篇1：【华师大版】数学九年级上册 23.2 相似图形 习题课件【华师大版】数学九年级上册 23.2 相似图形 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)N课前预习预习新知1.在数学中,我们把具有相同形状的图形称为相似图形.需注意:全等是相似的特例,即全等图形一定是相似图形,而相似图形不定是全等图形相似多边形的性质:对应边成比例,对应角相等判定两个多边形相似应同时满足两个条件(1)对应边成比例;(2)对应角相等堂训练巩固基础知识点1相似图形的识别1.有下列图形:①放大镜中放大的图片和原来的图片;②幻灯片上的图像与投影在屏幕上的图像;③天空中两朵白云的照片.其中相似的有A.0组B.1组C.2组D.3组观察图形,并填空:e①②③④⑤⑥甲图乙中与图甲①相似的图形有④(填序号,下同);与图...
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  篇2：华东师大版数学九年级上册 23.2 相似图形教案（表格式）华东师大版数学九年级上册 23.2 相似图形教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《23.2相似图形》的教学设计【课题】相似图形【教材分析】本节课是华东师范版九年级上册，第23章《图形的相似》第2节内容。相似图形是在学生学习了全等图形的基础上，对两个图形的另一种相似关系的类比学习。主要研究图形的两个方面：对应边和对应角。学生已经学习了成比例线段，能够较为熟练的观察并写出相关结论，具备一定的发现线段成比例的能力，获得了学习本节所必须的基本技能。本节课经历生活中理解相似图形，再从具体的实践操作中感知相似图形的性质，接着用几何画板验证相似图形的性质，最后归纳出相似图形的性质的探究过程，能够很好的培养学生合情推理的能力，感悟从特殊到一般的研究数学知识的思想方法。本节课的学习...
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   篇3：苏科版数学九年级下册同步课件：6.3相似图形(共24张PPT)苏科版数学九年级下册同步课件：6.3相似图形(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第6章 图形的相似6.3 相似图形情景导入图片欣赏我们刚才欣赏的图片都有些什么特征呢？像这样，形状相同的图形叫做相似图形。形状相同,大小不同获取新知找一找 下面各组图形中，哪些是相似图形？哪些不是？(1)(3)(2)(4)√××√放大镜中的三角形和原三角形形状相同吗？它们相似吗？想一想探索1 下图（1）中的两个正三角形“形状相同”，它们的边和角有怎样的数量关系？CBAA′B′C′（1）思考与探索通过度量、计算发现：两个正三角形的各角分别相等，各边成比例图（2）中的两个“形状相同”的三角形呢？A′AB...
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  篇4：23.2相似图形 导学案23.2相似图形 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：23.2相似图形导学案课题 相似图形单元23学科数学年级九年级知识目标1.掌握两个相似图形之间的性质；?2.学会应用相似图形性质解决问题重点难点重点：相似图形的性质难点：理解和应用相似图形的性质教学过程知识链接1、怎样的图形是相似图形？2、什么是成比例线段？3、两个相似的平面图形之间有什么关系呢？为什么有些图形是相似的，而有些不是呢？相似图形有什么主要性质呢？...
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  篇5：华东师大版九年级数学上册23.2《相似图形》教案华东师大版九年级数学上册23.2《相似图形》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：相似图形【知识与技能】知道相似图形的两个特征：对应边成比例，对应角相等.识别两个多边形是否相似的方法.【过程与方法】在推出相似多边形性质时，让学生用量角器、刻度尺来测量，锻炼动手能力.【情感态度】让学生感受数学知识源于生活、用于生活.【教学重点】相似图形的定义和性质.【教学难点】相似图形的性质.一、情境导入，初步认识复习：1.若线段a=6cm,b=4cm,c=3.6cm,d=2.4cm,那么线段a,b,c,d会成比例吗？2.两张相似的地图中的对应线段有什么关系？（都成比例）二、思考探究，获取新知相似的两张地图中的对应线段都会成比例，对于一般的相似多边形，这个结论...
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 篇6：23.2 相似图形 课件（共20张PPT）23.2 相似图形 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)23.2相似图形华东师大版九年级数学上册上课课件学习目标：知道相似图形的两个特征：对应边成比例，对应角相等.识别两个多边形是否相似的方法.学习重点：相似图形的定义和性质.学习难点：相似图形的性质.我们已经知道，两个形状相同（大小可以不同）的平面图形称为相似图形.相似图形有什么主要性质？又如何判断两个图形相似与否呢？新课导入本节初步探索相似图形有什么主要性质.做一做AB=______cm，BC=______cm；A'B'=______cm，B'C'=______cm；∠ABC=______°，∠A'B'C'=_...
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     篇7：苏科版数学九年级下册教案-6.3 相似图形苏科版数学九年级下册教案-6.3 相似图形资料可供全国地区适用。
大致详情：相似图形班级姓名学号等级【学习目标】1．了解形状相同的图形是相似的图形；理解相似三角形、相似比的概念．2．通过渗透类比的思想方法，进一步体会数学内容之间的内在联系，初步认识特殊与一般的辩证关系；通过几何图形的变换发展空间观念；通过从直观发现到自觉说理的过渡，培养有条理的表达能力。3．经历观察、操作、归纳、类比、反思、交流的过程，提高数学思维水平；分析、欣赏相似图形，提高审美意识，增强学习数学的兴趣和自信心。【重点、难点】重点：相似三角形定义的理解和认识。难点：准确判断出相似三角形的对应角和对应边。【学习过程】（一）、自主学习（完成时间：15分钟）1、你还记得全...
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   篇8：【2021中考一轮复习】第八章 相似图形 （含答案）【2021中考一轮复习】第八章 相似图形 （含答案）资料可供全国地区适用。
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第八章 相似图形
考点突破
考点一 比例线段和平行线分线段成比例定理
典例1 如图所示，AD∥BE∥CF，直线1，2与这三条平行线分别交于点A，B，C和点D，E，F.已知AB＝1，BC＝3，DE＝1.2，则DF的长为（ ）
A.3.6 B.4.8 C.5 D.5.2
思路导引
根据平行线分线段成比例定理即可解决问题.
规律总结
本题考查平行线分线段成比例定理，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型.
跟踪训练 1
1.已知，则的值为（ ）
A. B. C. D.
2.如图所示，在△ABC中，DE∥AB，且，则的值为（ ）
A...
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    篇9：【人教版】数学九年级全一册 27.1.1 相似图形的认识 随堂练习（课件版）【人教版】数学九年级全一册 27.1.1 相似图形的认识 随堂练习（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第1课 相似图形的认识第二十七章 相似新课学习相似图形的识别相似图形放大或缩小A①与⑧，②与⑥，③与⑦，⑨与⑩AA成比例线段√√√三级检测DC全等相似①②③C800 m1∶500 000A解：(答案不唯一)C下页上页ABCD①23④5e6⑦8⑨0ABO60°5560°60°CD9OABOOCD△L|ADBCI11T11LH1
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     篇10：华师大版九上：23.2 相似图形 教案（3课时打包）华师大版九上：23.2 相似图形 教案（3课时打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课时相似图形的性质＆.教学目标：1、探索相似图形的性质，理解相似多边形的对应角相等，对应边成比例。2、知道相似多边形的判定方法，会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似，会运用相似多边形的性质进行相关计算。3、在推出相似多边形性质时，让学生用量角器、刻度尺来测量，锻炼动手能力，让学生感受数学知识源于生活、用于生活。＆.教学重点、难点：重点：相似多边形的性质。难点：理解和应用相似多边形的性质。＆.教学过程：一、情景导入1、什么是相似形？什么是线段的比及成比例线段？2、利用比例的性质解答下列各题：（1）已知，求的值。（2）已知，且，求的值。3、问题：前面了解相...
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  篇11：【精品解析】初中数学湘教版九年级上册3.3相似图形 同步练习【精品解析】初中数学湘教版九年级上册3.3相似图形 同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：初中数学湘教版九年级上册3.3相似图形 同步练习一、单选题1．（2021·青白江模拟）下列形状分别为正方形、矩形、正三角形、圆的边框，其中不一定是相似图形的是（ ）A． B．C． D．【答案】B【知识点】相似图形【解析】【解答】解：A、两图形形状相同，是相似图形，不符合题意；B、两图形形状不同，不是相似图形，符合题意；C、两图形形状相同，是相似图形，不符合题意；D、两图形形状相同，是相似图形，不符合题意；故答案为：B.【分析】根据相似图形：边数相同的两个图形，它们的角对应相等，边对应成比例，这样的两个图形叫相似图形的定义可得结果.2．（2021·抚顺模拟）如图，从图...
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     篇12：华东师九年级数学上册教案第23章图形的相似23.2相似图形 教学详案华东师九年级数学上册教案第23章图形的相似23.2相似图形 教学详案资料可供全国地区适用。
大致详情：第23章 图形的相似23.2 相似图形教学目标 1.理解相似多边形的概念. 2.会根据相似多边形的概念识别两个多边形是否相似. 3.了解相似多边形和相似比，会求两个相似多边形的相似比. 4.理解并掌握相似多边形的性质和判定. 教学重难点 重点：相似多边形的性质和判定. 难点：相似多边形的性质和判定的运用. 教学过程 复习巩固 相似图形的概念： 具有相同形状的图形称为相似图形. 导入新课 【问题1】 活动1（学生交流，教师点评） 看看下图中两个相似的五边形，是否与你观察前面的图所得到的结果一样？ 【答案】一样. 教师总结： 引出课题： 23.2 相似图形 探究新知 探究点一 相似...
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  篇13：苏科版九下数学 6.3相似图形学案 (无答案)苏科版九下数学 6.3相似图形学案 (无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级（下）数学导学案6.3图形的相似导学目标:1．知道相似多边形的主要特征，即：相似多边形的对应角相等，对应边的比相等．2．会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似，并会运用其性质进行相关的计算．导学重点：相似多边形的概念及性质导学难点：判定两个多边形是否相似，并会运用其相似多边形性质进行相关的计算．一、创设情境，引入新知如图的左边格点图中有一个四边形，请在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形．问题：对于图中两个相似的四边形，它们的对应角，对应边的比是否相等．3．【结论】：（1）相似多边形的特征：反之，（2）相似比：问题：相似比为1时，相似的两个图形有什么...
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