篇1：中考语文 初中语文知识归纳总结中考语文 初中语文知识归纳总结资料可供全国地区适用。 大致详情：中考语文--初中语文知识归纳总结第一部分 二种语言类型：口语、书面语。 二种论证方式：立论、驳论。 二种说明语言：平实、生动。 二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。 二种环境描写：自然环境描写——烘托人物心情，渲染气氛。 社会环境描写——交代时代背景。 二种论据形式：事实论据、 道理论据。 第二部分 三种感彩：褒义、 贬义、 中性。 小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端 /发展 /高潮 /结局 ） 环境（自然环境/ 社会环境。） 议论文三要素：论点、 论据、 论证。 议论文结构三部分：提出问题（引论）、 分析... 图片详情：     篇2：部编版语文二年级下册第六单元知识重点部编版语文二年级下册第六单元知识重点资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版语文二年级下册第六单元知识重点单元主题本单元以“大自然的秘密”为主题，编排《古诗二首》 《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》 4篇课文。既有描写自然景观的古诗也有描绘自然现象、介绍自然奥秘的儿童诗和短文。这些课文，语言生动内容，有趣， 展示了大自然的无穷魅力。单元要素本单元的语文要素点是“提取主要信息，了解课文内容’。 这是在延续前面“能找出课。文中的具体信息”“整合信息，作出推断”要求的基础上，在阅读理解方面的进一步深化。教学内容 古诗二首教材分析：《晓出净慈寺送林子方》这首诗描写作者送别友人时在净慈寺所看到的西湖美景，表达了诗人对西湖的赞美和对友人深情的眷... 图片详情：   篇3：部编版语文二年级下册第七单元每课知识重点部编版语文二年级下册第七单元每课知识重点资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版语文二年级下册第七单元每课知识重点本单元围绕“改变”这一人文主题，编排了四篇引人入胜的童话故事：《大象的耳朵》、《蜘蛛开店》、《青蛙卖泥塘》、《小毛虫》。《青蛙卖泥塘》中因为青蛙不断改变而使环境变得越来越美好。《小毛虫》中小毛虫因为不断努力，耐心等待，而不断成长，最后蜕变成美丽的蝴蝶。《大象的耳朵》中大象在改变中明白了“人家是人家，我是我。”的道理。《蜘蛛开店》中因为蜘蛛不知道改变和变通而导致吓跑了自己。每个故事都妙趣横生，耐人寻味。春种秋收，自然在变化；阴晴圆缺，月亮在变化；化蛹成蝶，小青虫在变化……变化，是自然的要素，是生命的常态，却是儿童在这个年龄段不太容易感知到的现象。本单元... 图片详情：      篇4：统编版二年级语文下册 1-8单元 重点知识+考点提示统编版二年级语文下册 1-8单元 重点知识+考点提示资料可供全国地区适用。 大致详情：二年级语文下册（1-8单元）重点知识+考点提示第一单元句子积累1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。考点提示1. 背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。4.《开满鲜花的小路》第 6-12 自然段常以课内阅读的形式考查。4. 《邓小平爷爷植树》第 2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查。阅读《找春天》片段，回答问题。春天... 图片详情：     篇5：中考语文 重点文体知识中考语文 重点文体知识资料可供全国地区适用。 大致详情：中考语文--重点文体知识01记叙文六要素六要素 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。作用 概括文章内容、归纳故事情节。举例 (统编八上)《背影》内容概括：冬日的一个下午(时间)，在南京火车站(地点)，“我”(人物)坐火车去北京(起因)，父亲(人物)来车站送“我”(经过)，“我”看着父亲离开的背影，发出“不知何时再能与他相见”的感慨(结果)。02常见题型叙事散文 以写人记事为主。对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时多表现作者的认识和感受。其侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质。举例：(统编八上)《藤野先生》就是以作者与藤野先生的交往(交往的缘起、交往的经过... 图片详情：     篇6：高中语文压缩语段知识归纳总结（含答案）高中语文压缩语段知识归纳总结（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：高中语文压缩语段知识归纳总结及解析一、高中语文压缩语段1．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。全国教育大会以来，中共中央印发了3个重要文件，对基础教育改革发展作出重大部暑。“这标志着我国基础教育迈入全面提高育人质量新阶段，贯彻落实工作已开局起步，势头良好，全面落实的任务还很繁重。”11月14日，教育部基础教育司司长吕玉刚在教育部召开的第六场“教育奋进看落实”新闻通气会上表示。本场通气会聚焦基础教育热点问题，重点介绍落实全国基础教育工作会议精神有关进展情况。2．把下面一段话的主要意思压缩成一句话，不超过30个字。从中国国家铁路集团有限公司... 图片详情：      篇7：高考语文常用基础知识归纳总结高考语文常用基础知识归纳总结资料可供全国地区适用。 大致详情：高考语文常用基础知识归纳总结成语知识：望文莫生义首当其冲、不赞一词、屡试不爽、不忍卒读、文不加点、久假不归、硕大无朋、惨淡经营、大方之家、万人空巷对象要搞清妙手回春、如坐春风、济济一堂、忍痛割爱、祸起萧墙、鼎足之势、汗牛充栋、炙手可热、美轮美奂、涣然冰释辨明褒贬色雨后春笋、一团和气、师心自用、上下其手、如坐春风、屠龙之技、方兴未艾、耳提面命、如丧考妣、始作俑者分清轻和重洞若观火、日理万机、同流合污、风起云涌、登堂入室、入木三分谦敬别错位敬辞：鼎力相助、不吝赐教、蓬荜生辉、敝帚自珍、率先垂范谦辞：抛砖引玉、马齿徒增、不情之请、尸位素餐、敬谢不敏重复义非明海内外闻名遐迩... 图片详情：   篇8：高中语文辨析并修改病句知识归纳总结（含答案）高中语文辨析并修改病句知识归纳总结（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：高中语文辨析并修改病句知识归纳总结及答案一、高中语文辨析并修改病句1．下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.以往私有概念对人们是陌生和淡薄的，人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感，现在《物权法》将为私有财产提供法律安全保障。B.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。C.与昨日相比，今日东北地区及江南、江淮、黄淮等地气温下降比较明显，预计明后天，东北地区气温仍将呈下滑态势。D.我们的乒乓球运动三十年来长盛不衰，不论是男女项目、团体项目还是各个单项，都处于世界领先地位。2．下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.物理... 图片详情：    篇9：部编版语文二年级下册生字组词归纳总结部编版语文二年级下册生字组词归纳总结资料可供全国地区适用。 大致详情：二年级下册语文《写字表》生字组词第一单元课文1 《古诗二首》（《村居》《咏柳》）诗（古诗）（诗歌）（诗人）（诗句） 村（农村）（乡村）（村子）（村民）童（儿童）（童话）（童年）（学童） 碧（碧绿）（碧玉）（碧空）（碧石）妆（化妆）（补妆）（红妆）（妆台） 绿（绿色）（绿叶）（绿豆）（绿化）丝（雨丝）（丝瓜）（粉丝）（吐丝） 剪（剪刀）（剪纸）（剪断）（剪彩）课文2 《找春天》冲（冲动）（冲破）（冲出）（冲向） 寻（寻找）（寻人）（寻思）（寻求）姑（姑娘）（姑姑）（姑妈）（村姑） 娘（新娘）（大娘）（娘家）（奶娘）吐（吞吐）（吐丝）（吐痰）（吐话） 柳（柳枝... 图片详情：   篇10：高中政治统编教材《政治与法治》重点知识纲要第一单元（问题清单+重点知识归纳总结）高中政治统编教材《政治与法治》重点知识纲要第一单元（问题清单+重点知识归纳总结）资料可供全国地区适用。 大致详情：高中政治统编教材《政治与法治》重点知识纲要第一单元（问题清单+重点知识归纳总结）第一课历史和人民的选择本课必查问题清单：1、为什么没有共产党就没有新中国。2、中华人民共和国的成立的意义：3、实行改革开放的意义4、进入新时代的意义：5、为什么中国共产党的领导是历史和人民的选择本课核心问题：为什么中国共产党的领导是历史和人民的选择①中国共产党是工人阶级的先锋队、是中国人民和中华民族的先锋队是一个先进的政党。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，对“为什么革命、怎样革命”的根本问题给出了正确的答案。②有比... 图片详情：      篇11：高中政治统编教材《政治与法治》重点知识纲要第二单元（问题清单+重点知识归纳总结）高中政治统编教材《政治与法治》重点知识纲要第二单元（问题清单+重点知识归纳总结）资料可供全国地区适用。 大致详情：高中政治统编教材《政治与法治》重点知识纲要第二单元（问题清单+重点知识归纳总结）第四课??人民民主专政的社会主义国家本课必查问题：1、如何理解我国的国体2、为什么我国的民主是最广泛的民主、最真实的民主、最管用的民主？（三问合一）3、为什么说人民民主专政的本质是人民当家作主4、说明坚持人民民主专政的重要意义。5、我国有哪些国家职能6、怎样坚持人民民主专政第四课核心问题1：为什么说人民民主专政的本质是人民当家作主①人民民主专政是我国的国体，明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。②我国的国家政权坚持以工人阶级为领导，以工农联盟为基础；我国的国家政... 图片详情：    篇12：部编版语文二年级上册第三单元每课知识重点汇总部编版语文二年级上册第三单元每课知识重点汇总资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版语文二年级上册第三单元每课知识重点汇总单元主题本单元以“儿童生活”为主题，精选了四篇广为流传的小故事，通过儿童的视角，表现儿童的生活，围绕此主题编排了《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》四篇课文。此外，还编排了“口语交际”做手工，古诗《小儿垂钓》，我爱阅读《王二小》等与“儿童生活”这一单元主题紧密相联的内容，让我们在阅读中充分感受到了童真、童趣，充分体悟了儿童的情感世界。课文《曹冲称象》讲述了曹冲利用聪明才智称出大象重量的故事，文中的曹冲有爱动脑筋、善于观察、富于联想的优秀品质；引导学生向曹冲学习，做个遇事开动脑筋，积极想办法的好孩子。《玲玲的画》讲述了文中的爸爸看到玲玲... 图片详情：      篇13：部编版语文二年级上册第四单元重点知识点汇总（素材）部编版语文二年级上册第四单元重点知识点汇总（素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：第四单元知识点汇总一、会认字依(yī)旧 尽(jìn)头 欲（yù）望 云层（céng）仙(xiān)女 巨（jù）大 首都（dū） 著（zhù）名形（xíng）状（zhuàng） 日月潭（tán） 湖（hú）水环（huán）绕（rào） 中央（yāng） 纱（shā）布 海岛（dǎo） 周围（wéi） 名胜（shèng）古迹 儿童（tóng） 吸引（yǐn） 客（kè）人 产（chǎn）品 月份（fèn） 枝（zhī）叶 搭（dā）话 深沟（gōu） 淡（dàn）水... 图片详情：    篇14：中职语文古代诗歌鉴赏重点知识中职语文古代诗歌鉴赏重点知识资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中职语文古代诗歌鉴赏重点知识表达方式记叙叙述人物的经历或事情的发生、发展、变化的过程。诗歌中所记叙的事情包括诗人的现实生活和典故两大类。所记叙的事情和生活细节隐含着诗人的思想感情。通常情况下，单一的叙述较少，往往是叙述与描写相结合，叙事与写景相结合，叙事与抒情相结合。描写 环境描写：1. 自然环境描写（景物描写：动态和静态 近景与远景 实景与虚景 以乐景写哀情 以哀景写乐情 融情于景 视听嗅结合 绘声绘色（绘形） 色彩映衬）2. 社会环境描写 人物描写：外貌（肖像），语言（对话），动作（行为），心理，神态。正面（侧面）描... 图片详情：      篇15：统编版高二政治必修4《哲学与文化》全册重点知识归纳总结统编版高二政治必修4《哲学与文化》全册重点知识归纳总结资料可供全国地区适用。 大致详情：统编版高二政治必修4《哲学与文化》全册重点知识归纳总结2020版必修四《哲学与文化》全册重点知识归纳总结第一单元??探索世界与把握规律第一课??时代精神的精华第一框??追求智慧的学问一、哲学的起源1.哲学的特点:哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于从总体上把握人与世界的关系。2.哲学的含义:哲学就是智慧之学或追求智慧之学。3.哲学的产生:哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。4.哲学的作用:哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。教材P4“相关链接”1.哲学的实质:任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分,... 图片详情：     篇16：二年级上册道德法治知识点+重点提纲二年级上册道德法治知识点+重点提纲资料可供全国地区适用。 大致详情：知识点总结1.假期里我学会了（ ），我看了一本书是（ ）2.我收集的优美的句子（ ）3.老虎身上的条文是他的（保护色 ）4.花生的果实长在（地上 ）5.月亮不像太阳那么亮是因为（月亮反射太阳光）6.我们在学习生活中有许多（互相帮助 ）（团结合作）的故事。7.我们不但要爱护学习用品，还要善于（使用）和（节约）学习用品，才能让他们发挥更大的作用。8.书本干净又（平整），文具爱惜不（乱扔），作业（干净）不乱撕，勤俭节约不（浪费）。9.除了日常使用的学习用品外，（图书）（电视）（电脑）等也是我们的学习伙伴。10.怎样节约学习... 图片详情：    篇17：六下语文重点知识罗列六下语文重点知识罗列资料可供呼和浩特市地区适用。 大致详情：1.易混淆字、音间断 搅和 脉脉 处境 藏戏 剔除不禁 徘徊 脉络 花圃 躲藏 自愧弗如饺 拌 宵 侯 惧 籍 避 辩绞 绊 霄 候 俱 藉 僻 辨蒜醋 骆驼 搅拌 熬粥 徘徊 蒸饺绞刑 揉搓 脉络 蚯蚓 玻璃 蟋蟀万象更新 万不得已 心平气和 重见天日焉知非福 翻箱倒柜 五湖四海... 图片详情：   篇18：2022年中考语文二轮专题复习：小说阅读知识点归纳总结（含答案）2022年中考语文二轮专题复习：小说阅读知识点归纳总结（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：初中课程——小说阅读知识点知识点 补充栏一、小说的概念 小说是反映社会生活的一种文学体裁，它以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写，来反映复杂的社会生活的。 二、小说的三要素 人物、故事情节、环境 三、小说的描写及作用： 肖像描写（外貌、神态）、语言描写、动作描写、心理 人物描写 正面描写、侧面描写 细节描写 描写 自然环境 ①交代故事时间、地点、背景 环境描写... 图片详情：   Tags：二年级,语文,重点,知识,归纳  |
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