)⑤。爱⑥而不见⑦,搔首踟(chí)蹰(chú)⑧。 静女其娈(luán)⑨,贻(yí)⑩我彤(tóng)管 。彤管有炜(wěi) ,说(yuè)怿(yì) 女(rǔ) 美。 自牧 归(kuì)荑(tí) ,洵(xún) 美且异。匪(fēi)女(rǔ) 之为美,美人之贻。注释译文注释①...
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