篇1：第九章静电场及其应用单元测试（Word版含答案）第九章静电场及其应用单元测试（Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版物理必修三第九章静电场及其应用单元测试一、单选题（本大题共10小题，共40.0分）下列说法正确的是A. 电场和电场线一样，是人为设想出来的，其实并不存在B. 根据，当两点电荷间的距离趋近于零时，电场力将趋向无穷大C. 从公式来看，场强大小与成正比，与成反比D. 当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可以忽略时，这两个带电体才可以看成点电荷一个带电荷量为的试探电荷在电场中某点受到的静电力为，这一点的电场强度为，在如图中能正确反映、、三者关系的是A. B. C. D.下列有关摩擦起电的说法正确的是A. 摩擦起电说明电荷是可以创造的B. 摩擦起电时物体...
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    篇2：第九章 静电场及其应用单元测试(Word版含答案)第九章 静电场及其应用单元测试(Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：人教2019物理 必修三 第九章《静电场及其应用》单元测试一．选择题（共10小题）1．关于电荷，下列说法正确的是（ ）A．摩擦起电是由于摩擦产生了电子B．金属间的接触起电是因为自由电子发生转移C．带正电的金属小球能够利用静电感应使得干燥的木头带电D．干电池能够源源不断为电路提供电流，所以干电池能够产生电荷2．如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，甲、乙两个导体球开始时互相接触且对地绝缘。下述几种方法中能使两球都带电的是（ ）A．先把两球分开，再移走棒B．先移走棒，再把两球分开C．用手摸一下乙球D．移走棒，两导体球不分开3．关于库仑定律，下列说法正确的是（ ）...
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  篇3：第九章 静电场及其应用 单元测试题（解析版）第九章 静电场及其应用 单元测试题（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年人教版（2019）必修第三册第九章静电场及其应用单元测试题（解析版）第I卷（选择题）一、选择题（共48分）1．电场强度单位的是（ ）A．JB．N/CC．m/sD．V2．真空中三个等量点电荷、、，放在等边三角形的三个顶点，其中、带正电，带负电，则所受库仑力合力的方向可能是（ ）A．的方向B．的方向C．的方向D．的方向3．如图所示，a、b、c、d四点在同一直线上，b、c两点将a、d连线三等分，将两个带正电的点电荷分别固定在a、d两点，将一个检验电荷放在c点，受到的电场力刚好为零，已知a点点电荷的电荷量为Q，a、b间距离为L，静电力常量为k，...
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  篇4：第九章静电场及其应用 单元测试（word版含答案）第九章静电场及其应用 单元测试（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九章静电场及其应用一、选择题（共15题）1．如图所示，用绝缘支柱固定的两不带电金属导体P和Q彼此接触，将一带正电的小球O移近导体P后，先把P、Q分开，再移走O，关于P、Q电性的说法正确的是（ ）A．P带正电，Q带负电 B．P带正电，Q带正电C．P带负电，Q带正电 D．P带负电，Q带负电2．关于元电荷、点电荷的说法，下列说法正确的是（ ）A．元电荷就是电子B．元电荷是表示电子和质子的统称C．体积很小的带电体才可看成点电荷D．物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍3．真空中有两个等量异种点电荷，以连线中点O为坐标原点，以它们连线的中垂线为x轴，图中能正确表示x轴上电场强度变化...
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  篇5：第九章 静电场及其应用 单元测试（word版含答案）第九章 静电场及其应用 单元测试（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：静电场及其应用 单元测试一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．为防止静电危害，下列说法正确的是（ ）A．高大建筑物不必安装避雷针 B．运输汽油的车辆应与地面绝缘C．飞机轮胎用导电橡胶制成 D．旷野中的人雷雨天可以在大树下避雨2．关于元电荷和点电荷，下列说法正确的是（ ）A．元电荷就是电子 B．元电荷就是质子C．点电荷是一种理想化模型 D．体积很小的带电体就是点电荷3．真空中两相同的带等量异种电荷的金属小球A和B（均可视为点电荷），分别固定在相距为r的两处，它们之间的距离远大于小球的直径，两球间的库仑力...
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  篇6：第九章 静电场及其应用 单元测试基础卷 （word版含解析）第九章 静电场及其应用 单元测试基础卷 （word版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中物理必修三第九章 静电场及其应用 单元测试基础卷一、单选题（本大题共8道小题）1. 如图所示，在光滑定滑轮C正下方的A处固定一电荷量为Q的正点电荷，绝缘细线拴着电荷量为q的带正电小球B，细线跨过定滑轮，另一端用适当大小的力拉住，使B处于静止状态，调整拉力的大小使B和C之间的细线与AB垂直。缓慢拉动细线（始终保持B平衡），让B移动一小段距离，则小球B运动的轨迹是（ ）A．直线 B．抛物线 C．圆弧 D．不能确定2. 在物理学发展过程中，许多科学家做出了突出贡献，下列关于科学家和他们的贡献说法正确的是（ ）A．牛顿开创了实验与逻辑推理相结合的研究方法，并用此方法研究了力与...
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  篇7：第九章 静电场及其应用 单元测试卷 （word版含答案）第九章 静电场及其应用 单元测试卷 （word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九章 静电场及其应用一、选择题(本题共13小题，每小题4分，共52分。在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～13题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1．对于由点电荷Q产生的电场，下列说法正确的是（ ）A．电场强度的表达式仍成立，即，式中的Q就是产生电场的点电荷所带电荷量B．在真空中，点电荷产生电场强度的表达式为E=，式中Q就是产生电场的点电荷所带电荷量C．在真空中E=，式中Q是试探电荷D．上述说法都不对2．如图所示，有两个带正电的验电器，金属箔片张开一定角度，用导体棒接触图甲验电器顶端小球，将一对金属枕形导体...
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   篇8：第九章 静电场及其应用 单元测试题（Word版含答案）第九章 静电场及其应用 单元测试题（Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2019人教版必修第三册 第九章 《静电场及其应用》单元测试题一、多选题1．如图所示，在竖直平面内，带等量同种电荷的小球A、B，带电荷量为-q（q＞0），质量都为m，小球可当作质点处理．现固定B球，在B球正上方足够高的地方释放A球，则从释放A球开始到A球运动到最低点的过程中（ ）A．小球A的动能不断增加 B．小球的加速度不断减小C．小球的机械能不断减小 D．小球的电势能不断增加2．某静电场的方向平行于x轴，其电势随x的分布如图所示。一质量为m、电荷量为q的带电粒子自A点由静止开始，仅在电场力作用下最远只能到达在x轴上B点，且从A到O点与O到B点的时间之比为2：1，不计粒子重力，下列...
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  篇9：第九章 静电场及其应用 单元测试（word解析版）第九章 静电场及其应用 单元测试（word解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年人教版（2019）必修第三册第九章静电场及其应用单元测试（解析版）第I卷（选择题）一、选择题（共48分）1．沿某一电场方向建立x轴，电场仅分布在xd的区间内，其电场场强与坐标x的关系如图所示。规定沿x轴方向为电场强度的正方向，x=0处电势为零。一质量为m、电荷量为q的带电粒子只在电场力作用下，沿x轴做周期性运动。以下说法正确的是（ ）A．粒子沿x轴做简谐运动B．粒子在x=d处的电势能为qE0dC．粒子可以到达x=d处D．一个周期内，在x0区域的运动时间t22．如图所示，在等量异种点电荷形成的电场中，为两点电荷连线的中垂面。在中垂面的右侧有一点A，其...
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  篇10：必修3 第9章 静电场及其应用 知识问答式 学案（附章末测试）（有解析）必修3 第9章 静电场及其应用 知识问答式 学案（附章末测试）（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台▲必修3 第九章 静电场及其应用问题1、什么是电荷？有什么性质？答：1.自然界中有两种电荷：正电荷和负电荷.2、我们通常把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电叫正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电叫负电．3.电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引.问题2、三种起电方式是什么？物体带电的本质是什么？答：物体带电的三种方式：即摩擦起电、接触起电、感应起电．①摩擦起电：由于摩擦而使物体带电的方式.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电.其原因是：当两种物质组成的物体互相摩擦时，一些受束缚较弱的电子会转移到另一个物体上.于是，原来电中性...
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  篇11：第九章 静电场及其应用单元测试（word版含答案）第九章 静电场及其应用单元测试（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：静电场及其应用单元测试一、单选题1．如图所示，铝球A，铜制导体B和C固定在绝缘支架上。已知A球带负电，BC均不带电，将A放在B的左侧，B、C左右紧靠。下列说法正确的是（ ）A．先将B与C分开，后移走A，则B带负电，C带正电B．先将B与C分开，后移走A，则B带正电，C带负电C．先移走A，后将B与C分开，则B带负电，C带正电D．先移走A，后将B与C分开，则B带正电，C带负电2．下列说法中不正确的是（ ）A．静电感应不是创造电荷，只是电荷从物体的一部分转移到另一部分B．摩擦起电时，一个物体失去一些电子而带正电，另一个物体得到这些电子而带负电C．感应起电说明电荷可以从带电的物体...
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  篇12：第九章 静电场及其应用单元测试（word版含答案）第九章 静电场及其应用单元测试（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：静电场及其应用单元测试一、单选题1．把两个完全相同的小球接触后分开，两球相互排斥，则两球原来带电情况不可能（ ）A．只有一个小球原来带电 B．两个小球原来分别带等量异种电荷C．两个小球原来分别带同种电荷 D．两个小球原来分别带不等量异种电荷2．关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正确的是（ ）A．摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造电荷B．摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体C．感应起电说明不带电的物体自身创造了电荷D．感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了3．如图所示，用一带电小球靠近置于绝缘支架上的原来不带电的...
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    篇13：第九章静电场及其应用单元测试 高二上学期物理人教版（2019）必修三（含答案）第九章静电场及其应用单元测试 高二上学期物理人教版（2019）必修三（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九章静电场及其应用单元测试姓名：___________班级：___________考号：___________选择题（本大题共11 小题，1～7题是单选 ，8～11题是多选，每小题4分 ，共44 分。多选题全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分）1．下列四幅图中M、N两点电场强度相同的是（ ）A． B．C． D．2．如图，固定在水平地面上的光滑绝缘圆筒内有两个带正电小球A、B，A位于筒底靠在左侧壁处，B在右侧筒壁上受到A的斥力作用处于静止。若筒壁竖直，A的电量保持不变，B由于漏电而下降少许后重新平衡，下列说法中正确的是（ ）A．小球A、B间的库仑力变小 B．小球A...
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  篇14：第九章 静电场及其应用 单元小结教案第九章 静电场及其应用 单元小结教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第九章《静电场及其应用》单元小结 导语： 自然界中有很多有趣的电现象，我国古代也有许多发现，如“顿牟掇芥”、 “今人梳头、脱著衣时，有随梳、解结有光者，也有咤声”、“姑句家矛端生火”等。本章就从物质微观结构的角度认识物体带电的本质、电荷相互作用的基本规律，以及与静止电荷相联系的静电场的基本性质这些角度展开学习。想要掌握本章内容，需要解决以下几个问题： 研究谁？ 电荷之间的作用力满足什么规律？ 如何描述电场的强弱？ 如何形象的描绘电场？几种特殊的电荷周围的电场线分布是怎样的？ 生活中该如何利用理论知识进行静电的防止与应用？ 一、本章知识网络梳理如下 从...
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 篇15：第九章 静电场及其应用 单元测试1（word解析版）第九章 静电场及其应用 单元测试1（word解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年人教版（2019）必修第三册第九章静电场及其应用单元测试1（解析版）第I卷（选择题）一、选择题（共48分）1．某电场的电场线分布如图所示，则某电荷在a点和b点所受电场力的大小关系是（ ）A．B．C．D．由于未说明电荷的正负，因而无法比较其大小。2．下列防雷措施可行的是（ ）①在大树下避雷雨；②停留在山顶、山脊的凉亭等地方避雷雨；③不要快速开摩托车、骑自行车或在雨中狂奔；④在空旷地带，最好关掉手机电源A．①③B．②③C．①④D．③④3．如图是某一带电导体周围的电场线与等势面，A、B是同一等势面上的两点，C是另一等势面上的一点。下列说法不...
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  篇16：第九章 静电场及其应用 内容与价值分析第九章 静电场及其应用 内容与价值分析资料可供全国地区适用。
大致详情：第九章《静电场及其应用》内容与价值分析 （一）课标要求及解读 课标要求： 3.1.1 通过实验，了解静电现象。能用原子结构模型和电荷守恒的知识分析静电现象。 例1 通过多种方式使物体带电，观察静电现象。 例2 演示并分析静电感应现象。 3.1.2 知道点电荷模型。知道两个点电荷间相互作用的规律。体会探究库仑定律过程中的科学思想和方法。 例3 与质点模型类比，体会在什么情境下可将带电体抽象为点电荷。 例4 体会库仑扭秤实验设计的巧妙之处 。 3.1.3 知道电场是一种物质。了解电场强度，体会用物理量之比定义新物理量的方法。会用电场线描述电场。 例3 用电场...
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  篇17：第九章 静电场及其应用单元测试卷（word版含答案）第九章 静电场及其应用单元测试卷（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九章 静电场及其应用单元测试一、选择题I（本题共13小题，每小题3分，共39分。每小题列出的四个备选顶中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．不带电的两个小球A和B，由于相互摩擦，A球带正电，B球带负电，其原因是（ ）A．有正电荷从B移动到AB．有正电荷从A移动到BC．有电子从B移动到AD．有电子从A移动到B2．原来甲、乙、丙三物体都不带电，今使甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体接触，最后，得知甲物体带正电，丙物体带电，则对于最后乙、丙两物体的带电情况，下列说法中正确的是（ ）A．乙物体一定带有负电荷 B．乙物体可能带有负电荷C．丙物体一定带有正...
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     篇18：2024版新教材高考物理复习特训卷考点50静电场及其应用（含解析）2024版新教材高考物理复习特训卷考点50静电场及其应用（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：考点50 静电场及其应用——练基础1．[2023·山东德州三模]矩形金属导体处于正点电荷Q产生的电场中，静电平衡时感应电荷产生的电场在导体内的电场线形状正确的是( )2．[2023·广东广州二模]如图，在光滑绝缘斜面上有带电小球a与b，两球同时释放瞬间，a球的加速度刚好为零，则下列关于a、b的电性及初始位置，符合要求的是( )3.如图所示，一带电小球A固定于定滑轮的正下方，一根绕过定滑轮的轻质绝缘细线一端系有一个带同种电荷的小球B，另一端用一拉力FT拉住使小球B处于静止状态，图示位置两球球心所在高度相同．设定滑轮与小球B间的细线与竖直方向的夹角为θ(θ>0)，小球A、B可视为质点...
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  篇19：2024届新高考物理高频考点专项练习：专题九 静电场及其应用（10份打包）（含解析）2024届新高考物理高频考点专项练习：专题九 静电场及其应用（10份打包）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2024届新高考物理高频考点专项练习：专题九 考点28 电容器 带电粒子在电场中的运动（A）1.某电容器的电容是100uF,额定电压为220V,当该电容器所加电压为110V时,下列说法中正确的是( )A.电容器的电容变为50uF B.电容器的电容仍为100pFC.该电容器被击穿 D.该电容器极板所带电量为2.对于某一电容器，下列说法正确的是( )A.电容器所带的电荷量越多，电容越大B.电容器两极板间的电势差越大，电容越大C.电容器所带的电荷量增加一倍，两极板间的电势差也增加一倍D.电容器两极板间的电势差减小到原来的，它的电容也减小到原来的3.如图所示，图像表示LC振...
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